試論小學(xué)體育教學(xué)中安全意識(shí)的培養(yǎng)

周俊峰

在小學(xué)體育的教學(xué)實(shí)踐中，安全教育是體育教育的一個(gè)重要組成部分。因此，小學(xué)體育教師要將安全意識(shí)教育適當(dāng)?shù)丶{入到平時(shí)的教學(xué)中，協(xié)助學(xué)生創(chuàng)設(shè)適合自己的教學(xué)環(huán)境，提升學(xué)生的整體素質(zhì)，并為其后續(xù)的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

? 一、發(fā)揮體育教育的功能，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)

在小學(xué)階段，是學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展重要時(shí)期，因此，在體育教學(xué)中，既要對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)，又要對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。教師要首先建立起安全至上的理念，通過(guò)開(kāi)展體育安全活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中，通過(guò)運(yùn)動(dòng)，提高自身的安全意識(shí)，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，收獲體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。在體育課程的教學(xué)過(guò)程中，教師可以營(yíng)造出安全教育氣氛。以安全內(nèi)容為核心，激勵(lì)學(xué)生們投入到體育運(yùn)動(dòng)中，要注重自身安全，提高同學(xué)們的安全意識(shí)。

? 二、深化健康理念，強(qiáng)化主體責(zé)任

要提高國(guó)民的身體素質(zhì)，就必須加強(qiáng)青少年的身體素質(zhì)。所以，在推進(jìn)安全教育的同時(shí)，要牢固地樹(shù)立起體育教學(xué)中的健康觀，還要有國(guó)家與社會(huì)兩個(gè)層面的合作，為體育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)提供有力的支持。

充分利用學(xué)校有關(guān)部門(mén)的資源和能力，對(duì)各個(gè)主體對(duì)健康的反饋要求進(jìn)行密切關(guān)注，對(duì)體育教學(xué)的評(píng)價(jià)權(quán)重進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，對(duì)體育成績(jī)與綜合素質(zhì)能力要求的不同點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)格的區(qū)分，將安全教育課程與體育教師的教學(xué)考核指標(biāo)融合在一起。

對(duì)師資力量進(jìn)行強(qiáng)化，并積極開(kāi)展學(xué)校的體育課外活動(dòng)，提高學(xué)生的整體安全意識(shí)。身為老師，在平時(shí)的體育教學(xué)中，更要起到表率的作用，注重提高自己的安全意識(shí)，這樣才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，樹(shù)立健康的觀念，進(jìn)行健康的鍛煉，增強(qiáng)自己在教育第一線的責(zé)任感。

? 三、制定系統(tǒng)化的體育課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教學(xué)水平的提升

課程一直以來(lái)都是老師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)方針，是貫穿教育體制改革的指導(dǎo)方針。體育課程標(biāo)準(zhǔn)的制定是體育教育的核心。隨著安全教育之普及，學(xué)校及老師應(yīng)高度重視體育課之標(biāo)準(zhǔn)化。

在體育課程教學(xué)中，不能再沿用以往的“固化”的方式，而要意識(shí)到現(xiàn)代的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上的有效性。整合多個(gè)方面的力量，使各學(xué)科之間的聯(lián)系更加科學(xué)和系統(tǒng)；與此同時(shí)，在選擇體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，要對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)進(jìn)行充分地考慮，選擇與學(xué)生的實(shí)際情況相適應(yīng)，對(duì)學(xué)生的將來(lái)發(fā)展起到積極作用，讓學(xué)生們熱愛(ài)體育、愛(ài)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而提高學(xué)生的安全意識(shí)。

? 四、結(jié)合教材進(jìn)行教學(xué)，提高小學(xué)生的安全意識(shí)

在進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，教師要與教材內(nèi)容密切結(jié)合，確保教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，從而有效提高小學(xué)生的安全意識(shí)。在實(shí)踐中，教師要明確體育教學(xué)活動(dòng)的目的和任務(wù)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論性的講解?；诖耍蠋熞矐?yīng)滲透安全意識(shí)的相關(guān)理論內(nèi)容、理論要求，讓小學(xué)生參與到技能技巧的訓(xùn)練中，并重視小學(xué)生的安全問(wèn)題，使他們?cè)诩?xì)節(jié)中提高自己的安全意識(shí)。在每一個(gè)存在安全隱患的環(huán)節(jié)中，老師都要起到表率作用，親自做好示范，引導(dǎo)學(xué)生參與到科學(xué)、合理的訓(xùn)練中去。在這種情況下，學(xué)校應(yīng)設(shè)立特別的體育委員，以便更好地協(xié)助老師，并注意學(xué)生的安全問(wèn)題。除此之外，小學(xué)生還應(yīng)該加強(qiáng)相互之間的監(jiān)督和管理，防止發(fā)生違反實(shí)際操作程序的現(xiàn)象，用反面案例更好地警示小學(xué)生。

總之，學(xué)校的安全教育以促進(jìn)學(xué)生的身心健康為教學(xué)目的。在未來(lái)杰出人才的建設(shè)進(jìn)程中，小學(xué)是其根基之地。在當(dāng)前小學(xué)的諸多課程中，體育學(xué)科是基本課程，它可以培養(yǎng)小學(xué)生的個(gè)體素養(yǎng)，綜合素質(zhì)，更好地培養(yǎng)小學(xué)生的性格。因此，在當(dāng)前的小學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)中，老師們應(yīng)該重視對(duì)小學(xué)生的安全意識(shí)的培養(yǎng)，這樣才符合綜合性人才的現(xiàn)實(shí)要求。在小學(xué)體育中，要進(jìn)行安全教育，必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，采取以下措施：第一，充分利用體育的作用，提高學(xué)生的安全意識(shí)；第二，加強(qiáng)安全觀念的宣傳，主體責(zé)任；第三，建立體系性的體育課程體系，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)。

（作者單位：山東省濟(jì)寧市泗水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)）