樊會瑩
【模擬金題】
“又是元氣滿滿的一天”,是朋友圈和微博心情日記中的常用語。其中“元氣滿滿”的意思是精神滿滿,健康向上,充滿了正能量。
當(dāng)你心情沮喪時,可以告訴自己“又是元氣滿滿的一天”,提醒自己要重新振作,珍惜當(dāng)下;當(dāng)你做事不順時,也可以告訴自己“又是元氣滿滿的一天”,安慰自己要找回自我,再次奮起;當(dāng)你偶遇美好時,更要告訴自己“又是元氣滿滿的一天”,示意自己要傳播真善美,弘揚(yáng)正能量……
請以“又是元氣滿滿的一天”為題,寫一篇文章。不少于600字。
【思路導(dǎo)引】
斟詞酌語細(xì)審題。題目中“又”字,說明前面已有過,這不是第一次,或者在文中借助語言鋪墊等方式,突出“這一次”的特點或不同。題目中最重要的一個短語是“元氣滿滿”,提示語中做了說明,或者神情上容光煥發(fā),或者狀態(tài)上充盈貫注,總之就是精神飽滿充沛,干勁十足。所以,選材上就要緊扣此詞語,應(yīng)極力展現(xiàn)人、事、物、景等方面的“元氣滿滿”。再一個詞是“一天”,對寫作內(nèi)容涉及的時間范圍做了限定,盡量保持在一天之內(nèi);如果要突破一天的限制,或用插敘法來交代來龍去脈,或用只言片語進(jìn)行補(bǔ)充說明。
篩選文體明重心。從本題來看,適合寫作記敘類文章,如果記事,可寫一件事,也可寫幾件事,可借助環(huán)境來進(jìn)行烘托,突出事件給自己所帶來的“滿滿元氣”。如果寫景,應(yīng)注意選取典型景物,虛實結(jié)合,采用聯(lián)想來凸顯其“元氣滿滿”的特點。如果寫人,要抓住其語言、動作、神態(tài)等,來彰顯人物特有的正能量,突出其積極啟示、正面引導(dǎo)。
寫作中,還要注意避免兩個失誤點:一忌言之無物,“元氣滿滿”比較虛幻,寫作時可以化虛為實、虛實結(jié)合。二忌矯揉做作,在表達(dá)方式上過多抒情,顯得“虛情假意”;在詞語運(yùn)用上,過多堆砌詞藻,容易華而不實。所以,應(yīng)在事件展示、景物描繪的基礎(chǔ)上,水到渠成地抒發(fā)自己對“元氣滿滿”的滿意、喜歡、贊美、弘揚(yáng)之情。
【佳作示例一】
又是元氣滿滿的一天
◎李文靜
只要懷揣感恩,用心體悟,每一天都是元氣滿滿!
晨·旭日
早晨,上學(xué)路上。
我騎著車子趕往學(xué)校,無意中,轉(zhuǎn)頭,竟和那旭日撞個滿懷!
遠(yuǎn)處,天空一片淺藍(lán),天邊出現(xiàn)一道紅霞,慢慢地向四周浸染。不一會兒,就勾勒出一幅“朝霞飛紅圖”。穿過座座樓房,便望見那調(diào)皮的朝陽,仿佛一位情竇初開的少女,臉漲得通紅,帶著明亮而柔和的光芒,從幾片狹長的、綿綿的云層里,隱隱地浮現(xiàn)出來,向大家招手。緊接著,又藏到白云姐姐的身后,遲遲不肯露面,直到云朵漸漸匯集又散去,太陽沖破云層,跳躍到山頭,放射出璀璨的亮光,一直延續(xù)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
有這樣朝氣蓬勃的旭日開篇,預(yù)示著今天必是元氣滿滿的一天。
午·恩師
中午,數(shù)學(xué)課上。
“大家拿出練習(xí)本,我們來做一道比較難的題!”老師說。我忙不迭地拿出本子,抄下老師的題目,迅速低下頭,一步一步仔仔細(xì)細(xì)地計算。
這時,老師滿懷期待的聲音響起:“有做出來的嗎?”我壓抑著內(nèi)心強(qiáng)烈的期盼與自豪,微微抬起頭,不想?yún)s正對上老師投來的熱切目光,那目光里是滿滿的鼓勵、滿滿的信任……老師面帶欣喜地微笑著,讓我上臺為大家講這道題!我的心咚咚咚狂跳起來,邁著顫抖的腳步走上講臺,用顫抖的聲音講解這道題……
臺下一片掌聲響起的時候,我不由得望向老師。老師投向我的目光仿佛冬日的暖陽,讓我感到無盡的溫暖。
有這樣和藹可親的老師相伴,何愁每日不元氣滿滿?
