做優(yōu)做強(qiáng)數(shù)字教育廣泛惠及學(xué)習(xí)人群
——在全國老年大學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作會(huì)議上的講話

□ 刁海峰

在全國人民積極開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育之際，我們相聚在美麗的深圳，召開全國老年大學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作會(huì)議。在此，我謹(jǐn)代表中國老年大學(xué)協(xié)會(huì)，對本次會(huì)議的召開表示熱烈祝賀！向承辦方網(wǎng)上老年大學(xué)、深圳市金齡科技有限公司表示衷心感謝！向出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、同仁們表示誠摯歡迎！

眾所周知，老年教育是我國教育事業(yè)和老齡事業(yè)的重要組成部分。發(fā)展老年教育是積極應(yīng)對人口老齡化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要舉措。隨著我國老年教育工作的不斷深入發(fā)展，數(shù)字化轉(zhuǎn)型也將對教育教學(xué)產(chǎn)生“革命性”影響。推動(dòng)老年教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是大勢所趨、發(fā)展所需、改革所向，更是教育工作者應(yīng)有之志、應(yīng)盡之責(zé)、應(yīng)立之功。下面，我結(jié)合工作實(shí)際，就如何做好老年大學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作，與大家交流三個(gè)方面的意見。

一、老年大學(xué)數(shù)字化工作取得積極進(jìn)展

2020年協(xié)會(huì)召開首次信息化工作推進(jìn)會(huì)以來，經(jīng)過大家的共同努力，數(shù)字技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于老年大學(xué)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作和管理服務(wù)中, 極大改善了辦學(xué)條件，提高了管理質(zhì)量，提升了工作效率和內(nèi)涵水平，數(shù)字化建設(shè)也取得好的成效和經(jīng)驗(yàn)。主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：

一是老年大學(xué)積極擁抱老年學(xué)習(xí)新方式。2020年初，突如其來的新冠肺炎疫情打亂了正常的教學(xué)秩序。在疫情防控常態(tài)化形勢下，為有效開展教育教學(xué)活動(dòng)，各地老年大學(xué)積極行動(dòng)，展開了一場“史無前例、世無前例”的大規(guī)模在線教學(xué)實(shí)踐。例如網(wǎng)上老年大學(xué)開通“空中課堂”，為全國各地老年大學(xué)提供了數(shù)字化教務(wù)系統(tǒng)、空中課堂、公益課堂等服務(wù)，為30余個(gè)省級行政區(qū)近700所老年大學(xué)提供數(shù)字在線服務(wù)，提供了130個(gè)專業(yè)、3萬余節(jié)免費(fèi)公益課，實(shí)現(xiàn)1844萬次播放，播放時(shí)長共計(jì)233萬小時(shí)。深圳市長青老齡大學(xué)改造建成數(shù)字化教室36間，打造“銀智e學(xué)堂”慕課平臺，首批上線試運(yùn)行課程100門，提供“20萬+”在線老年教育學(xué)位，讓老年人足不出戶就能享受到高質(zhì)量課程。馬鞍山市老年大學(xué)創(chuàng)新開設(shè)“在家上學(xué)”公益直播課堂和“云課堂”，推送深受老年人歡迎的“智慧助老”課程、精品課和地域特色課等300余節(jié)，線上學(xué)習(xí)交流超10萬人次。線上學(xué)習(xí)平臺的建立，打破了物理空間的壁壘，使老年人在隨時(shí)隨地享受學(xué)習(xí)樂趣的同時(shí)，也大大提升了對數(shù)字化工具的應(yīng)用水平。

二是老年大學(xué)探索實(shí)踐教育教學(xué)新模式。隨著數(shù)字化時(shí)代的到來，老年人對互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化工具的運(yùn)用日趨熟練。老年大學(xué)積極順應(yīng)人群特征的變化，進(jìn)一步創(chuàng)新老年教育新模式。例如東營市老年大學(xué)將“樂學(xué)”與“頤養(yǎng)”有機(jī)融合，既滿足了老年群體健康療養(yǎng)需求，也為醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供了本地老年群體健康樣本；上海老年大學(xué)打造了“智慧生活體驗(yàn)教室”等智慧學(xué)習(xí)體驗(yàn)式教學(xué)場景；瀘州老年大學(xué)構(gòu)建多維度數(shù)字化服務(wù)體系……體驗(yàn)式教學(xué)模式的探索實(shí)踐，將生活與教學(xué)融通，拉近了老年人與智能設(shè)備的距離，老年人得以放心大膽地觸摸、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)和使用，在體驗(yàn)中互動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中分享快樂。

