閆 明
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話劇表演是語(yǔ)言類的戲劇表演形式,具有綜合性、直觀性、舞臺(tái)性等特點(diǎn)。在話劇表演中,演員要樹立綜合化表演意識(shí),認(rèn)識(shí)化妝、肢體動(dòng)作等對(duì)話劇表演整體效果的影響,在此基礎(chǔ)上刻畫更多有鑒賞價(jià)值的角色,使角色更加動(dòng)人,亦可靈活使用各類元素塑造有創(chuàng)造力的人物,優(yōu)化話劇舞臺(tái)表演藝術(shù)效果?;诖?,為了增強(qiáng)話劇表演的藝術(shù)性,使話劇為精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,探析話劇表演中人物形象塑造策略尤為重要。
影視劇表演活動(dòng)需要在特定時(shí)空中進(jìn)行,對(duì)話劇中人物角色的塑造亦是如此,為了使演員更好地演繹劇中角色的性格特點(diǎn)與心理活動(dòng)變化,需要從兩方面創(chuàng)設(shè)特定的表演情境:第一,創(chuàng)設(shè)外部情境,依托劇本中的場(chǎng)景描述及導(dǎo)演對(duì)劇情的想法建議,借助服裝、燈光、背景墻等創(chuàng)建符合劇情的時(shí)空?qǐng)鼍?,以重現(xiàn)劇本內(nèi)容的時(shí)代背景;第二,創(chuàng)設(shè)思維情境,演員要根據(jù)角色特征塑造自身的思想感情、發(fā)展目標(biāo)、人生觀和價(jià)值觀,把自身與角色融為一體。外部情境利于思維情境的構(gòu)造,思維情境的成功創(chuàng)設(shè)是外部情境的價(jià)值體現(xiàn)。例如,演員如果要塑造一位精神病人,就需要外部情境支持其“說明”自己的形象定位,可以在演員出現(xiàn)的空間中放一些藥瓶,演員還可以穿著病號(hào)服,通過言行舉止塑造精神病人的形象,將其與其他角色區(qū)分開來。在創(chuàng)設(shè)情境的基礎(chǔ)上,演員需融入其中,沉浸在規(guī)定情境中,使自己成為創(chuàng)設(shè)情境的要素之一。這就需要演員增強(qiáng)信念感,相信自己就是特定情境中的某一類人,如乞丐、舞女、老板、警察等,在此前提下結(jié)合外部情境、內(nèi)部情境處理臺(tái)詞與動(dòng)作,使身心與角色高度統(tǒng)一,繼而實(shí)現(xiàn)塑造話劇人物形象的目標(biāo)。
話劇表演以對(duì)話為主,演員要在交流中塑造鮮明的人物形象,具體要做到以下幾點(diǎn):第一,自我交流,演員在融入表演情境的前提下要與自己交流,說服自己暫時(shí)成為角色人物,改變自己的言談舉止。在話劇表演中內(nèi)心獨(dú)白較為重要,演員需在獨(dú)白時(shí)始終處于人物的精神世界中,用人物的思想意識(shí)、情感追求設(shè)計(jì)表現(xiàn)方式,合理且有創(chuàng)意地調(diào)整語(yǔ)速、重音、節(jié)奏,既要讓觀眾聽懂,又要凸顯人物特點(diǎn);第二,與對(duì)手交流,對(duì)手戲的優(yōu)劣將直接影響話劇表演效果的好壞,經(jīng)常會(huì)有演員說“彼此成就”,這足以說明與對(duì)手交流的重要性,基于此,演員要明確交流目的,圍繞主要矛盾進(jìn)行對(duì)話,在互相襯托的基礎(chǔ)上增強(qiáng)人物形象的鮮明性;第三,與觀眾交流,話劇演員需通過走位、調(diào)整肢體動(dòng)作的幅度、利用眼神等方式與觀眾對(duì)話,使人物形象走進(jìn)觀眾的心中。例如,演員在塑造一個(gè)瀕臨崩潰的人物形象時(shí),可在表演中時(shí)不時(shí)地流露出既不甘又無奈的神情,用駝背、彎腰、低頭走路的姿態(tài)表現(xiàn)其被現(xiàn)實(shí)壓垮的形象,為人物最終的爆發(fā)埋下伏筆,使觀眾對(duì)人物崩潰有心理準(zhǔn)備,達(dá)到使其與演員共情的目的。
