用平常心育“平凡人”

文/霍同長 安徽省舒城縣南港鎮(zhèn)明德小學(xué)

作家老舍先生說過：“我的兒女，只要身體強(qiáng)壯，將來能學(xué)一份手藝即可謀生，不必非入大學(xué)不可?！闭怯眠@份平常心教育孩子，先生的孩子個(gè)個(gè)成材。在競爭日趨激烈的今天，一些家長對(duì)孩子期望值過高，甚至對(duì)孩子的學(xué)業(yè)成績過度關(guān)注，不管孩子是否有興趣，天資如何，一味地盲目跟風(fēng)，從而對(duì)孩子身心造成一系列傷害。

欲速則不達(dá)，一把鑰匙開一把鎖。用平常心育子，更多的是正視和尊重孩子；用平常心育子，更多的是為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。古人很早就重視“習(xí)染”?！傲?xí)”，是學(xué)習(xí)；“染”，是慢慢地浸染，是孩子成長的環(huán)境。能夠做到“潤物細(xì)無聲”的，都是牢固地沉淀到孩子靈魂深處的東西。一個(gè)家庭，父母的生活態(tài)度、生活方式會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不可低估的影響和指引。

很是欣賞一句話：家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。

孫子然然是2018年9月11 日出生的。當(dāng)時(shí)，孩子爺爺開玩笑地說：“孩子這樣地哭鬧，肯定是個(gè)鬧派哦！”時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬間然然已經(jīng)5 歲了。他確實(shí)很好動(dòng)，很不省事，感覺也很“不聽話”，可是孩子畢竟是一天天成長著、快樂著。做家長的，在平常生活中，付出了很多汗水和辛苦，但也有很多驚喜和意想不到的收獲。

足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件

孩子很小的時(shí)候，我就注意保證他足夠的睡眠時(shí)間。一個(gè)簡短而又實(shí)惠的午覺，讓小然然變得不再吵鬧。

孩子睡得好，精神就會(huì)足，反而不再是無厘頭地吵鬧。

在然然上幼兒園時(shí)，我們一直保持著給他睡午覺的習(xí)慣。不僅如此，每晚九點(diǎn)之前然然必須睡覺，早上六點(diǎn)半必須起床，我們一直堅(jiān)持讓孩子有著良好的作息時(shí)間，大人持久堅(jiān)持，孩子才會(huì)形成習(xí)慣。

事實(shí)證明，然然現(xiàn)在的身長、體重、飯量等方面都很正常，這些離不開孩子充足的睡眠時(shí)間。

讓孩子看一些繪本，培養(yǎng)他熱愛讀書的習(xí)慣

孩子良好的興趣、習(xí)慣，需要大人注意引導(dǎo)和培養(yǎng)。然然上幼兒園后，回家就喜歡擺弄自己的幼兒課本。大人要抓住這個(gè)教育契機(jī)，給他充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。可以問問孩子在學(xué)校學(xué)了哪些課文，老師教讀了哪些句子，喜歡哪本書等。一般而言，孩子都很愿意同家長交流自己在幼兒園里的所見所聞。

此時(shí)，家長一定要足夠耐心，肯花時(shí)間傾聽孩子的言語，并引導(dǎo)孩子繼續(xù)讀讀幼兒園里的課本，表示出很是欣賞的樣子。不僅這樣，還可以購買一些孩子喜聞樂見的繪本，引導(dǎo)孩子對(duì)閱讀文本的最初興趣。

去年寒假時(shí)間長，爺爺給他買了古代神話故事系列繪本圖書。然然非常喜愛，晚上要爺爺給他講神筆馬良、愚公移山、后羿射日等神話故事。一頁頁圖畫，配上大人繪聲繪色的敘述，然然立馬沉浸在美妙動(dòng)聽的故事中……從老家回到合肥，我不忘繪本閱讀，我的親子輔讀，更讓然然愿意傾聽和樂意翻看圖書，家長要肯花時(shí)間，更要有意識(shí)地呵護(hù)孩子熱愛繪本的這份最初的純真情感。當(dāng)然，大人在此時(shí)要為孩子營造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，孩子在看書時(shí)，大人不要看手機(jī)、看電視，避免分散孩子的注意力。

