元宇宙視角下圖書館空間再造研究

王海英

摘 要：文章通過分析元宇宙在圖書館空間再造中的賦能作用，探索了圖書館空間再造的元宇宙類型，以期打造具有全域感知、精準(zhǔn)映射、虛實(shí)結(jié)合等特點(diǎn)的第三類生存空間，滿足元宇宙時(shí)代用戶對(duì)于娛樂、體驗(yàn)、個(gè)性化和知識(shí)創(chuàng)新等方面的需求。

關(guān)鍵詞：元宇宙；圖書館；空間再造

中圖分類號(hào)：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-1588（2023）08-0099-03

元宇宙是一種沉浸式的虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境，用戶可在元宇宙參與到游戲、社交、教育、醫(yī)療、藝術(shù)等領(lǐng)域的體驗(yàn)中。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，元宇宙已經(jīng)成為目前備受關(guān)注的領(lǐng)域之一。

1 元宇宙與圖書館

1.1 元宇宙

隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，數(shù)字技術(shù)、信息技術(shù)及云計(jì)算技術(shù)等飛速發(fā)展，這些技術(shù)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)密不可分。2009年，小說《雪崩》一經(jīng)出版，“元宇宙”一詞開始出現(xiàn)在大眾的視野中。2018年，電影《頭號(hào)玩家》橫空出世，“元宇宙”一詞變得家喻戶曉。2021年，“Roblox”公司以“元宇宙”概念上市，開啟了“元宇宙元年”^[1]。但是，元宇宙究竟是指什么，它的具體概念應(yīng)該怎樣定義，學(xué)術(shù)界議論紛紛。筆者認(rèn)為，元宇宙是指以數(shù)字技術(shù)為手段，以人為中心，以虛擬形式存在的、連結(jié)現(xiàn)實(shí)世界和虛擬世界而建立的“第三世界”。目前，最接近元宇宙的應(yīng)該是游戲世界，因此，大多數(shù)人容易把元宇宙與游戲世界混淆，而游戲世界只是元宇宙呈現(xiàn)形式的一種。

關(guān)于元宇宙的類型，學(xué)術(shù)界的劃分方法基本一致，以“外化拓展”和“自觀內(nèi)省”為橫軸的左右兩端，以“現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)”和“現(xiàn)實(shí)模擬”為縱軸的上下兩端。左下區(qū)域?yàn)殓R像孿生，是現(xiàn)實(shí)世界通過電子技術(shù)在第三世界的完全復(fù)制；左上區(qū)域?yàn)樵鰪?qiáng)共生，是現(xiàn)實(shí)世界將自身某一點(diǎn)的功能通過電子技術(shù)在第三世界進(jìn)行強(qiáng)化；右下區(qū)域?yàn)樘摂M原生，是個(gè)人意識(shí)通過電子技術(shù)建立的第三世界；右上區(qū)域?yàn)楫愑钤偕?，是個(gè)人在現(xiàn)實(shí)世界的活動(dòng)軌跡^[2]。

1.2 圖書館在元宇宙時(shí)代的發(fā)展機(jī)遇

首先，元宇宙視域下圖書館擁有無限的發(fā)展空間。其次，區(qū)塊鏈技術(shù)是元宇宙的一項(xiàng)基礎(chǔ)技術(shù)，具有不可篡改性和較高的安全性，能為圖書館的資源共享提供一個(gè)安全可靠的共享通道，使各個(gè)節(jié)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)信息的傳播和共享，實(shí)現(xiàn)信息資源利用最大化^[3]。再次，元宇宙視域下的虛擬圖書館能夠提供精準(zhǔn)的智慧服務(wù)。智慧圖書館可利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術(shù)挖掘、利用數(shù)據(jù)，讓數(shù)據(jù)分析更加智能化^[4]。最后，元宇宙視域下圖書館擁有強(qiáng)大的創(chuàng)造能力，可將許多抽象的知識(shí)具象化，提升用戶的感官體驗(yàn)。

2 元宇宙圖書館的基本特征

Matthew Ball認(rèn)為，元宇宙具有持續(xù)性、實(shí)時(shí)性、兼容性、經(jīng)濟(jì)屬性、可連接性、可創(chuàng)造性等特性^[5]。作為元宇宙實(shí)踐應(yīng)用的重要組成部分，元宇宙圖書館能全面感知人、機(jī)、物、環(huán)境等基本要素及其彼此之間的關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)圖書館物理世界與元宇宙空間的有效銜接，在這一虛擬空間里通過交互設(shè)備等實(shí)時(shí)收集用戶的行為數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的關(guān)系逆轉(zhuǎn)和互動(dòng)交流，主動(dòng)改變環(huán)境，滿足用戶的需求。