為了形象刻畫話劇中人物角色,展現(xiàn)其思想動(dòng)態(tài)和心理活動(dòng),話劇演員須將靈魂注入到角色中才能展現(xiàn)出真摯情感,具體可以從以下兩方面入手:第一,把握細(xì)節(jié),抒發(fā)情感,話劇亮點(diǎn)和效果的制造可以借助表演情節(jié)中的矛盾沖突實(shí)現(xiàn),但更關(guān)鍵的是注意表演過程中角色情感的抒發(fā),一句臺(tái)詞、一個(gè)眼神、一個(gè)場(chǎng)景都可以成為情感升華的著力點(diǎn),豐富細(xì)膩的情感抒發(fā)會(huì)在瞬間帶給觀眾驚喜和震撼的感覺;第二,適度聯(lián)想,話劇角色普遍是在塑造真實(shí)生活中的人物,但也存在部分角色與演員實(shí)際生活狀態(tài)差距較大的情況,這就需要演員結(jié)合生活實(shí)際展開聯(lián)想,才能使塑造的角色更具有真實(shí)性。有些演員為了演好病人就到醫(yī)院實(shí)地觀察,了解病人真正的生存狀態(tài),在此基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)加工,確保人物形象貼近導(dǎo)演的藝術(shù)創(chuàng)作意圖;第三,利用共鳴度較高的情感元素,例如,在塑造革命先輩這類人物形象時(shí),不怕犧牲、甘于奉獻(xiàn)等具有代表性的人物特點(diǎn)將成為演員塑造人物的支點(diǎn),使人物形象的情感更加扎實(shí),同時(shí)為演員藝術(shù)形象的塑造提供有利條件[1]。
話劇是綜合性較強(qiáng)的一門表演藝術(shù),人物形象塑造不僅需演員暗暗發(fā)力,還需其關(guān)注以下幾個(gè)要素,達(dá)到統(tǒng)籌人物形象塑造資源的目的:第一,劇本。劇本是塑造人物形象的根本,演員需在話劇表演前剖析劇本,激活編劇思維,理解編劇意圖,找準(zhǔn)角色定位,立足全劇解析臺(tái)詞,才能抓住戲劇沖突塑造豐滿的人物形象;第二,導(dǎo)演。在人物形象塑造過程中,演員需與導(dǎo)演溝通,嘗試用多種形式進(jìn)行表演,由導(dǎo)演最終選定表演方案,確保演員之間配合默契,使人物形象融入整個(gè)話劇表演情境,確保人物線清晰,助力演員理順人物形象塑造思路;第三,舞美。包括化妝、服裝、布景、燈光、道具等,其任務(wù)是渲染表演氛圍、協(xié)助創(chuàng)造人物形象、展現(xiàn)導(dǎo)演巧思及編劇意圖。例如,在塑造孕婦這一形象時(shí),就需要利用道具與服裝,演員還需根據(jù)孕婦的狀態(tài)設(shè)計(jì)動(dòng)作,如扶著腰坐下、拄著凳子邊兒站起來、緩慢行走等,繼而在服裝造型的配合下更好地塑造人物形象。
話劇中的人物生活氣息較強(qiáng),生活成為話劇人物與觀眾情感共鳴的紐帶之一,這就需要演員在塑造人物時(shí)積極調(diào)用生活經(jīng)驗(yàn),用合乎常理的方式塑造人物形象。例如,演員在演一位年邁的老人時(shí),需從人物的體態(tài)、語(yǔ)態(tài)、眼神、心態(tài)等角度出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì),確保話劇中的老人與觀眾在日常生活中看到的老人有較高相似度,進(jìn)而引導(dǎo)觀眾進(jìn)行回憶,在觀眾回憶中的畫面與話劇表演的場(chǎng)景高度重合的基礎(chǔ)上,使角色形象深入人心。需要注意的是,許多話劇人物形象塑造具有特殊性,既要保障話劇人物形象設(shè)計(jì)源于生活,又要結(jié)合劇本及導(dǎo)演創(chuàng)想加強(qiáng)設(shè)計(jì)。以《沙暴嗚呼》為例,這部?jī)和拕∫原h(huán)保為主線,劇里的沙暴王是虛構(gòu)的魔鬼,還是個(gè)老人,為了使表演符合年邁老者的設(shè)定,演員在使用魔法時(shí)保留了老人肢體動(dòng)作顫顫巍巍的狀態(tài),在寫意、寫實(shí)相融的基礎(chǔ)上塑造沙暴王這一角色。話劇表演要貼近生活并高于生活,演員需在日常生活中留心周圍的事物,用更多的生活元素塑造人物形象,同時(shí),將生活元素轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意塑造角色的一大動(dòng)力[2]。
