□趙忘軍
夏日清晨,陽光灑向美麗的校園,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,一排排高大的垂柳迎風搖曳。迎著朝陽,稚嫩的童聲在校園里激蕩:“今天,我們站在學校操場,緊貼著祖國的心房?!薄敖裉?,我們向黨致以青春的禮贊,致敬走過百年、風華正茂的黨……”同學們站立在國旗下,正在開展主題為《請黨放心強國有我》的經(jīng)典誦讀,性格活潑的博博也是其中的一員。
前不久,班里進行小測驗,其中有一道題是關(guān)于“黨的二十大報告”內(nèi)容的。這道300 多字的閱讀題中,提到了“偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想,是推動中國特色社會主義發(fā)展的強大動力”。作為五年級的學生,博博答對了這道題,但是他并不理解其中的意思。
隨著“黨的二十大報告精神進校園”活動的開展,博博每次都積極報名參與。為了讓學生親身感受報告中提到的感受身邊的新變化,在學校的組織和家長的配合下,博博和其他同學一起參觀了我們這里的一家大型制造工廠。來到生產(chǎn)車間,博博親眼看到了快速運轉(zhuǎn)的大型車床。炎炎夏日里,工人們正揮汗如雨地努力工作。
“這是我們班組的最新研發(fā)成果,我們團隊用100多天的努力,完成了這個巨型配件的建造任務?!惫と耸迨逯钢贿h處高達20 多米的大型配件說,“這些巨大的鋼鐵配件從設(shè)計到建造,每一個環(huán)節(jié)都非常嚴謹,不能有絲毫的馬虎……”
博博和同學們聽了都很驚訝,切實感受到了我國生產(chǎn)技術(shù)日新月異的磅礴力量。通過這次參觀,博博對“偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想”有了更深刻的認識。他覺得只有腳踏實地的努力和奮斗,才能實現(xiàn)夢想。他也充分認識到努力學習的重要性,決心刻苦學習,以后考入理想的大學,學成后為社會作貢獻。
回到家后,博博非常感慨,把自己參觀工廠的收獲和父母進行了交流?;叵肫饚滋烨袄蠋熣f的“偉大工程”,他說自己在參觀中看到的重型制造成果應該也是“偉大工程”,而工人叔叔在崗位上努力工作就是“偉大事業(yè)”……兒子能有如此見解,讓父母驚訝不已。
“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。”對于小學生而言,讓他們深入了解黨的二十大報告或許不太現(xiàn)實,但作為老師,要充分發(fā)揮教書育人的功能,以潛移默化的形式教育學生聽黨話、跟黨走,培養(yǎng)他們積極向上、肯于吃苦的精神,助力他們爭做新時代的好少年。
家長也可以用讀報告、解釋術(shù)語、講述事例、帶孩子外出參觀等方式,幫孩子上好“人生第一課”,讓他們體會那些看得見、摸得著的身邊發(fā)生的新變化,從而激發(fā)他們的愛國熱情,增強民族自豪感和榮譽感。