元宇宙圖書館具備以下六個(gè)基本特征：一是精準(zhǔn)映射。元宇宙賦能下的圖書館融合各種虛擬交互技術(shù)、構(gòu)建類技術(shù)及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等，將實(shí)體的圖書館環(huán)境及其要素描述、映射至虛擬空間，構(gòu)建物理圖書館的數(shù)字克隆體，既可實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書館業(yè)務(wù)的全過程監(jiān)測(cè)、反饋，也可實(shí)現(xiàn)線上線下的雙向互動(dòng)。這是圖書館與元宇宙融合的基礎(chǔ)與前提。二是虛實(shí)融合。元宇宙圖書館可利用數(shù)據(jù)孿生技術(shù)等，為用戶提供真實(shí)同步、虛擬創(chuàng)造的場(chǎng)景。虛擬與現(xiàn)實(shí)相互平行、互相影響，現(xiàn)實(shí)圖書館的環(huán)境和服務(wù)在虛擬空間得以還原，給用戶提供沉浸式閱讀環(huán)境。在元宇宙世界，用戶可根據(jù)現(xiàn)實(shí)世界的需求，穿梭在虛擬和現(xiàn)實(shí)世界之間。三是智能干預(yù)。元宇宙圖書館可利用大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈、邊緣計(jì)算等技術(shù)，構(gòu)建對(duì)應(yīng)的虛擬數(shù)字模型，在數(shù)字模型中仿真推演人、機(jī)、物、環(huán)境的運(yùn)作規(guī)律，對(duì)圖書館管理與服務(wù)過程中可能遇到的問題進(jìn)行智能干預(yù)，使其回歸到科學(xué)合理的軌道上，推動(dòng)圖書館建設(shè)、管理、服務(wù)的持續(xù)開展。四是智慧成長(zhǎng)。元宇宙圖書館可利用人工智能技術(shù)與算法，監(jiān)測(cè)其知識(shí)組織、管理與服務(wù)規(guī)律。一方面，圖書館可針對(duì)用戶的不同信息需求提供不同粒度的智慧資源，從而推動(dòng)其服務(wù)管理的智慧轉(zhuǎn)型；另一方面，用戶可在元宇宙圖書館通過虛擬互動(dòng)的智慧學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。五是虛擬社交。元宇宙圖書館能為用戶提供溝通交流的社交網(wǎng)絡(luò)，使現(xiàn)實(shí)社交關(guān)系鏈在虛擬世界得以轉(zhuǎn)移和重組。用戶可憑借其“數(shù)字身份”，體驗(yàn)基于自身興趣圖譜的沉浸式社交場(chǎng)景，并通過交流協(xié)作建立社交網(wǎng)絡(luò)。六是思想孿生與存儲(chǔ)。特色館藏資源具有獨(dú)特性、珍貴性和歷史性等特點(diǎn)，元宇宙圖書館可利用數(shù)字孿生、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能等技術(shù)構(gòu)建數(shù)字孿生模型，對(duì)館藏特色資源進(jìn)行加工、整理、存儲(chǔ)，構(gòu)建特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)。

3 元宇宙圖書館的用戶需求

3.1 娛樂、體驗(yàn)需求

在元宇宙環(huán)境下，圖書館不僅是擁有豐富館藏的文獻(xiàn)信息機(jī)構(gòu)，還是用戶娛樂體驗(yàn)的第三空間。圖書館積極創(chuàng)新服務(wù)模式，既拉近了與用戶的距離，增強(qiáng)了用戶黏性，也在一定程度上滿足了用戶的精神、文化需求。

3.2 個(gè)性化信息需求

信息時(shí)代，用戶的信息需求越來越多元化。元宇宙圖書館可利用先進(jìn)的信息技術(shù)對(duì)用戶的閱讀習(xí)慣和行為偏好進(jìn)行搜集、分析和整理，注重用戶反饋，為他們提供精準(zhǔn)的信息資源服務(wù)，提升他們的閱讀體驗(yàn)。