塑造人物是一個(gè)演員必須具備的能力,每一個(gè)演員對(duì)塑造人物的理解和要求都不一樣,但是,在學(xué)習(xí)表演時(shí),塑造人物的方式方法大致是相同的。舞臺(tái)人物的塑造是舞臺(tái)戲劇表演的重中之重。在劇本中,人物在作者筆下是看不見、摸不著的,但是,作為演員,就應(yīng)該明白如何為劇中人物賦予靈魂,完整鮮活地把人物立在舞臺(tái)上。
第一,聲音。話劇演員在塑造人物時(shí)需發(fā)揮臺(tái)詞的積極作用,這就需要演員聲音洪亮,讓觀眾與對(duì)手戲演員聽清自己的臺(tái)詞,就算是塑造老人、小孩、病人,也需要聲音有穿透力,切忌含糊其詞,臺(tái)詞需連貫,還要配合表演內(nèi)容適度夸張地說出臺(tái)詞;第二,動(dòng)作。話劇演員要用幅度較大的肢體動(dòng)作輸出自己的內(nèi)在情感,這就需要演員在動(dòng)作優(yōu)美、得體的基礎(chǔ)上根據(jù)人物性格加強(qiáng)動(dòng)作設(shè)計(jì),例如,在塑造性格開朗的女生形象時(shí),演員可在表演中添加一些小幅度的跳躍動(dòng)作,并運(yùn)用服裝、造型展現(xiàn)女生“動(dòng)如脫兔”的一面;第三,表情。話劇演員需利用表情塑造人物形象,展現(xiàn)人物的喜怒哀樂以及情感的切換,因?yàn)樵拕∥枧_(tái)較大,所以,演員需保障表情能被觀眾看清,要在夸張與寫實(shí)之間把握好尺度,以免表情失去傳遞人物情感的作用;第四,想象。在話劇舞臺(tái)上演員需敢想敢做,調(diào)動(dòng)想象思維塑造獨(dú)樹一幟的人物形象,需要注意的是,想象不等于瞎編亂造,人物形象無論如何設(shè)計(jì)與塑造,都應(yīng)該有據(jù)可依,有內(nèi)在情感作為支撐,有外部情境襯托,有對(duì)手戲演員的協(xié)助,還要有燈光、樂曲、造型的幫助,繼而合理想象,有效塑造話劇人物形象[3]。
演員需要從多維度分析角色的性格特點(diǎn)和時(shí)代背景,才能找到最佳的著力點(diǎn)塑造話劇人物形象。以話劇《茶館》中的王利發(fā)為例,該人物是話劇中的主要角色,具有精明干練、謹(jǐn)慎、擅長(zhǎng)交際及委曲求全的人物特點(diǎn),他耐心傾聽崔久峰的滿腹牢騷,巧妙應(yīng)對(duì)警察的勒索行為,對(duì)康順子給予同情卻不敢聲張,表明其自私自利、膽小怕事的懦弱性格。王利發(fā)的悲劇是中國(guó)舊時(shí)代背景下普通人民生活的真實(shí)寫照,通過以上分析,演員應(yīng)該從時(shí)代背景、角色特征、臺(tái)詞分析、矛盾沖突等多方面尋找人物塑造的著力點(diǎn),才能使人物形象更加真實(shí)。
演員應(yīng)在表演中賦予角色感染力,那么,就需要在“共情”的前提下探索表演途徑,使演員的表演被觀眾接納與理解,助其聯(lián)想、沉思、探討,體會(huì)角色魅力,領(lǐng)悟戲劇真情。為了做到這一點(diǎn),演員需從以下幾個(gè)方面著手塑造角色:一是表演結(jié)構(gòu)合理,例如,在《立秋》中,用到了“回顧式”的表演結(jié)構(gòu),同時(shí),留意細(xì)節(jié),凸顯戲劇矛盾,使角色更為飽滿,使表演絲絲入扣;二是情感濃郁,引導(dǎo)觀眾想象,用情感支撐表演,并用情感刻畫角色,把真摯情感看作表演的“利器”。在《立秋》中,分別以男人戲和女人戲作為情感發(fā)展的兩條主線,矛盾沖突明顯且引人注目,人物形象生動(dòng)立體,同時(shí),能夠展現(xiàn)晉商精神;三是時(shí)代標(biāo)志,劇中三代晉商的時(shí)代標(biāo)志非常明顯,作為話劇中的重要角色,馬洪翰的性格特點(diǎn)在當(dāng)時(shí)的歷史背景影響下充分展現(xiàn)了出來,他陷入人生低谷的困境足以說明其所處時(shí)代對(duì)晉商發(fā)展的不利影響,但他依然頑強(qiáng)不屈、兢兢業(yè)業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信,體現(xiàn)出話劇中晉商人物的藝術(shù)性與高貴美好的思想品格。
