淺析幼兒舞蹈創(chuàng)編技巧

姜宏梅

【摘 要】經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使得人們不再為填飽肚子而擔(dān)憂，轉(zhuǎn)而開始注重精神方面。而幼兒舞蹈恰好符合當(dāng)今的要求，幼兒舞蹈具有獨(dú)特的魅力，靈活的方法。同時(shí)表現(xiàn)形式多種多樣，這樣可以在一定程度上吸引著孩子，可以實(shí)現(xiàn)快樂成長(zhǎng)的目標(biāo)。而且幼兒舞蹈最重要的是能夠把孩子的潛能更好地發(fā)揮出來，而且對(duì)于個(gè)性來說還可以培養(yǎng)一種積極向上的態(tài)度，這樣可以更好地使得其得到全面發(fā)展。所以，從這一方面也可以看出幼兒舞蹈創(chuàng)編能力已經(jīng)成為幼師必須要擁有的職業(yè)技能。只有幼師很好的掌握到幼兒舞蹈創(chuàng)編技巧，那么在未來幼師職業(yè)崗位中才可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】幼兒；舞蹈；創(chuàng)編技巧

【中圖分類號(hào)】G617 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-3089（2019）10-0289-01

前言

《幼兒舞蹈創(chuàng)編》這一課程在幼師學(xué)習(xí)過程中一直就是在幼師專業(yè)的所有課程中最為基礎(chǔ)的一門課程。這門課程的主要目的就是要讓幼師可以學(xué)會(huì)跳幼兒舞蹈，而且幼師還要掌握幼兒舞蹈，這樣才能教幼兒學(xué)習(xí)舞蹈，最為重要的是一定要學(xué)會(huì)編排幼兒舞蹈，這樣才能更好的適應(yīng)當(dāng)今的發(fā)展?fàn)顩r。通過幼兒舞蹈我們可以看到當(dāng)今兒童的精神風(fēng)貌，也是一種體現(xiàn)兒童的生活的表演形式。它像是一幅美麗的畫，更像是一首動(dòng)聽的歌。幼兒舞蹈具有自身一種獨(dú)有的魅力，方法也多種多樣?？梢愿玫匚胶⒆樱沟盟麄兛梢钥鞓返某砷L(zhǎng)，而且還促進(jìn)其全面發(fā)展。如果想要?jiǎng)?chuàng)編一個(gè)優(yōu)秀的幼兒舞蹈作品，那么就需要掌握一些方式方法，本文針對(duì)此問題進(jìn)行細(xì)致的探究。

一、找一個(gè)耐聽的音樂

音樂對(duì)于舞蹈來說是必不可少的，因?yàn)樵谖璧钢兴亲顬橹匾囊徊?。如果舞蹈可以把身體動(dòng)作和音樂、速度通過某種方式將其聯(lián)系在一起，這樣才可以創(chuàng)造出更好地，優(yōu)美的舞蹈。所以，一定要選擇合適的舞曲在幼兒舞蹈中是非常重要的。如果音樂選擇得當(dāng)，它可以讓孩子產(chǎn)生一種獨(dú)特的情感，這樣才能更好地深入到觀眾的內(nèi)心當(dāng)中。

1.按年齡選擇。

當(dāng)幼師在進(jìn)行選擇音樂時(shí)，一定要想到舞蹈的目的是什么。很多時(shí)候跳舞是可以使得舞者心情愉快。如果在音樂中可以做到節(jié)奏明亮，結(jié)構(gòu)清晰，風(fēng)格突出，那么在這種音樂下出現(xiàn)的舞蹈一定是充滿童趣的。而且在這種音樂條件下孩子可以更好地掌握一些舞蹈技巧，這樣可以把舞蹈的精髓表現(xiàn)得淋漓盡致。而且通過這種方式還可以更好地表現(xiàn)出孩子們的天真，活潑，可愛的特點(diǎn)。除此之外，通過孩子的年齡進(jìn)行選擇也是一種不錯(cuò)的方式。對(duì)于比如特別小的孩子，你可以選擇像小動(dòng)物方面的，這樣才可以更好地引起孩子的興趣。在中班或者大班的孩子與小班同學(xué)相比，可能他們已經(jīng)成長(zhǎng)了一些，所以在理解力方面可能會(huì)比較高。所以在舞蹈中加入一些情節(jié)可能會(huì)非常不錯(cuò)，例如在舞蹈中可以設(shè)計(jì)一個(gè)小故事或者一個(gè)小游戲，并且讓它在舞蹈中體現(xiàn)出來。這樣可以使得孩子在情感方面具有變化，這樣很容易讓孩子表現(xiàn)出來孩子的天真無邪，可愛，充滿童趣的特點(diǎn)。

2.按類型選擇。

可以選擇一些有歌詞的。兒童歌曲可以使得跳舞具有一個(gè)生動(dòng)的藝術(shù)形象。生動(dòng)的歌詞可以更好地調(diào)動(dòng)孩子的興趣，同時(shí)還可以在學(xué)習(xí)舞蹈方面更容易激發(fā)他們對(duì)舞蹈動(dòng)作的理解。因此，在給兒童選擇舞蹈的歌詞時(shí)優(yōu)先選擇一些歌詞比較短的，這樣可以更好地記住。同時(shí)還要注意的是在內(nèi)容上盡量集中，有規(guī)律可循，這樣也可以方便記憶。例如，像兒歌《蟲兒飛》這樣的，就會(huì)特別把兒童的注意力轉(zhuǎn)移到這方面。如果有重復(fù)的文字可能會(huì)使得在腦海里。如果把孩子們的熱情激發(fā)起來，那么可以更好地使得孩子去認(rèn)真學(xué)習(xí)一些舞蹈。

