群文工作中團隊引導(dǎo)藝術(shù)之拙見

張 敏

（北京市文化館,北京市 100044）

全面進入小康社會后，百姓不再滿足于衣食住行等物質(zhì)領(lǐng)域的需求，精神追求已是人民生活質(zhì)量的體現(xiàn)與標(biāo)志。各類群眾團隊也因恰逢盛世，無論在深度和廣度上，都得到了前所未有的發(fā)展。從自發(fā)的廣場活動到政府組織的主題文化演出；從校園藝術(shù)教育到全民藝術(shù)普及；從事業(yè)、機關(guān)、企業(yè)文化到社區(qū)的文化建設(shè)活動；從群眾舞臺展示到群眾文藝創(chuàng)作；從專業(yè)精品生產(chǎn)到群眾普及提高等各方面，群眾團隊已成為各類活動的主體。尤其在各類公共文化場所，參與活動的群眾團隊形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩、人群結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變、活動范圍影響深遠(yuǎn)。據(jù)不完全統(tǒng)計，活躍在首都百姓舞臺的群眾文化團隊組織已達(dá)近3萬余支，他們中大都是群眾自發(fā)組織的，形式多種多樣、內(nèi)容豐富多彩。如：合唱團、歌唱班、舞蹈團、秧歌隊、書法協(xié)會、畫畫班、時裝隊、戲劇社、器樂團、戲迷隊、球迷隊、影迷俱樂部、垂釣協(xié)會、養(yǎng)花協(xié)會、攝影協(xié)會等，各類社團、琳瑯滿目多種多樣。廣大群眾文化工作者和人民群眾也從實踐中深刻地認(rèn)識到，文化藝術(shù)在提高人的基本素質(zhì)，培養(yǎng)人的道德情操，建設(shè)精神文明，促進民族振興方面，增強文化自信具有不可替代的獨特的重要作用?？梢哉f藝術(shù)教育已成為德育、美育工作的重要手段。如何對眾多的參與藝術(shù)實踐、藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)普及、藝術(shù)活動的群眾團隊進行科學(xué)的引領(lǐng)，它不僅關(guān)乎國家民族文化藝術(shù)的前途，還關(guān)乎國家民族自信、人民精神是否充盈。

那么，作為離群眾團隊最近的群眾文化工作者，究竟該怎樣引導(dǎo)群眾團隊提高素質(zhì)、服務(wù)社會呢？又如何正確引導(dǎo)這些團隊樹立目標(biāo)、積極向上、弘揚核心價值，達(dá)到于民于國的和諧共贏，使得團隊活動成為和諧社會構(gòu)建的助手和抓手呢？

一、對群眾團隊進行多維度分析

要對群眾團隊進行更廣、更深的多維度分析，充分重視團隊活動給社會帶來的效應(yīng)與思考是引導(dǎo)團隊發(fā)展的重要前提[1]。人類文明發(fā)展史同時也是人類追求文明、渴望團體、尋求認(rèn)同的發(fā)展史，任何國家、團體到個人總是不斷地在追求自身相對于別人存在的價值和認(rèn)可，在這個過程中人們找到目標(biāo)、樹立信仰，渴望來自各方面的認(rèn)可。從一個國家的政治上看，團隊集體的發(fā)展有著至關(guān)重要的意義，他利于形成全民族的自豪感和凝聚力；從整體社會的發(fā)展看，團隊集體的良好發(fā)展能促進社會的穩(wěn)定團結(jié)；從人類文明最終追求是精神追求來看，團隊群體存在是任何時機、任何社會的必然現(xiàn)象；從辯證唯物事物存在矛盾性看，團隊群體的不良發(fā)展可能輻射給社會的協(xié)調(diào)發(fā)展或給國家的穩(wěn)定團結(jié)帶來不利的因素。因此，分析團體類型的存在相對于社會、國家穩(wěn)定發(fā)展的利與弊是重要的問題。另外，群眾團體的自發(fā)性所決定他必須防止被有著政治企圖的思想所利用來對社會、國家發(fā)展制造障礙[2]?？傊?，我們的群眾文化機構(gòu)只有深刻的認(rèn)清團隊的社會存在必然，客觀深層次地看到群眾團隊在社會發(fā)展中所起到的積極作用，同時居安思?？吹綀F隊引導(dǎo)不利可能給國家、社會發(fā)展造成的不利因素，才可能進行真正的正確的引導(dǎo)和扶持。