要想讓觀眾對(duì)話劇人物產(chǎn)生深刻的印象,演員在塑造人物角色時(shí)應(yīng)迎合觀眾的喜好,使角色的藝術(shù)感和美感符合觀眾的審美標(biāo)準(zhǔn)。以話劇《紅色的起點(diǎn)》為例,這是一部歷史題材劇,但其中包含許多現(xiàn)代化的文化元素,為使塑造的角色更加適應(yīng)劇情需要,該劇使用幾何光柱分割舞臺(tái)背景,鮮明的色調(diào)對(duì)比提升了話劇的審美格局。演員的服裝也是現(xiàn)代化套裝,與劇中追求真理的青年形象相契合,使青年演員可以通過話劇的方式與革命先輩進(jìn)行跨越時(shí)空的交流,并激發(fā)出其向先輩學(xué)習(xí)的熱情,進(jìn)而將核心價(jià)值觀滲透到人物角色中,為話劇人物賦予時(shí)代性和歷史性。此外,該話劇還應(yīng)用了多媒體技術(shù)及紀(jì)實(shí)、歷史、詩(shī)歌等藝術(shù)形式,體現(xiàn)了新時(shí)代話劇藝術(shù)的創(chuàng)新性,真實(shí)地呈現(xiàn)出有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆宋镄蜗?,再加上燈光及背景等元素的?chuàng)新應(yīng)用,使整個(gè)表演畫面更具有藝術(shù)美感,帶給觀眾別具一格的視聽感受[4]。
在話劇舞臺(tái)上,人物塑造要有的放矢,不能憑空設(shè)想,要根植劇本,依托劇情,進(jìn)行合理設(shè)計(jì),同時(shí),人物性格會(huì)影響劇情,要保障人物在合適的時(shí)機(jī)做出合乎情理的舉動(dòng),實(shí)現(xiàn)讓劇情服務(wù)于人物塑造、讓人物驅(qū)動(dòng)劇情發(fā)展的目標(biāo)。如果先把人物研究透了,情節(jié)自然而然地就在性格中產(chǎn)生了,如果把情節(jié)安排定了再去找人物,那人物必然跟著情節(jié)走,受情節(jié)支配,很難塑造出有鮮明生動(dòng)性格的人物;這種人物在外國(guó)戲劇術(shù)語(yǔ)里被稱為“受結(jié)構(gòu)支配的人物”。先有結(jié)構(gòu)再寫人物,就像造房子不打基礎(chǔ),房屋的結(jié)構(gòu)就會(huì)不穩(wěn)定。許多作家無法刻畫出鮮活生動(dòng)的人物形象,究其原因就是受先搭建劇情結(jié)構(gòu)、再敘述故事情節(jié)的寫作方式的影響,這會(huì)導(dǎo)致人物受結(jié)構(gòu)的影響而不能自由發(fā)展,體現(xiàn)出人物形象僵化的缺陷。人物的個(gè)性是由性格特點(diǎn)和生活環(huán)境等多方面因素共同決定的,因此,只要對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的了解和體會(huì),就可以順其自然地推理出話劇的情節(jié)。
綜上所述,話劇人物形象的塑造對(duì)舞臺(tái)表演效果會(huì)產(chǎn)生關(guān)鍵影響,為了塑造有血有肉、有靈魂的人物形象,演員要樂于交流,不可“閉門造車”,既要注重配合,又要聽取意見,在自省、互動(dòng)、鉆研的過程中把握角色、合理設(shè)計(jì)、細(xì)致表演,保障表演鏈接生活且真摯動(dòng)人,使角色有立體感,再加上藝術(shù)元素的支撐以及多方的協(xié)同聯(lián)動(dòng),為角色注入藝術(shù)之魂并滿足觀者的審美需求,繼而使人物形象更加深入人心,增強(qiáng)話劇表演的藝術(shù)性與感染力。