選擇純旋律的也是可以的。孩子們的想象力，創(chuàng)造力很強(qiáng)。他們?cè)谶@個(gè)年齡段是對(duì)很多事物都具有好奇心，所以如果可以選擇純旋律的音樂的話。那么首先就可以使得孩子們思維開始變化，而且還可以給孩子們帶來一些不同的遐想。通常情況下這種的音樂的使用范圍是對(duì)基本的舞蹈動(dòng)作可以使用，通俗易懂來說就是freestyle。但是現(xiàn)在很多幼兒園還是大多數(shù)培訓(xùn)一些集體舞蹈，因?yàn)檫@種舞蹈可以使得孩子們的節(jié)奏感和創(chuàng)造力得到大幅度的提高。如果音樂節(jié)奏清晰，樂句規(guī)整，旋律清晰，速度要適中可以更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

兒歌唐詩也能選擇一些。選擇日常熟悉的押韻的歌謠或唐詩，通過改變節(jié)奏讓孩子可以在創(chuàng)作舞蹈技能方面感覺到快樂，從某種方面來說可以更好地掌握肢體語言的使用。當(dāng)你給孩子們演奏這首歌的時(shí)候，他們一定會(huì)通過這首歌使得身體晃動(dòng)起來。與此同時(shí)幼師還可以給孩子們一些小頭飾，這樣既增加美感，又可以給孩子們一個(gè)表現(xiàn)的空間。在學(xué)習(xí)舞蹈之前一定要切記讓孩子多聽?zhēng)妆楦枨@樣有助于讓孩子們可以盡情享受和自由表演。

3.按需求選擇。

音樂可以有三種選擇方式，幼師可以根據(jù)個(gè)人需要和能力找到現(xiàn)成的，編輯音樂，找到一個(gè)作曲家作曲。但是通常來看最為方便快捷的就是現(xiàn)成的，但是這種問題就是內(nèi)容的長(zhǎng)度是有限的。找人作曲是更加完美的，但它需要大量的時(shí)間和精力安排各種表演舞蹈?，F(xiàn)如今很多幼師都會(huì)選擇編輯音樂，從價(jià)格來說也是相對(duì)可以負(fù)擔(dān)得起的，也就是說，找?guī)讉€(gè)相同類似的歌曲，然后根據(jù)舞蹈的主題和概念，自然的合成一首新歌。然而，應(yīng)該注意的是，音樂效果一定要得到保證，不應(yīng)該有損壞的。否則，它將會(huì)影響孩子們?cè)谖璧笗r(shí)的情緒。

二、想一個(gè)巧妙的構(gòu)思

對(duì)孩子們來說，最重要的是讓孩子們感興趣。而孩子們感興趣的舞蹈來自兒童的生活，而且在日常活動(dòng)中還可以體現(xiàn)出來。這種舞蹈對(duì)兒童來說是既是游戲也是樂趣。在這種樂趣中，孩子們享受著美，可以得到快樂和創(chuàng)造的樂趣。因此，在兒童舞蹈進(jìn)行編排時(shí)，在構(gòu)思時(shí)就要認(rèn)真，我們必須思考如何制作舞蹈，甚至是簡(jiǎn)單的節(jié)奏，歌曲表演或團(tuán)體舞蹈，都要巧妙地為孩子們創(chuàng)造一種類似游戲的舞蹈。這樣可以讓他們覺得跳舞就像玩游戲一樣有趣，讓他們有渴望學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。

1.觸發(fā)靈感。

靈感來自哪里？準(zhǔn)確答案就是來自生活。一個(gè)對(duì)生活充滿熱情的人始終肯定擁有靈感。孩子們的生活豐富多彩，發(fā)生在他們身上的任何東西都對(duì)我們有一些啟發(fā)，成為我們構(gòu)思作品的材料。作為幼師，我們應(yīng)該以幼兒的眼睛看待兒童生活的方方面面。只有這樣，我們才能激發(fā)靈感，發(fā)現(xiàn)適合孩子喜歡的方面，并捕捉具有創(chuàng)造潛力的舞蹈形象。

2.展開想象。

孩子們的想象力非常豐富，他們把藝術(shù)作品看成一種夸張的東西，比如卡通片。孩子們不喜歡思考過去，他們只想考慮現(xiàn)在和未來。幼師必須充分?jǐn)U展想象力，讓幼師的思想活躍起來。想象力是創(chuàng)造的翅膀，生命是創(chuàng)造的源泉。為了使生活中捕獲的典型事件和豐富多彩在舞蹈藝術(shù)領(lǐng)域得到凸顯，我們必須運(yùn)用舞蹈思維的方式進(jìn)行篩選和設(shè)計(jì)。

結(jié)語

在幼師學(xué)習(xí)舞蹈編排時(shí)，他們的目的就是要讓幼兒可以通過這種方式表現(xiàn)他們對(duì)生活的感受和體驗(yàn)。因此，幼師可以嘗試添加一些內(nèi)容，讓孩子通過即興表演的方式創(chuàng)造一些小歌曲和舞蹈教學(xué)。當(dāng)然，讓幼兒做出自己的作品很難，但是幼師也要堅(jiān)持去做。只有做到孩子成為舞蹈的主人，才能更好地享受到舞蹈帶來的快樂。

參考文獻(xiàn)

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