二、正確引導(dǎo)群眾團隊活動

正確引導(dǎo)群眾團隊活動是保證活動順利開展和取得預(yù)期效果的重要前提[3]。在活動策劃初期，要明確活動目標(biāo)和方向?；顒幽繕?biāo)應(yīng)該明確、具體、可行，方向要與群眾的需求和利益相匹配。通過明確目標(biāo)和方向，可以確?；顒拥捻樌_展和取得預(yù)期效果。

群眾的積極參與是活動順利開展的重要保障。在活動策劃中，應(yīng)該考慮群眾的需求和利益，設(shè)計吸引人的活動內(nèi)容，鼓勵群眾參與。同時，可以通過宣傳和鼓勵，提高群眾對活動的參與熱情和積極性。組織和安排活動是活動順利開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在組織和安排活動時，要考慮活動的場地、時間、人員、物資等方面的需求和安排。同時，要合理分配活動資源，確?；顒拥挠行蜷_展和取得預(yù)期效果。加強管理和監(jiān)督是保證活動順利開展和取得預(yù)期效果的重要保障。在活動開展過程中，要加強對活動的管理和監(jiān)督，及時解決問題，確?；顒拥陌踩?、有序和規(guī)范開展?；顒咏Y(jié)束后，應(yīng)該及時總結(jié)和反饋活動的效果和問題?？偨Y(jié)活動經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，提高活動質(zhì)量。同時，要及時反饋活動成果和效果，增強群眾對活動的信任和認(rèn)可。

要有效把握群眾團隊活動在促進國家經(jīng)濟、文化建設(shè)與公民公共文化權(quán)益保障中的深度與尺度。引導(dǎo)團隊認(rèn)識到社會經(jīng)濟與文化協(xié)調(diào)協(xié)同發(fā)展人人有責(zé)，是上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)的關(guān)系，只有國家、社會發(fā)展了，團隊才能更加健康、高水平的發(fā)展。團隊引導(dǎo)者、組織者既能帶領(lǐng)團隊獲得國家公共文化服務(wù)的保障權(quán)益，又能站在高度上清晰認(rèn)識到業(yè)余群眾團體的是構(gòu)建社會和諧的重要組成部分，是國家穩(wěn)定、社會和諧的敏感神經(jīng)末梢。只有群眾團體的參與者把自己當(dāng)成和諧社會大家庭中重要一員，在集體活動中宣傳內(nèi)容和方向符合社會共同價值，才能真正達(dá)到以德育、美育的方式提高了全民素質(zhì)，從而個體產(chǎn)生自豪感、獲得感、幸福感，自愿積極地把維護社會的安定團結(jié)日化于心、凈化于行。

三、對業(yè)余群眾團體進行分類普及提高

對各類業(yè)余群眾團體進行專業(yè)技術(shù)上的業(yè)務(wù)普及、提高，是幫助團隊向更高、更美好的目標(biāo)前進的有效手段[4]。如今活躍在社會上的各類自發(fā)性團隊，有的是建立在對某個藝術(shù)門類的追求與向往者組成；有的是來自某個行業(yè)的從業(yè)者組成；有的是某種興趣的共同愛好者組成；有的是單純?yōu)榱藢で笠粋€集體打發(fā)時光；還有的是為了尋求某種幫助者組成的；更有些是為了集體鍛煉等等。那么，作為政府的公共文化服務(wù)機構(gòu)如何針對以上情況進行分類普及提高，制定對口專業(yè)、調(diào)研需求，制定供需互動的公共文化服務(wù)模式尤顯重要。當(dāng)前，我國群眾文化服務(wù)還沒開設(shè)專業(yè)的理論課程設(shè)置，廣大群文工作者都是摸著石頭過河，或參考黨務(wù)宣傳工作、或借用學(xué)校藝術(shù)教育普及，或者參考社會道德評價準(zhǔn)則，或者群文工作者個人藝術(shù)追求與魅力、當(dāng)然還有完成政府各類規(guī)定的意識形態(tài)落地行動等諸多途徑。顯然，根據(jù)群眾社會團體特點，制定出相關(guān)理論、各類業(yè)務(wù)、不同程度、高低需求、各個領(lǐng)域的相關(guān)全民藝術(shù)普及課程已迫在眉睫。

