淺談線描畫(huà)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)

葉晶晶

一、通過(guò)生活教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)線描畫(huà)藝術(shù)的興趣

我國(guó)著名的教育家和思想家孔子曾說(shuō)：“知之者不如樂(lè)知者，樂(lè)知者不如好知者?！薄Ｕf(shuō)明無(wú)論古今還是中外，無(wú)論是科學(xué)家、教育家還是心理學(xué)家都把興趣作為學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。興趣是促進(jìn)人們認(rèn)識(shí)事物、探索真理的重要?jiǎng)訖C(jī)，是學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最活躍的因素。因此，要讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，必須從根本上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變過(guò)去傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，從教師主導(dǎo)的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，使學(xué)生成為課堂的主人。

二、通過(guò)欣賞作品，感知線條魅力

黑白線條畫(huà)可以讓學(xué)生體驗(yàn)到，沒(méi)有其他顏色，也可以如此美麗，從而理解色彩的感覺(jué)是完全不同于過(guò)去的。盡管黑白世界很簡(jiǎn)單，但它仍然可以表達(dá)自己的愿望。只能將細(xì)線組合為色塊，并且只能繪制黑色或其他深色。黑白給人以無(wú)限的想象空間和美感。例如，學(xué)生喜歡用線畫(huà)“太陽(yáng)”，但學(xué)生畫(huà)的太陽(yáng)大都千篇一律，沒(méi)有特點(diǎn)。在教學(xué)一年級(jí)上冊(cè)“心中的太陽(yáng)”一課時(shí)，便重點(diǎn)了解太陽(yáng)，認(rèn)識(shí)太陽(yáng)，理解太陽(yáng)的形狀、大小，運(yùn)用線條來(lái)設(shè)計(jì)自己心中獨(dú)特的太陽(yáng)。課堂上出示三個(gè)太陽(yáng)的形象，太陽(yáng)爸爸、媽媽以及太陽(yáng)寶寶，給予太陽(yáng)生命，激起學(xué)生繪畫(huà)的興趣。太陽(yáng)圖案豐富，線條平滑，形狀各異，每個(gè)太陽(yáng)形狀各異，圖案都是由點(diǎn)、線、面等基本元素組成的，用最基礎(chǔ)的美術(shù)元素來(lái)繪制學(xué)生心中的太陽(yáng)。

三、創(chuàng)新線描畫(huà)的教育方法，培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生線描畫(huà)的技能

線條構(gòu)圖和對(duì)比的美在自然界隨處可見(jiàn)。小小的蝌蚪點(diǎn)綴在蕩漾的波浪中，就像五線譜上的音符；屋檐的角落里有一張蜘蛛織的神奇蜘蛛網(wǎng)它們都給我們帶來(lái)了美的享受。那么，你如何表達(dá)這些美好的事物呢？一支筆怎么能描繪出一個(gè)形狀繁多的世界？對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，欣賞、分析和理解相關(guān)的素描作品是一種有效的途徑。

四、小結(jié)

線條畫(huà)的繪畫(huà)工具簡(jiǎn)單但又可以將物體刻畫(huà)得無(wú)比細(xì)致入微，是一種古老原始的繪畫(huà)方式。繪畫(huà)時(shí)需注意線條的疏密、繁簡(jiǎn)、粗細(xì)、曲直、節(jié)奏等。線條優(yōu)雅，線條端莊。學(xué)生作品大多生動(dòng)地展示了他們的真實(shí)生活和對(duì)更美好世界的渴望。線描畫(huà)是小學(xué)美術(shù)的重要組成部分。無(wú)論是線描本身所覆蓋的點(diǎn)、線、面的視覺(jué)沖擊，還是第一條線的情感表達(dá)，都體現(xiàn)了學(xué)生情感與思維的融合，因此，線描教學(xué)的關(guān)鍵在于記錄學(xué)生的思維活動(dòng)，教他們觀察線描的方式、線條的類(lèi)型及其意義，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與藝術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，在一定程度上也可以緩解學(xué)生對(duì)繪畫(huà)的恐懼和抵制，