學(xué)會(huì)跟孩子交流，培養(yǎng)善于言語的好習(xí)慣

每天下班，大人都感覺累。大人再辛苦，都要騰出一些時(shí)間，同孩子談一些幼兒園的趣事。爸媽在工作上的趣事，也可分享給孩子。事實(shí)證明，同孩子平等式對(duì)話、經(jīng)常性交流，確實(shí)能提高孩子言語表達(dá)能力和分辨是非的本領(lǐng)。

語言是思維的外殼。孩子喜歡說話，大人千萬不要嫌煩，甚至覺得小孩子講不出什么所以然。在平常與孩子交流中，要善于“給話題”和“引話題”，讓孩子會(huì)說話，不跑“正題”而又有意義，這里需要大人學(xué)會(huì)蹲下身子，從幼兒角度出發(fā)，把平常司空見慣的、老生常談的話題，變得有新意有趣味，從而讓孩子樂于對(duì)話，敢于發(fā)表自己的“觀點(diǎn)”，達(dá)到訓(xùn)練幼兒思維能力的目的。

然然每天從幼兒園回來，總是親熱地同我嘮叨一陣子，我很是注意傾聽，并適當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)他。我的目的很明確，就是多傾聽，讓他說。盡量不打斷他的話題，除非有著原則性或者是立場(chǎng)性錯(cuò)誤。我講出自己的“意見”，等待他的反應(yīng)，更要注意他是否認(rèn)可我的觀點(diǎn)。這種對(duì)話方式和對(duì)話時(shí)機(jī)，都顯得彌足珍貴，家長千萬不可忽視。

對(duì)于孩子提出的無理要求，家長要果敢地說“不”

然然喜歡逛商場(chǎng)，更喜歡買玩具。他一到玩具商場(chǎng)就挪不動(dòng)腳步了。家里的玩具是一堆又一堆，但他還是控制不住購買欲望。他去一次商場(chǎng)就要買一個(gè)玩具，怎么辦呢？學(xué)會(huì)控制這種不良購物習(xí)慣，大人更要果敢地同孩子說“不”！要同他講清“不”的諸多道理。

當(dāng)然，孩子都是有著死纏爛打的心理，大人絕不能心軟。別看孩子小，他們也會(huì)察言觀色；你退他就進(jìn)，下次也就不好管了。當(dāng)然，要改變一個(gè)陋習(xí)，全家必須口徑一致，爺爺奶奶絕不能心疼孫子看他可憐，以至于無條件地妥協(xié)……教育孩子，眼光要放遠(yuǎn)，而不是只顧眼前安逸享樂。

做父母的，往往都有這樣的體會(huì)，孩子大都喜歡“吃糖”，喜歡吃甜食。然然也不例外。他一口牙，沒有幾個(gè)是好的。有時(shí)候，他自己也照照鏡子，說，豁牙、黑牙很是難看。

我們抓住教育契機(jī)，向他講解為什么牙齒不好，這與他平時(shí)愛吃糖有關(guān)。當(dāng)孩子說自己牙疼的時(shí)候，我和孩子爸爸，更是覺得教育好時(shí)機(jī)已來臨，我們及時(shí)地給他講解如何護(hù)牙、愛牙，要有決心戒除吃“甜食”的習(xí)慣。

然然很是懂事，聽到父母講解道理，也慢慢地學(xué)會(huì)克制“要糖吃”。當(dāng)我們喝喜酒，拿到喜糖時(shí)，然然主動(dòng)上交，說：“然然不能多吃喜糖，對(duì)牙齒不好！”當(dāng)然，在一開始“戒糖”時(shí)，會(huì)很不愿意，根本不予配合。這時(shí)候，做家長的，絕不能心軟，認(rèn)為吃幾塊糖沒有什么關(guān)系而放任。孩子在你面前吃了幾次“閉門羹”，會(huì)慢慢地意識(shí)到自己的不對(duì)。教育往往就是反復(fù)，要不厭其煩。

經(jīng)常帶孩子走出戶外，逛逛書店，看看風(fēng)景，增加孩子書本外見識(shí)

一到周末，然然興致盎然，嚷著要出門去動(dòng)物園、圖書館、博物館等場(chǎng)所玩。孩子樸素的、本能愿望的實(shí)現(xiàn)，不僅僅需要時(shí)間和精力，更需要財(cái)力，就看大人舍不舍得為孩子做此方面的投資了。

