夏天（節(jié)選）

梁容若

夏天給人們種種磨難和考驗，訓練人的耐性、智慧跟機敏。蒼蠅、蚊子、臭蟲、蟑螂都在夏天大活躍，暴風雨、霹靂、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的災害。您要當農(nóng)人，要防備幾天的旱澇，會造成一年的歉收；一場小病，會教草吃了禾苗。您要做商人，要當心倉庫貨品的霉爛、碼頭火車上的淋雨，可以使您的血本一下子賠光。您要做工人，也須預備風里雨里，教您的建筑營造突然停止，大熱天使您的工作效率無法估計。您要當醫(yī)生，也須估計病人的“夏瘦”“怯夏”，減少了抵抗力。氣候的突變，使正在恢復的病人，遭到波折。傳染病的蔓延，腸胃病的增加，也使得您更累、更煩。您要當學生，暑假可不是休假的時候，正像傳說里鯉魚跳龍門一樣，是過關(guān)前進的時機。升級考，升學考，轉(zhuǎn)學考，就業(yè)考，一兩天的成敗得失，常常決定著一個人一生的命運。耐不住磨難，經(jīng)不起考驗的，只有碰得遍體鱗傷，血淋淋地退下來。

過分地謳歌夏天，好像有點兒不近人情。反過來，詛咒夏天，也是沒有用的。夏是一年一回來到，不因為我們歡喜而放長，也不因為我們厭惡而縮短，怕也沒有用，逃也逃不掉。那么，還是充分地利用夏天，享受夏天，對付夏天吧！您記得諸葛孔明征南的故事嗎？他選擇了五月的大熱天過瀘水，越熱越大膽，越熱越硬干，越熱越聰明。再想到五一是國際勞動節(jié)，五四是新文化運動紀念日，有多少偉大的事業(yè)是在熱天起始的呢！

夏天教我們成長，教我們率真、親近自然，教我們克服艱難和考驗。

（選自《風景美文 跟著心情去旅行》，有改動）

思考與練習

1.寫出下列詞語的近義詞。

磨難——（? ?）

機敏——（? ?）

2.用“? ?”畫出第一自然段的中心句。讀一讀，說說這一自然段中提到了哪幾種人？是怎樣體現(xiàn)中心意思的？可以用你喜歡的思維導圖呈現(xiàn)出來。

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3.讀了本文，你受到了什么啟發(fā)？

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