交流因不同而豐富，世界因不同而精彩

一考生

“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。面對(duì)他人的長(zhǎng)處與不同，我們應(yīng)進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，而不是阻礙對(duì)方發(fā)展，只有各個(gè)國(guó)家，各個(gè)民族，各個(gè)文化相互包容、相互學(xué)習(xí)，世界才會(huì)更加多元多彩。

個(gè)體之不同，成就全新的自我。青山能夠不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；壁立能夠千仞，是在告訴我們做人要無(wú)私無(wú)欲；大海能夠容納百川，是告訴我們心胸要寬宏大量；大地能載萬(wàn)物，是告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。世界的萬(wàn)物都有其自身的特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律，而我們?cè)诿鎸?duì)這種差異性時(shí)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，把握自己的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，用以充實(shí)自我，豐富自我?！懊總€(gè)人所處的位置不同，知識(shí)結(jié)構(gòu)和價(jià)值取向不同，考慮問題的角度就不同，人與人的矛盾源于人的多樣性，人世間的精彩也在于人的多樣性。”正是因?yàn)槿伺c人之間的不同，我們才能讀到唐詩(shī)宋詞元曲，我們才能領(lǐng)略琴棋書畫帶來(lái)的風(fēng)采，我們才能聆聽西洋樂的高雅，我們才能聆聽品味古典樂的蕩氣回腸。

行業(yè)之不同，推動(dòng)社會(huì)日新月異。三百六十行，行行與我們的生活息息相關(guān)。人沒有高低貴賤之分，職業(yè)也是一樣。正因?yàn)橛辛瞬煌穆殬I(yè)，不同專業(yè)的人才，我們的生活才能有保障與提升，我們的社會(huì)才會(huì)在不同的驅(qū)動(dòng)力下穩(wěn)步發(fā)展。改革開放四十多年以來(lái)，中國(guó)的各個(gè)行業(yè)都在提升自己的專業(yè)水平以及實(shí)力：航空航天專業(yè)的載人航天工程“神州”；信息技術(shù)行業(yè)的銀河系列巨型計(jì)算機(jī)；農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的雜交水稻工程；交通領(lǐng)域的高速磁浮交通系統(tǒng)……這些使我國(guó)的綜合國(guó)力不斷得到提升，而我國(guó)的國(guó)際地位也隨之提升。反觀封建社會(huì)，思想封閉，拒絕接受外來(lái)的行業(yè)與技術(shù)，使中國(guó)落后于整個(gè)世界，白白遭受那段屈辱的歷史。因此在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我們更應(yīng)該支持行業(yè)多元化，不僅讓人們的幸福指數(shù)更高，更讓中國(guó)煥發(fā)屬于自己的光彩。

國(guó)家之不同，促進(jìn)世界異彩紛呈。不同的文化內(nèi)容，構(gòu)成了不同的國(guó)家，而大大小小的國(guó)家構(gòu)成了一整個(gè)世界。中國(guó)的莫高窟，英國(guó)的大本鐘，法國(guó)的凱旋門，德國(guó)的科隆大教堂……他們成為國(guó)家文化的載體，彰顯著國(guó)家的歷史底蘊(yùn)，讓世界上的每一個(gè)人看到不同國(guó)家之間的差異與美麗。“如果世界上只有一種花，那這朵花再美，世界也是單調(diào)的?！辈煌膰?guó)家各有各的顏色，各有各的芳香，它們?cè)诮涣髦邢嗷W(xué)習(xí)，相互借鑒，共同進(jìn)步，構(gòu)成世界大花園，共同讓其散發(fā)光芒，變得更加的豐富多彩。

世界的多樣性體現(xiàn)在各個(gè)不同的方面，交流因不同而豐富，世界因不同而精彩，我們面對(duì)這種差異性時(shí)，不應(yīng)當(dāng)阻礙其發(fā)展，作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該在交流中相互學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，增長(zhǎng)自己的才干，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，吾輩當(dāng)自強(qiáng)，我們要讓中國(guó)在世界的舞臺(tái)上煥發(fā)光彩。

■名師點(diǎn)評(píng)

論點(diǎn)明確，條理清晰。文章援引費(fèi)孝通先生、習(xí)近平總書記觀點(diǎn)切入論題，然后運(yùn)用并列式，從個(gè)體、行業(yè)、國(guó)家三個(gè)角度充分地說(shuō)明了交流與學(xué)習(xí)的重要性。每個(gè)分論點(diǎn)明確清晰。由淺入深，層層遞進(jìn)，頗具條理性與思辨性，有較高的思想站位。

事例新穎，論據(jù)充實(shí)。文章運(yùn)用了新穎的事例，如，時(shí)事熱點(diǎn)中中國(guó)的科技發(fā)展成就及中外文化的交流等事例，強(qiáng)有力地說(shuō)明了交流與學(xué)習(xí)的好處；同時(shí)，還運(yùn)用清末閉關(guān)自守等反面事例，無(wú)懈可擊地說(shuō)明了閉關(guān)與自大的害處。作者從正反兩面思考文化交流與學(xué)習(xí)的必要性，體現(xiàn)出作者的思維深度?？上驳氖?，名言警句信手拈來(lái)，豐富了文章的內(nèi)容，讓文章的論據(jù)充實(shí)而有力，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。

語(yǔ)言優(yōu)美，感染力強(qiáng)。文章整句、排比句、對(duì)偶句等俯拾皆是，錯(cuò)落有致，讀起來(lái)朗朗上口，語(yǔ)言優(yōu)美流暢，感情真摯自然，極具有感染力。展現(xiàn)出作者深厚的素材積累與語(yǔ)言運(yùn)用的能力，讓文章增分不少。

（點(diǎn)評(píng)名師：高星云）