三是老年大學(xué)創(chuàng)新發(fā)展老年教育新方法。隨著老齡化的日益加劇，老年人學(xué)習(xí)需求日益旺盛。我國各地老年大學(xué)在迎來發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也面臨問題及挑戰(zhàn)。為適應(yīng)新形勢的變化，快速、高質(zhì)量地解決現(xiàn)階段面臨的問題，亟須利用數(shù)字化工具不斷創(chuàng)新發(fā)展老年教育。廈門老年大學(xué)為統(tǒng)籌全市老年教育資源，加強(qiáng)各級老年教育工作互聯(lián)互通，為老年人就學(xué)提供方便，正在規(guī)劃建設(shè)一個(gè)可以覆蓋全市老年教育的市級線上服務(wù)平臺，即廈門市老年教育公共服務(wù)平臺，將市、區(qū)、街道和社區(qū)的老年大學(xué)、老年社區(qū)教學(xué)點(diǎn)等互聯(lián)互通，為老年大學(xué)、教學(xué)點(diǎn)等提供入駐服務(wù)，實(shí)現(xiàn)全市老年教育線上線下融合發(fā)展，快速有效地覆蓋全市適齡的老年教育群體。平臺的建立，既避免了系統(tǒng)的重復(fù)建設(shè)，更為重要的是實(shí)現(xiàn)了線上線下一體化，教育資源的共建共享，更大范圍地普惠全市老年人。

四是老年學(xué)員通過線上學(xué)習(xí)有了新收獲。線上學(xué)習(xí)讓更多的老年學(xué)員參與到學(xué)習(xí)中來，老年學(xué)員可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變得更加方便，所學(xué)內(nèi)容更加豐富多元。同時(shí)，線上學(xué)習(xí)也使老年學(xué)員對互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化工具的應(yīng)用更加熟練。為豐富老年學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容，各地老年大學(xué)做了大量工作。如廣東省老干部大學(xué)開展線上教學(xué)近1.8萬班次，觀看直播47萬人次。廣西老年大學(xué)根據(jù)廣西地域文化特點(diǎn)和老年人的學(xué)習(xí)興趣開設(shè)適老課程，在線上平臺“我要學(xué)習(xí)”欄目開設(shè)了廣場舞、西畫、茶藝、攝影等10門課程，線上課程視頻310余個(gè)。南昌市老年大學(xué)搭建了“南昌市老友大學(xué)堂”遠(yuǎn)程教育云平臺，全年開設(shè)53門課程，上傳課程541課時(shí)，累計(jì)觀看逾20萬人次。豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使老年學(xué)員線上學(xué)習(xí)不斷取得新收獲。

二、老年大學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的工作方向

隨著我國老齡化人口數(shù)量的增加，我國各地老年大學(xué)仍面臨著學(xué)習(xí)需求把控不到位、教育資源不均衡、課程內(nèi)容不豐富、教學(xué)方式單一等問題，要高質(zhì)量解決這些問題，通過推動(dòng)老年大學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)老年教育高質(zhì)量發(fā)展就顯得尤為重要。下面，我結(jié)合老年教育的發(fā)展趨勢和數(shù)字化技術(shù)發(fā)展趨勢，就老年大學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作方向與大家交流。

一是推動(dòng)老年大學(xué)數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。建設(shè)數(shù)字中國已成為國家戰(zhàn)略，老年大學(xué)的數(shù)字化建設(shè)當(dāng)前也顯得越發(fā)重要和緊迫。數(shù)字化建設(shè)過程中，標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)在推進(jìn)老年大學(xué)治理體系和治理能力中發(fā)揮著基礎(chǔ)性和引領(lǐng)性的作用，也屬于整個(gè)老年大學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的頂層設(shè)計(jì)，需要在基礎(chǔ)環(huán)境、數(shù)據(jù)基座、數(shù)字信任、數(shù)字安全等方面進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定和管理，既要滿足適老化的應(yīng)用場景，又要統(tǒng)一規(guī)范老年大學(xué)數(shù)字化建設(shè)范圍及要求。

二是推動(dòng)老年大學(xué)教育資源體系的共建共享。面對老年大學(xué)供需結(jié)構(gòu)不平衡、區(qū)域發(fā)展不平衡、教育資源不平衡等問題，要通過模式創(chuàng)新及數(shù)字化平臺工具的搭建，充分挖掘和發(fā)揮老年大學(xué)的教育資源潛力，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化無邊界老年大學(xué)、數(shù)字化教師資源、數(shù)字化課程資源、數(shù)字化教材資源等教育資源的共建共享，促進(jìn)教育資源的有效協(xié)同，解決“一座難求”的老年教育供需矛盾。