四、建設(shè)各類團隊展示的平臺

針對各類團體特點，設(shè)計各類團隊展示的平臺，不僅能正向引導(dǎo)團隊進行業(yè)務(wù)提高追求、審美情趣提升，更重要的是通過這種“政府搭臺 百姓唱戲”的工作模式，體現(xiàn)了國家戰(zhàn)略。當(dāng)前我國正在建設(shè)一個現(xiàn)代化的服務(wù)型政府，以人民為中心是政府的基本職能，讓廣大群眾過上美滿幸福的生活是當(dāng)前政府的執(zhí)政理念。服務(wù)型政府的公共文化服務(wù)領(lǐng)域里，如何提升服務(wù)注重效能已是各類公共文化服務(wù)機構(gòu)的工作難題與必考題。如，作為公共文化服務(wù)主要陣地的文化館、文化中心、文化站，如何圍繞以創(chuàng)新驅(qū)動推動公益服務(wù)機構(gòu)高質(zhì)量發(fā)展，新時代文化館、基層文化中心、社區(qū)文化站在基層團隊引導(dǎo)中到底是干什么的？還能針對團隊引導(dǎo)干些什么？這些機構(gòu)到底應(yīng)該怎么干？這些機構(gòu)是針對基層群眾團隊最直接的引導(dǎo)者，也是與對百姓團隊最溫暖的牽手者。盡管這樣，當(dāng)前仍然有一些基層群眾團隊，到就近文化中心、文化站活動，場地難求，提升難謀的現(xiàn)象，不能不說是政府群眾文化服務(wù)機構(gòu)的失職。

五、加強群眾文化干部隊伍建設(shè)

廣大群眾團隊的個體牽動著社會大家庭，團隊的健康發(fā)展需要領(lǐng)路人[5]。構(gòu)建一支既有藝術(shù)普及專業(yè)知識，又有群文工作理論與實踐，還有正確核心價值理念的群眾文化干部隊伍，是對群眾團隊正向引導(dǎo)的必要條件。群眾文化戰(zhàn)線工作者是國家意識形態(tài)宣傳的最直接傳播者，是思想引領(lǐng)貫徹的神經(jīng)末梢。群眾文化干部在團體的引導(dǎo)中起著至關(guān)重要的作用，因為很多的群眾文化干部長期深入基層，接觸群眾，許許多多的群眾文化工作者像明星一樣被老百姓愛護著、追隨著。他們引導(dǎo)著人們對于該專業(yè)領(lǐng)域關(guān)注和評價審美的目光。同時他們身上的人格魅力影響吸引著一大批群眾。因此，建設(shè)一支富有團隊引導(dǎo)藝術(shù)的群文干部隊伍是團隊引導(dǎo)工作的重要保證。這支隊伍必須對社會有責(zé)任，對專業(yè)有能力，對團隊管理、建設(shè)有技巧，并充滿人格魅力。

六、群文工作中團隊引導(dǎo)藝術(shù)的實踐方法

團隊引導(dǎo)藝術(shù)是指在群文工作中，通過藝術(shù)的形式和方法，引導(dǎo)群眾團隊參與活動，促進團隊的凝聚力和合作精神。以下是幾個群文工作中團隊引導(dǎo)藝術(shù)的實踐方法。

（一）音樂引導(dǎo)

音樂引導(dǎo)是一種通過音樂的形式，引導(dǎo)群眾團隊參與活動，促進團隊的凝聚力和合作精神的方法。音樂表演是一種常見的音樂引導(dǎo)形式?？梢匝堃魳芳一蚋枋譃閳F隊表演，或者讓團隊成員自己進行表演。通過音樂的演奏和演唱，可以增強團隊的凝聚力和情感交流，促進團隊的合作精神。音樂游戲是一種通過音樂的形式進行游戲的方法。可以設(shè)計各種有趣的游戲，例如以音樂為主題的猜謎游戲、音樂智力問答游戲等。通過音樂游戲的參與，可以增強團隊成員之間的溝通和合作，提高團隊的凝聚力。合唱排練是一種通過合唱的形式，增強團隊凝聚力和合作精神的方法。可以選擇一首簡單的歌曲，讓團隊成員一起排練，并在活動中表演。通過合唱排練，可以提高團隊成員的配合度和溝通能力，增強團隊的凝聚力。音樂創(chuàng)作是一種通過創(chuàng)作音樂的形式，引導(dǎo)團隊參與活動的方法。可以讓團隊成員一起創(chuàng)作音樂，例如寫歌詞、譜曲等。通過音樂創(chuàng)作，可以提高團隊成員的創(chuàng)新能力和合作精神，增強團隊的凝聚力。音樂休息是一種通過音樂的形式進行休息的方法。可以選擇一些輕松愉快的音樂，讓團隊成員在休息時一起聽，舒緩壓力，調(diào)整情緒。通過音樂休息，可以增強團隊成員之間的互動和交流，提高團隊的凝聚力。

（二）舞蹈引導(dǎo)

