王培
文題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
《典籍里的中國》的玄妙之處——用影視化的典籍串起“大道”。
節(jié)目將典籍用更生動(dòng)的方式呈現(xiàn)在大家眼前,不僅為文化類節(jié)目拓展價(jià)值維度,打造原創(chuàng),挖掘本土資源提供思考和借鑒意義,也讓大家在回望典籍的過程中,感受其蘊(yùn)涵的中國智慧、中國精神和中國價(jià)值。
“推開最窄的門,走向最寬的路”,陳濟(jì)的這句話似乎成了文化類節(jié)目創(chuàng)作的極佳隱喻。其實(shí),這一隱喻不僅適用于文化領(lǐng)域,我們工作、學(xué)習(xí)、生活乃至一個(gè)民族的生存和發(fā)展的需求,莫不如此。
以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇不少于800字的文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
寫作指導(dǎo)
這是一則情境性任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的材料作文。由情境性材料和任務(wù)驅(qū)動(dòng)文字構(gòu)成。
由頭:典籍串起“大道”。形式是影視化的典籍,內(nèi)涵是拓展價(jià)值維度、打造原創(chuàng)、挖掘本土資源提供思考和借鑒意義,以及感受其蘊(yùn)涵的中國智慧、中國精神和中國價(jià)值。
隱喻其中的深意:推開最窄的門,走向最寬的路。
推開最窄的門,隱喻著形式(方式)及其呈現(xiàn)(創(chuàng)作);走向最寬的路,隱喻著內(nèi)涵(意義、智慧、精神、價(jià)值)及其指向、目的、愿景或追求。兩者是關(guān)聯(lián)的,也是互為因果、條件的關(guān)系。考生可以將題點(diǎn)定為“典籍串起‘大道”,也可以將題點(diǎn)定為“推開最窄的門,走向最寬的路”;還可以將題點(diǎn)定為“方式?jīng)Q定出路”等,但不可單一敘議“形式(方式)的好處(不足)”或“內(nèi)涵(大道)的不足(好處)”等。
需要強(qiáng)調(diào)的是,此材料不能一味否定“最窄”肯定“最寬”,反之亦然。
例文
由窄入寬,方為大道
□一考生
近年來,《典籍里的中國》因其獨(dú)特的呈現(xiàn)典籍中的故事的方式獲得了觀眾的好評(píng)。用影視化的典籍串起“大道”的巧思也給予了我們啟示:由窄入寬,方為大道。
“推開最窄的門,走向最寬的路”,陳濟(jì)如是說。“窄門”指的是從某一方面入手,進(jìn)行專攻和鉆研;而“寬路”意為成功的光明大道?!兜浼锏闹袊氛菑膯伪镜牡浼霭l(fā),從其中的故事中挖掘出傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的中國智慧、中國精神和中國價(jià)值。
以“窄”盡精微。有心理學(xué)家指出,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)完成自己宏大的目標(biāo),只有將目標(biāo)拆解為一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)才能更高效地達(dá)成計(jì)劃,同時(shí)也能確保實(shí)現(xiàn)的效果。因?yàn)橹粚⒆⒁饧性谀骋环矫姹M精微,所以更能將細(xì)節(jié)處理得更加完善,從而去突破那道門,通向成功之路。李子柒,她沒有選擇那些博人眼球的方式去獲得流量,而是以中國人傳統(tǒng)的田園生活作為入手點(diǎn),將中國的傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)在世界面前,注重對(duì)細(xì)節(jié)的把握,營造出“歲月靜好”的氛圍,為中國文化的傳播作出了巨大貢獻(xiàn)。
以“窄”破單面。量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變,這是一個(gè)亙古不變的道理。只有將專門研究、攻克的一個(gè)方面達(dá)到極致,才能突破單面的束縛,獲得升華。升華后的成果也就是我們通向“寬路”的關(guān)鍵。詩鬼李賀研究詩詞到了嘔心瀝血的地步,最終成就了他在詩壇的地位,同時(shí)在歷史舞臺(tái)上留下了濃墨重彩的一筆。
由此觀之,有了“窄”的盡精微、日積月累,便可突破“門”的束縛,走向成功的光明大道。由窄入寬,方為大道。
揆諸當(dāng)下,商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天,人們的欲望也隨之膨脹,看重“寬門”,鄙視“窄門”,妄想一步通天。殊不知,“寬門”之后,往往通向“窄路”。讓自己陷入深淵,并不會(huì)獲得真正的成果。所以沒有“窄門”,便不能通往“寬路”。
我們青年在學(xué)習(xí)生活的過程也應(yīng)該重視“窄門”與“寬路”的關(guān)系,不畏懼、不逃避,推開“窄門”,投入自己的時(shí)間鉆研,必能在學(xué)習(xí)生活中走向“寬路”。
“我有明珠一顆,照破山河萬朵”,希望我們都能以“窄門”作為明珠,重視“窄”,盡精微,破單面,如歌德所言“縱身跳入時(shí)代的奔走”,為社會(huì)、民族國家作出貢獻(xiàn),創(chuàng)造出自己的光明大道。
評(píng)點(diǎn)
文章緊扣“窄門”與“寬路”的關(guān)系,審題精準(zhǔn)。對(duì)“窄門”,主要從主觀上理解為“從某一方面入手,進(jìn)行專攻和鉆研”,能夠自圓其說。主體部分扣住推開“窄門”的作用:盡精微、破單面兩方面闡述,頗有新意。如在舉例后,強(qiáng)化聚焦意識(shí),深入分析,將更有說服力。