三是推動(dòng)數(shù)字化環(huán)境下教學(xué)模式的創(chuàng)新。深入探索實(shí)踐虛擬現(xiàn)實(shí)、大數(shù)據(jù)、ChatGPT人工智能等新技術(shù)應(yīng)用，打造網(wǎng)絡(luò)化、沉浸式、智能化的新模式，發(fā)展以慕課、微課程、翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等為代表的基于互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)模式，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)+黨建+服務(wù)+管理”的老年大學(xué)新模式，提升老年人的參與度和接受度，推動(dòng)線上線下相融合。

四是推動(dòng)老年大學(xué)數(shù)字化應(yīng)用水平的提升。目前，全國各地老年大學(xué)在教研需求規(guī)劃、課程規(guī)劃、課程報(bào)名、課堂管理、課后管理等方面仍面臨著管理效率低下、手工重復(fù)操作等現(xiàn)象，而數(shù)字化轉(zhuǎn)型要求老年大學(xué)推動(dòng)流程變革、創(chuàng)新管理模式，利用數(shù)據(jù)更加全面準(zhǔn)確及時(shí)地獲取學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，規(guī)劃設(shè)計(jì)課程體系。通過數(shù)字化能力的塑造，數(shù)字應(yīng)用能力的提升，打造老年大學(xué)數(shù)字化管理體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的透明化、數(shù)據(jù)化，提升人員的管理效率，促進(jìn)學(xué)校在組織管理、事務(wù)管理等方面的高質(zhì)量發(fā)展。

三、2023年協(xié)會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)工作

2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年，是迎來中國老年教育事業(yè)發(fā)展40周年和協(xié)會(huì)成立35周年的重要之年，也是老年大學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的重要之年。下面，我就協(xié)會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)工作介紹如下：

一是制訂老年大學(xué)數(shù)字化建設(shè)規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)。基于數(shù)字化發(fā)展趨勢和老年大學(xué)的實(shí)際情況，結(jié)合5G智慧校園建設(shè)的推進(jìn)，制訂實(shí)施老年大學(xué)數(shù)字化建設(shè)規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)，有效指導(dǎo)各地老年大學(xué)的數(shù)字化建設(shè)，并逐步完善補(bǔ)充至《中國老年大學(xué)示范校評價(jià)指南》，豐富完善標(biāo)準(zhǔn)示范校的標(biāo)準(zhǔn)。

二是推進(jìn)數(shù)字智慧教室和在線學(xué)習(xí)平臺建設(shè)。總結(jié)“智慧助老”工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合老年大學(xué)需求，開展“數(shù)字智慧教室”試點(diǎn)及推廣，搭建全國老年大學(xué)數(shù)字智慧教育展廳。繼續(xù)辦好協(xié)會(huì)“遠(yuǎn)程教育網(wǎng)”和“網(wǎng)上老年大學(xué)”學(xué)習(xí)平臺，探索元宇宙老年大學(xué)，滿足老年人在線學(xué)習(xí)需求。

三是探索搭建老年教育資源共享和公共服務(wù)體系。依托“互聯(lián)網(wǎng)+老年大學(xué)”，搭建老年教育資源共享和公共服務(wù)平臺，緩解各地老年教育資源短缺問題。整合利用現(xiàn)有社區(qū)教育機(jī)構(gòu)、縣級職教中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校等教育資源，形成涵蓋省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級老年教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)。組織專家開展老年教育統(tǒng)計(jì)指標(biāo)課題研究，建立大數(shù)據(jù)綜合服務(wù)平臺，做好年度數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。推廣使用“全國老年大學(xué)大數(shù)據(jù)平臺”。

同志們，面向未來，我們每個(gè)人都心懷夢想。讓網(wǎng)絡(luò)跨越時(shí)空，讓聯(lián)結(jié)穿越山海，讓合作超越隔閡，以開放教育資源滿足時(shí)代需求，以數(shù)字對話交流擴(kuò)展信任發(fā)展通道，做優(yōu)做強(qiáng)數(shù)字教育，廣泛惠及學(xué)習(xí)人群。老年教育數(shù)字化發(fā)展，要不斷更新理念、創(chuàng)新思路、融合新技術(shù)，健全完善教育資源建設(shè)、更新、共享的機(jī)制，縮減優(yōu)質(zhì)資源與機(jī)構(gòu)、教師、老年學(xué)員等實(shí)際需求間的距離，為個(gè)性學(xué)習(xí)需求的滿足奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為老年教育發(fā)展更廣泛、更公平惠及老年人提供更“精準(zhǔn)”“智慧”“適需”的服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“老年人在學(xué)習(xí)中養(yǎng)老”奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。■（作者系中國老年大學(xué)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長）