董海
每次批改作業(yè)我都能發(fā)現(xiàn)一大批學(xué)生的錯別字,尤其是批班里幾個“錯別字大王”的作文時,我的主要工作就成了找文中的錯別字。其中的一個學(xué)生,一篇作文能寫出二三十個錯別字。
雖然我強調(diào)了多次,“不會寫的字問問同學(xué)或者查查字典”,可是學(xué)生似乎沒放在心上,錯別字有增無減。更氣人的是,很多學(xué)生沒有訂正錯別字的習(xí)慣。
看來還得想個辦法。一次自習(xí)課上,我對學(xué)生說:“幾周下來,我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生的錯別字越來越多了。這個現(xiàn)象可不好。我們來舉行一次錯別字清零比賽?!?/p>
我事先從作業(yè)本中挑選40個含有錯別字的句子,打印在A4 紙上。我還特意在每個句子后面,加上“某某同學(xué)供題”的字樣。
我宣布:“這次比賽共40 道題,里面有43 個錯別字,都來自我們平時的作業(yè)。有25 個同學(xué)為賽事供題,其中貢獻最大的一個同學(xué)提供了5 句?!?/p>
比賽結(jié)束,共有9 個學(xué)生成功清零,我給他們每人發(fā)了一張自制的獎狀。
有一些學(xué)生連自己提供的題目都做不出來,這是平時不愿意訂正錯題的惡果。我意味深長地問道:“是不是有種啞巴吃黃連,有苦說不出的感覺?”
我提醒學(xué)生,一周后還會舉行第二場比賽。很多學(xué)生聽說后,開始自覺訂正作業(yè)本上的錯別字。這些學(xué)生一旦認真起來,沒有什么事情是做不到的。
一周后的比賽,結(jié)果當(dāng)然比第一次理想,有11 個學(xué)生得到了獎狀。經(jīng)過兩次比賽,我宣布此前出現(xiàn)的錯別字已經(jīng)基本清理完成。