晚·鳴蟲
晚上,窗外草坪里。
做完作業(yè)的我,把耳朵側(cè)向窗外,仔細(xì)傾聽那些蟲兒的演唱會。
“唧唧,唧唧”,先蹦上臺的蟋蟀毫不怯場,試了試嗓音,清脆而細(xì)膩,拉開了夜曲的序幕。“咕咕咕”,作為最受人寵愛的歌手,盡管被束在窗下的竹籠里,蟈蟈也敞開了略帶磁性的歌喉,以炫耀主唱的地位。油葫蘆屬于極不安分的角兒,即便四下里蹦躥,也不會走調(diào)、串調(diào)、跑調(diào)!“嘹嘹,嘹嘹”,濕漉漉的螻蛄,急急開嗓,竟帶偏了蚊子們“嗡嗡,嗡嗡”的和聲……
在靜謐的夜之舞臺上,這些樂手百聲爭鳴,絕響塵上。
有這些生命不歇的蟲兒相偎,結(jié)束今兒元氣滿滿的一天!
只要我們睜開雙眼,就會發(fā)現(xiàn)周圍的美景;只要我們用心聆聽,就能感受生活的美好。那么,每當(dāng)晚上入眠前,你就能夠說:又是元氣滿滿的一天。
【佳作示例二】
又是元氣滿滿的一天
◎蘇小曼
美好之處千千萬,當(dāng)生活中的美好到來時,請張開雙臂去擁抱它吧!
——題記
早起的鳥鳴聲娓娓動聽,早起的白云悠閑自在,早起的薄霧虛無縹緲,這注定又是元氣滿滿的一天??!
然而,登上公共汽車的一剎那,我發(fā)現(xiàn)我錯了。
窗外,陽光透過樹葉點點滴滴地涂抹在街道兩旁,到處是急著趕路的人。車內(nèi),頭挨頭,腳貼腳,擁擠得實在令人窒息,那一張張本來就冷漠茫然的臉,現(xiàn)在都已經(jīng)齜牙咧嘴了??善嚥还苓@些,依然我行我素扭來扭去地行駛著,使得乘客的面孔更加呆板。
不知在哪一站,汽車剛拖著它那笨重的身軀啟動,車廂后面便傳來了一個男孩高亢而焦急的聲音:“誰把鑰匙丟了?”這聲音仿佛是從一個幽深的隧道里傳出來的。
也許是沒有人回答的緣故,在那個男孩詢問之后,一個中年人提高了聲音呼喊道:“誰的鑰匙丟了?有沒有人把鑰匙丟了?”四周依然靜悄悄的,沒有人回答,但這聲音,充滿了焦慮,仿佛是一股帶著陽光的春風(fēng),劃過那冬日里長長的河流,將凍結(jié)于水面的冰凌融化了。
我發(fā)現(xiàn),人們在檢查過自己沒有丟鑰匙之后,臉上僵硬的線條似乎變得柔和了。
那一串鑰匙,從后面?zhèn)鬟f到了前面,人們在傳遞鑰匙的同時,也傳遞著自己的微笑。我甚至感覺到,汽車在開往下一站的途中,已經(jīng)不是那么擁擠了,人們似乎都在努力謙讓。而那位丟了鑰匙的人,也許早已經(jīng)下了這輛汽車。最后,只好把鑰匙交給了司機(jī)。
走下這輛汽車時,我對它似乎有了一絲依戀,正如一陣干干爽爽的秋風(fēng)吹過,把我剛才那凌亂無序甚至有些浮躁的心情梳理得井井有條。哈,看來我出發(fā)前的感覺沒錯,確實又是元氣滿滿的一天。
踏著清晨的陽光,邁著輕快的步伐,我高興地走進(jìn)校園,開始提筆勾畫今天的畫紙,為人生的旅途添上一筆不一樣的色彩。