3.3 專業(yè)知識(shí)需求

面對(duì)海量冗雜的信息資源，很多用戶已不再滿足于閱讀淺層次的娛樂休閑信息，他們希望在不耗費(fèi)大量時(shí)間和精力的同時(shí)，獲取所需的專業(yè)化知識(shí)。元宇宙圖書館應(yīng)不斷改善服務(wù)環(huán)境，加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)，優(yōu)化館藏資源結(jié)構(gòu)，打造優(yōu)質(zhì)的數(shù)字資源服務(wù)平臺(tái)，最大限度地滿足用戶的專業(yè)知識(shí)需求。

3.4 知識(shí)創(chuàng)新需求

信息時(shí)代，人們廣泛參與信息互通和知識(shí)交流，通過分享、擴(kuò)散和整合知識(shí)，產(chǎn)生新思維、新方法，實(shí)現(xiàn)知識(shí)創(chuàng)新。元宇宙圖書館應(yīng)進(jìn)一步完善用戶知識(shí)創(chuàng)新核算機(jī)制，積極打造知識(shí)交流和共享平臺(tái)，促進(jìn)用戶新想法、新思維的交流碰撞，提升他們的知識(shí)水平和創(chuàng)新效能。

4 元宇宙圖書館的打造策略

筆者根據(jù)前文提到的元宇宙的四種類型：鏡像孿生、增強(qiáng)共生、虛擬原生和異宇再生，在圖書館領(lǐng)域構(gòu)建出不同類型的元宇宙圖書館應(yīng)用場(chǎng)景。

4.1 鏡像孿生

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，人們沒有時(shí)間走進(jìn)圖書館享受閱讀服務(wù)，而鏡像孿生下的圖書館能有效解決這一現(xiàn)實(shí)問題。鏡像孿生是指將圖書館的場(chǎng)館設(shè)施、書架、智能導(dǎo)航、館員服務(wù)等映射到元宇宙下的虛擬世界中，以動(dòng)態(tài)的形式模擬、展現(xiàn)圖書館的館藏、功能與服務(wù)，實(shí)現(xiàn)圖書館空間的再造。圖書館館藏資源數(shù)字化是鏡像孿生的重要基礎(chǔ)。為了延長(zhǎng)館藏資源的保存時(shí)間及方便讀者線上閱讀，圖書館應(yīng)積極加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)。隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，圖書館采取了一系列數(shù)字化措施，如書架信息數(shù)字化、智能檢索、自主借還等，都為圖書館的鏡像孿生提供了可能，為打造虛擬圖書館奠定了基礎(chǔ)。

4.2 增強(qiáng)共生

增強(qiáng)共生是虛擬存在對(duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行疊加之后的呈現(xiàn)，用以加強(qiáng)某方面功能，如地圖導(dǎo)航、電子商務(wù)（虛擬穿衣）、輔助設(shè)計(jì)、尋寶游戲（如尋找皮卡丘）及增強(qiáng)電子書系統(tǒng)。在元宇宙環(huán)境下，增強(qiáng)共生在圖書館領(lǐng)域被解釋為通過場(chǎng)館導(dǎo)航、尋寶、增強(qiáng)型電子書等形式呈現(xiàn)虛擬存在與現(xiàn)實(shí)世界的疊加。不論是實(shí)體圖書館的場(chǎng)館導(dǎo)航、尋寶，還是增強(qiáng)型電子書的閱讀方式，都利用了元宇宙的智能技術(shù)。場(chǎng)館導(dǎo)航一般設(shè)置在實(shí)體圖書館的入口處，能被同步到虛擬圖書館建設(shè)中。場(chǎng)館導(dǎo)航的使用方法與百度地圖或高德地圖的地圖導(dǎo)航相似，只是其內(nèi)容環(huán)境是實(shí)體圖書館的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。尋寶是基于場(chǎng)館導(dǎo)航，將“寶物”設(shè)置在場(chǎng)館導(dǎo)航路線圖中，既能增強(qiáng)場(chǎng)館導(dǎo)航的趣味性，也便于用戶快速了解實(shí)體圖書館的環(huán)境，如上海圖書館的“紅色騎行”項(xiàng)目。增強(qiáng)型電子書是對(duì)紙質(zhì)圖書閱讀方式的拓展。雖然用戶對(duì)電子資源的需求越來越多，但紙質(zhì)資源仍不可替代。當(dāng)用戶戴上虛擬現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)眼鏡后，電子書閱讀器的相關(guān)信息就會(huì)在眼鏡中進(jìn)行投射，不論是電子書的載體形式還是呈現(xiàn)方式都可被改變^[6]。一方面，實(shí)體圖書館可將紙質(zhì)圖書跨越時(shí)間、空間送到用戶身邊；另一方面，用戶可通過虛擬現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)設(shè)備閱讀紙質(zhì)圖書。