比如，正月里剛開學(xué)時(shí)，我們帶然然去合肥南艷湖圖書屋，讓他自己選書、購書，做做手貼畫等等讀書游戲。

暑假里，我們帶孩子去合肥大蜀山動(dòng)物園、省博物館、地質(zhì)博物館，去九一六茶園、天子寨、石頭村等地旅游。

一句話，走出戶外，不僅僅是觀看風(fēng)景，還能培養(yǎng)孩子熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛動(dòng)植物的美好情感。

父母在家教問題上堅(jiān)持意見一致，為孩子成長撐起一片藍(lán)天

然然四歲時(shí)，我就訂閱了《家教世界》育兒刊物，我同孩子爸爸認(rèn)真讀，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀家長和教育專家的育子經(jīng)驗(yàn)。理論是行動(dòng)的向?qū)?，在不斷閱讀和學(xué)習(xí)中，我們?cè)囍⒆右黄鸪砷L。

我們?cè)诤⒆优d趣愛好以及報(bào)班學(xué)習(xí)問題上，開始意見不一致。是學(xué)舞蹈，學(xué)鋼琴，還是學(xué)打籃球？我同然然爸爸多交流，并尊重孩子愛球的興趣，給他報(bào)了一個(gè)籃球興趣班。讓他自玩自樂，不給他施加過多壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)，注重孩子體能和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子健康就好，讓孩子快樂就好。

“人能改造環(huán)境，環(huán)境也能造就人”

我和孩子?jì)寢尷霞叶荚谵r(nóng)村。農(nóng)村有著豐厚的教育資源。然然假期一到，我讓他多待在農(nóng)村，讓他增長見識(shí)，多培養(yǎng)他獨(dú)立做事的習(xí)慣。春天，爺爺帶他到油菜田里，指著金黃金黃的油菜花說：“這里美吧？這就是油菜花！”看到田野里郁郁蔥蔥的麥苗，爺爺說：“然然，那是什么？”“小草！”“不對(duì)！那是青青的麥苗！”爺爺大聲說。然然對(duì)田間地頭充滿著好奇，問這問那，爺爺一邊走一邊講解。小然然一副特別愛聽的樣子。

然然爺爺是個(gè)教師，喜歡讀書，熱愛傳統(tǒng)書法文化。待在爺爺家里，耳濡目染，然然學(xué)會(huì)了拿毛筆，知道了什么是筆、墨、紙、硯；什么是起筆、行筆、收筆；并且學(xué)會(huì)用毛筆寫出簡單的漢字來。傳統(tǒng)文化需要繼承，學(xué)習(xí)寫字要從娃娃抓起。我們一致認(rèn)為，給孩子一個(gè)興趣的空間，比給孩子一些實(shí)惠玩具重要。環(huán)境能夠育人，早已達(dá)成共識(shí)。

幼兒園是培養(yǎng)孩子成長的搖籃

然然2022年2月開始在幼兒園學(xué)習(xí)。孩子幸運(yùn)地遇到很多善良美麗、循循善誘的好老師。剛?cè)雸@，因?yàn)楹⒆記]有上過小班，沒有“規(guī)矩方圓”的概念，加上孩子膽子又小，常在褲子里尿尿。是幼兒園董老師耐心教育，細(xì)心輔導(dǎo)，不厭其煩地指導(dǎo)他學(xué)習(xí)如何如廁，在不到兩個(gè)月時(shí)間里，他學(xué)會(huì)了自己穿衣，自己吃飯，自己穿鞋，自己如廁，并能夠畫一些簡單的圖畫。

在老師們指導(dǎo)下，然然性格變得開朗，言語變得利索，還學(xué)會(huì)唱幾首兒歌，學(xué)會(huì)尊敬長輩，學(xué)會(huì)讀書給父母聽……現(xiàn)在，然然上了幼兒園大班，學(xué)習(xí)一直很有興趣，各個(gè)方面表現(xiàn)良好。

總之，培養(yǎng)孩子成為社會(huì)有用之才是一個(gè)復(fù)雜長期的工程，家長要有長期教育的心理準(zhǔn)備，更要用一顆平常心對(duì)待。“家長是孩子第一位老師”“家庭是孩子最初學(xué)?！?。我們做家長的，要不斷學(xué)習(xí)家教知識(shí)，做一名合格的孩子家長，多陪伴孩子，做孩子成長首席官，做孩子真正的良師益友。