舞蹈引導(dǎo)是一種通過舞蹈的形式，引導(dǎo)群眾團隊參與活動，促進團隊的凝聚力和合作精神的方法。舞蹈表演是一種常見的舞蹈引導(dǎo)形式?？梢匝埼璧讣一驁F隊成員自己進行表演。通過舞蹈的形式和內(nèi)容，可以表達(dá)情感和情感交流，增強團隊的凝聚力和協(xié)作精神。舞蹈教學(xué)是一種通過教學(xué)的形式，引導(dǎo)團隊成員學(xué)習(xí)舞蹈，促進團隊的凝聚力和合作精神的方法?？梢赃x擇一些簡單的舞蹈，讓團隊成員學(xué)習(xí)并在活動中表演。通過舞蹈教學(xué)，可以提高團隊成員之間的配合度和溝通能力，增強團隊的凝聚力。舞蹈游戲是一種通過游戲的形式，引導(dǎo)團隊成員參與舞蹈活動的方法?？梢栽O(shè)計各種有趣的游戲，例如舞蹈競賽、舞蹈才藝展示等。通過舞蹈游戲的參與，可以增強團隊成員之間的溝通和合作，提高團隊的凝聚力。舞蹈創(chuàng)作是一種通過創(chuàng)作舞蹈的形式，引導(dǎo)團隊參與活動的方法。可以讓團隊成員一起創(chuàng)作舞蹈，例如編舞、表演等。通過舞蹈創(chuàng)作，可以提高團隊成員的創(chuàng)新能力和合作精神，增強團隊的凝聚力。舞蹈交流是一種通過交流的形式，引導(dǎo)團隊成員參與舞蹈活動的方法?？梢宰寛F隊成員分享自己的舞蹈經(jīng)驗，或者一起學(xué)習(xí)新的舞蹈技巧。通過舞蹈交流，可以增強團隊成員之間的交流和合作，提高團隊的凝聚力。

七、加強政府對團隊工作的重視程度

政府除對群眾文化團隊的引導(dǎo)中，還需伸出大手，有幫有扶，設(shè)立專門的群眾團隊活動扶持獎勵基金，這是重視的具體表現(xiàn)。如，設(shè)定原創(chuàng)節(jié)目獎勵、藝術(shù)創(chuàng)作基金、團隊展示補貼、團隊志愿行為嘉許等措施?？傊?，扶持的方式應(yīng)該多種多樣，作為起到橋梁作用的文化館、文化站、文化中心，應(yīng)該架橋輔路，為群眾團體呼吁，使他們得到政府的支持，媒體的關(guān)注，社會的認(rèn)可。政府對群眾團隊的支持應(yīng)該落實在實際的問題上，幫助解決一些實際困難，制造一些團隊健康發(fā)展的機會，引導(dǎo)團隊中的優(yōu)秀者甚至走向自力更生。如，2006-2007年在北京市文化局的支持下，北京文化藝術(shù)活動中心曾經(jīng)對100支北京優(yōu)秀民間團隊進行了幫助和扶持，如今他們中的很多已經(jīng)成為北京市優(yōu)秀的民間品牌藝術(shù)團隊，不僅自身發(fā)展壯大了，也給北京的群眾文化舞臺增添了濃彩的一墨。如，北京德云社、北京新思路模特隊、北京風(fēng)雷劇團、北京少兒金坤劇團、北京當(dāng)代舞團、北京節(jié)日合唱藝術(shù)團、東城相聲俱樂部等等，這些團隊不僅成為北京奧運會、國慶60、國慶70等等國家大型活動的生力軍，也在自身發(fā)展同時為首都培養(yǎng)了各類藝術(shù)人才，最重要的是他們中很多已成為行業(yè)的領(lǐng)頭羊，在各自領(lǐng)域小有建樹。

黨的二十大精神中，習(xí)近平總書記關(guān)于公共文化建設(shè)有著重要論述，立足新發(fā)展階段、完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)和融入新發(fā)展格局，以更大力度、更高自覺推動公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展已有明確的方向[6]。2023年2月12日國家文化和旅部黨組書記、部長胡和平在推進公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展

講話中，明確提出要發(fā)揮好群眾的主體作用，尤其要加強對群眾文化團隊的服務(wù)和指導(dǎo)。怎樣把十幾億人口素質(zhì)提高，真正凝聚在一起，建立發(fā)展社會主義特色的精神文明信仰，利用好群眾團隊文化工作有著特殊作用和意義，它不僅是黨的政策宣傳隊，還是社會的科普隊；它不僅是全民藝術(shù)普及的工作組，還是德育美育的傳播器。它使政府和群眾之間更加親密，社會大家庭更融洽和諧。