4.3 虛擬原生

虛擬原生是一種獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)的、基于想象的虛擬世界或造物，既可基于現(xiàn)實(shí)的邏輯或物理規(guī)律，也可完全自創(chuàng)邏輯和規(guī)則。在圖書館領(lǐng)域，虛擬原生是指圖書館利用AI技術(shù)、VR技術(shù)，再現(xiàn)一些文學(xué)或歷史場(chǎng)景。圖書館可利用數(shù)字化技術(shù)對(duì)館藏資源進(jìn)行數(shù)字化處理，改變資源的載體形式；利用VR技術(shù)使館藏資源具象化，如：“霧濕關(guān)城月，花香驛路塵”的古縣鄭州，“法桐參天成蔭”的綠城鄭州，“米字型高鐵規(guī)劃建設(shè)”的國(guó)際鄭州，拉近用戶與圖書的距離，讓用戶“遇”上圖書、愛上圖書^[7]?！熬盘?hào)方糖”“館員小胖”這些數(shù)字館員的出現(xiàn)，讓館員壓力倍增。有人說，數(shù)字館員的出現(xiàn)是實(shí)體圖書館為吸引用戶的一種噱頭，不可否認(rèn)在當(dāng)下的確已顯現(xiàn)出這種效果，為了見到這些可愛的數(shù)字館員，廣大市民朋友紛紛將圖書館作為打卡地。但是，圖書館引進(jìn)數(shù)字館員，可解放館員雙手，減少館員的工作量，使他們有更多的精力開展其他方面的工作，如二次文獻(xiàn)的開發(fā)整理、讀者咨詢的信息回饋、政府智庫(kù)的材料搜集等^[8]。圖書館只是為元宇宙的發(fā)展提供一個(gè)內(nèi)容平臺(tái)，無論是館藏資源的深度挖掘，還是讀者服務(wù)內(nèi)容的整體設(shè)計(jì)，都需要館員的參與，館員仍發(fā)揮著不可替代的作用。

4.4 異宇再生

異宇再生即生命日志，指主體在現(xiàn)實(shí)世界的活動(dòng)被投射在另一世界中，或以另一種方式進(jìn)行記錄或呈現(xiàn)，如以文本、圖像或視頻方式發(fā)在網(wǎng)絡(luò)上的日志，通過數(shù)字手表或其他穿戴設(shè)備記錄的身體生理狀態(tài)或其他活動(dòng)數(shù)據(jù)等。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)安全問題頻發(fā)，如個(gè)人隱私信息泄露、信息安全問題等。如何在研究用戶行為和保護(hù)用戶信息安全之間取得平衡，已成為圖書館界亟須解決的問題。元宇宙圖書館可利用信息技術(shù)，獲取用戶的使用記錄、閱讀記錄及身份記錄等信息，如用戶足跡、閱讀日志等。異宇再生可幫助圖書館管理人員系統(tǒng)分析用戶的群體信息、閱讀偏好和文獻(xiàn)需求，為圖書館開展業(yè)務(wù)工作提供數(shù)據(jù)支撐。此外，元宇宙圖書館在利用信息搜集技術(shù)和信息處理技術(shù)的同時(shí)，也要提高自身的信息安全保障能力并增強(qiáng)信息安全意識(shí)。

5 結(jié)語(yǔ)

在元宇宙環(huán)境下，圖書館可發(fā)揮元宇宙在空間再造中的賦能作用，滿足用戶的娛樂、體驗(yàn)、個(gè)性化和知識(shí)創(chuàng)新需求，通過鏡像孿生、增強(qiáng)共生、虛擬原生和異宇再生，打造不同類型的應(yīng)用場(chǎng)景，將自身打造成元宇宙與現(xiàn)實(shí)世界之間的橋梁、不同元宇宙之間的資源服務(wù)導(dǎo)航，讓用戶沉浸式體驗(yàn)全域感知、精準(zhǔn)映射、虛實(shí)結(jié)合的圖書館空間服務(wù)，為未來元宇宙的可持續(xù)性管理、良好生態(tài)的建立打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，助力圖書館事業(yè)在元宇宙時(shí)代的提質(zhì)增速。

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（編校：崔萌）