從人類文明誕生以來,科學家對人體探索的腳步便從未停止。我們從何而來,如何發(fā)育,生命系統(tǒng)又如何運作……這一系列問題,在科技不斷發(fā)展與進步中,逐漸找到答案。但你親眼見過人體解剖標本嗎?你了解人體的血管與神經是怎么分布的嗎?你知道人體在母體里不同時段是什么樣子嗎?本期《走進實驗室》,放學君帶領大家走進中南大學人體形態(tài)學科技館,去感受醫(yī)學和生命的溫度,探索生命奧秘。
2000余件標本,揭開人體奧秘
據中南大學人體形態(tài)學科技館負責人潘愛華教授介紹,人體科技館設“生命起源”“個體發(fā)育”“人與自然”“比較解剖學”“人體系統(tǒng)與器官”等主題展區(qū),館藏人體各器官系統(tǒng)標本2000余件,其中包括在全國乃至全世界都獨一無二的第一女巨人、“三寸金蓮”足骨、清代干尸遺骸、50~150萬年前的脊椎動物化石等標本。
一個胎兒孕于母體,發(fā)育生長,直至出生,這是生命的奇跡。在個體發(fā)育展區(qū),一個個玻璃器皿中的標本向我們展示著人類胚胎發(fā)育各階段的特征、胎膜胎盤的形態(tài)以及胎兒與母體的關系等。
繼續(xù)沿著迂回曲折的展廊往里走,一具完整的人體塑化標本展示在密封的玻璃柜中,我們可以清楚地觀察到標本所呈現(xiàn)出的運動狀態(tài)肌肉組織和器官結構。中南大學人體形態(tài)學科技館講解員張齊博士解釋,塑化標本經過脫水、脫脂處理,能夠立體地展示肌肉、血管、骨骼,防止被氧化,可以長久保存。這不同于傳統(tǒng)的浸泡在福爾馬林的標本,人體標本塑化能夠讓人們更加直觀地感知人體組織。
在消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)展區(qū),胃部截面標本和由于長期吸入煤灰、粉塵而導致病變的矽肺令人驚嘆。張齊博士細致介紹道,胃內壁上的褶皺,是為了增加胃與食物接觸的面積,這樣米飯、蔬菜等能更好地被消化。矽肺又叫塵肺,是長期吸入含二氧化硅的粉塵所引起肺部疾病。矽肺標本被大量粉塵侵入,幾乎都變成了黑色,并且發(fā)生明顯萎縮,提示肺功能嚴重受損。
整個展區(qū),對于外行來說,血管標本最具“藝術魅力”。粗如電線、細如毛發(fā)的血管,其他如手、足、肝臟等器官皆是如此,不同管道被不同顏色所清晰標示,紅色代表動脈,藍色代表靜脈,黃色代表神經,綠色代表淋巴管道,色彩斑斕的管道如同我們體內的“高速公路”,負責人體的運輸和循環(huán)。展館還陳列了一具清代干尸的展品,“古人類遺骸是人類用來研究人類學、防腐學、醫(yī)學、藥學等自然科學最重要的載體?!迸藧廴A教授如是說。
無語體師,書寫大愛無疆
中南大學人體形態(tài)學科技館的標本來源于遺體捐獻,而“無語體師”便是對遺體捐獻者的尊稱。
世界第一女巨人人體標本為鎮(zhèn)館之寶。身高2.48米,腳長40厘米的她,叫曾金蓮,因生長激素過度分泌而患上了巨人癥,1982年,由于前葉垂體瘤出血猝死不幸離世,年僅18歲。隨后,其父母決定將其一題捐給當時的湖南醫(yī)科大學,現(xiàn)中南大學湘雅醫(yī)學院,為祖國的醫(yī)學教育與科研事業(yè)貢獻一份力量。
了解生命、尊重生命、敬畏生命,是每個人成長過程中的“必修課”。用一生實踐醫(yī)學誓言的中南大學基礎醫(yī)學院前院長、寄生蟲學家謝長松教授,以“無語體師”方式留校的湘雅醫(yī)學院檢驗系2016屆畢業(yè)生吳思……他們用自己的身軀灌溉醫(yī)學,用一種特別的方式“再世為師”,使得冷冰冰的標本有了人性的溫度。
此外,展館還有血管鑄型標本展區(qū),可通過人體的血管形態(tài)展示整個人體或人體局部的形態(tài)。張齊博士說,為了研究臟器內部結構,特別是血管系統(tǒng)復雜的立體分布,先向管腔內注射某種液態(tài)的成形物質,待該物硬化后用化學方法腐蝕去除人體組織,剩下的成形物即能顯示血管系統(tǒng)在臟器內的立體分布,這種技術稱鑄型技術。人體鑄型標本直接為教學、科研和科普宣傳人體內各種管道的立體配布提供了真實的形態(tài)學基礎。在臨床上,為外科教學及臨床研究高精尖手術提供了形態(tài)學最為直觀的醫(yī)學素材,是國際公認的高水平人體標本。
遺體捐獻者無私地用他們的軀體,讓學生和大眾了解和掌握豐富的人體知識,他們雖無言,卻深刻詮釋著“我寧愿我的學生在我身上劃錯千萬刀,也不愿他們在救人時劃錯一刀”的深刻內涵。館內的每一個標本都值得我們致以最高敬意。