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2023-08-18 19:08:01美芽
新青年 2023年8期
美芽
當(dāng)我們走進(jìn)康健的工作室，映入眼簾的是架子上大大小小、生動(dòng)活潑的面塑工藝品。有耳熟能詳?shù)臍v史人物，也有民間傳說(shuō)的題材，若不是早有耳聞，很難想象看到的作品都是用面團(tuán)捏出來(lái)的。這些面塑工藝品都出自中華面塑非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人康健，在他靈巧的手上，平平無(wú)奇的面團(tuán)總能展現(xiàn)出不同的精彩。
“90后”小伙康健是漠河林業(yè)局的一名普通職工。小時(shí)候的他和所有小孩一樣，家里包餃子的時(shí)候，他會(huì)向爸媽討一塊面團(tuán)子，如獲至寶般把玩。等到長(zhǎng)大一些，就攢著橡皮屑隨手捏著玩，沒(méi)想到就把自己捏成一位非遺傳承人。
2018年的時(shí)候，康健去北京旅游，第一次了解到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?？匆?jiàn)面團(tuán)就興奮的他輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到了面塑非遺傳承人白春雨，并前往長(zhǎng)春學(xué)習(xí)。在2019年龍江文博會(huì)上，康健在現(xiàn)場(chǎng)制作面塑時(shí)，一位老者對(duì)他表現(xiàn)出了好奇，開(kāi)玩笑道：“你這面塑賣(mài)不？”康健說(shuō)：“不賣(mài)，我是來(lái)宣傳一下這門(mén)非遺藝術(shù)的?！?/p>
談笑間，老人對(duì)康健的手藝稱(chēng)贊不已，得知康健對(duì)崇拜已久的著名面塑大師蕭占行很久不收徒這件事感到遺憾時(shí)，老人當(dāng)場(chǎng)撥通了蕭先生的電話，就這樣，康健成了蕭占行的關(guān)門(mén)弟子。
康健平時(shí)最大的愛(ài)好就是看古典小說(shuō)，從事面塑五年多來(lái)，他查閱了大量歷史資料，選取古典名著中的人物、動(dòng)物為題材，把面塑技巧的精華注入作品，以達(dá)到栩栩如生的效果。在他的展架上擺滿了精美的作品，從逼真?zhèn)魃竦摹澳鹿鹩ⅰ?、活靈活現(xiàn)的“齊天大圣”，到耗時(shí)一年零四個(gè)月完成的惟妙惟肖的梁山英雄，康健對(duì)每一件作品都傾注了大量心血。制作傳統(tǒng)人物面塑，要通過(guò)捏、搓、劃、壓、撥、切等技法制成人物的“骨架”，光有這些還不夠，豐富人物形象還要為其加上服飾、盔甲之類(lèi)。從構(gòu)思設(shè)計(jì)直至完成作品，康健不急不躁，慢工出細(xì)活，師父蕭占行也曾夸獎(jiǎng)他“格局比較大”。
曾有小朋友想讓康健給他捏一個(gè)奧特曼，康健婉拒，說(shuō)自己不會(huì)，但是可以給他捏一個(gè)孫悟空，可孩子說(shuō)自己只想要一個(gè)奧特曼。從那以后，康健發(fā)現(xiàn)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要從娃娃抓起。如今，康健在提升自己之余，還開(kāi)了班教小朋友捏面人，希望有越來(lái)越多的孩子盡早地感受到我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。
支撐康健堅(jiān)持不懈?jìng)鞒?、傳播面塑手藝的，是能夠把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合進(jìn)自己的作品。他認(rèn)為真正有價(jià)值的不是面塑，而是這成百上千面塑背后承載的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
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“90后”小伙康健是漠河林業(yè)局的一名普通職工。小時(shí)候的他和所有小孩一樣，家里包餃子的時(shí)候，他會(huì)向爸媽討一塊面團(tuán)子，如獲至寶般把玩。等到長(zhǎng)大一些，就攢著橡皮屑隨手捏著玩，沒(méi)想到就把自己捏成一位非遺傳承人。
2018年的時(shí)候，康健去北京旅游，第一次了解到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?？匆?jiàn)面團(tuán)就興奮的他輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到了面塑非遺傳承人白春雨，并前往長(zhǎng)春學(xué)習(xí)。在2019年龍江文博會(huì)上，康健在現(xiàn)場(chǎng)制作面塑時(shí)，一位老者對(duì)他表現(xiàn)出了好奇，開(kāi)玩笑道：“你這面塑賣(mài)不？”康健說(shuō)：“不賣(mài)，我是來(lái)宣傳一下這門(mén)非遺藝術(shù)的?！?/p>
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曾有小朋友想讓康健給他捏一個(gè)奧特曼，康健婉拒，說(shuō)自己不會(huì)，但是可以給他捏一個(gè)孫悟空，可孩子說(shuō)自己只想要一個(gè)奧特曼。從那以后，康健發(fā)現(xiàn)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要從娃娃抓起。如今，康健在提升自己之余，還開(kāi)了班教小朋友捏面人，希望有越來(lái)越多的孩子盡早地感受到我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。
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