柯尊文
2023年,是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年,雷鋒精神閃耀著無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、勤儉節(jié)約、自我不斷凈化的精神底色和理想追求,成為中國(guó)人的道德坐標(biāo)。湖北教育出版社適時(shí)推出了陶克先生的新作《雷鋒:人類美好的向往》一書(shū),讀這部作品,是一次靈魂洗禮,是一次美好的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)一個(gè)平凡的雷鋒
作者陶克是《雷鋒》雜志總編輯,大半輩子都在“學(xué)雷鋒、寫(xiě)雷鋒、講雷鋒”,他認(rèn)為把雷鋒的人生成長(zhǎng)軌跡和精神成長(zhǎng)道路介紹給少年兒童是十分必要的,而對(duì)成人來(lái)講,重溫雷鋒事跡會(huì)有新的感動(dòng)與凈化。
在《雷鋒:人類美好的向往》一書(shū)中,陶克先生以時(shí)間為軸,結(jié)合史料講述了雷鋒短暫光輝的一生?!芭f社會(huì)雷鋒身上留下的是傷疤。新社會(huì)他胸前掛的是獎(jiǎng)?wù)?。”“?jiǎng)?wù)隆贝淼氖屈h和國(guó)家對(duì)雷鋒的關(guān)心和培養(yǎng),但雷鋒是怎樣“煉成的”?在書(shū)中,我們可以找到答案。
20世紀(jì)50年代初,雷鋒在望城縣委工作,有一次,他隨縣委書(shū)記張興玉下鄉(xiāng),他看到地面上有一顆小小的螺絲釘,就踢了一腳,而張書(shū)記卻撿了起來(lái),并讓雷鋒送到機(jī)修廠。廠長(zhǎng)拿著這顆螺絲釘,把車間主任和團(tuán)支部書(shū)記喊來(lái),當(dāng)面表?yè)P(yáng)雷鋒:“他這種勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)集體的精神值得我們學(xué)習(xí)。”雷鋒臉紅了。這是他對(duì)“螺絲釘精神”的最早感知。
1960年1月28日,是雷鋒當(dāng)兵后的第20天,正值大年初一,團(tuán)拜會(huì)后,連長(zhǎng)宣布放假,雷鋒是個(gè)新兵蛋子,以為放假就可以自由活動(dòng)了,他沒(méi)請(qǐng)假就一個(gè)人跑到照相館去了,回來(lái)后挨了指導(dǎo)員一頓批。
雷鋒愛(ài)留個(gè)劉海兒,按照部隊(duì)軍容風(fēng)紀(jì),這是不允許的。有一天他走在路上,副團(tuán)長(zhǎng)一眼就瞅見(jiàn)了他露在帽檐外的劉海兒,狠狠地訓(xùn)了他一頓。雷鋒馬上把頭發(fā)理了,但額前仍然留著劉海兒,只不過(guò)短了一些。有人提醒他:“還敢留著,不怕副團(tuán)長(zhǎng)再看見(jiàn)了?”雷鋒嘿嘿一笑:“再上街,我把帽子壓低點(diǎn)兒?!?/p>
類似的小故事書(shū)中還有很多,讓我們得以走近雷鋒這個(gè)青年,見(jiàn)證他的小個(gè)性和小調(diào)皮,體察他的情感小波動(dòng),甚至感悟到雷鋒原來(lái)就是我們身邊的你我他。正如書(shū)中所寫(xiě):“雷鋒是人不是神……他和普通人一樣,有著自己的愛(ài)好和習(xí)慣。在他的成長(zhǎng)道路上,有贊揚(yáng),也有批評(píng),關(guān)鍵是他能及時(shí)地修正和調(diào)整。正是這樣,雷鋒才可愛(ài)、可學(xué)、可信?!?/p>
遇見(jiàn)一個(gè)心懷家國(guó)的雷鋒
雷鋒3歲時(shí),祖父被地主逼死;5歲時(shí),父親遭日寇毒打,含恨離世;6歲時(shí),哥哥當(dāng)童工受傷患病無(wú)醫(yī)而亡,弟弟活活餓死;7歲時(shí),母親不堪地主欺凌懸梁自盡,他成了孤兒,家沒(méi)了。進(jìn)入新中國(guó),雷鋒又找到了家:1950年4月,雷鋒被農(nóng)會(huì)批準(zhǔn)當(dāng)上兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng);1950年秋,鄉(xiāng)里資助雷鋒入學(xué)讀書(shū);1950年底,雷鋒獲得人民政府頒發(fā)的“土地房產(chǎn)所有證”,雷家三代第一次真正擁有屬于自己的土地與房產(chǎn);1955年4月,農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)在望城開(kāi)展,雷鋒主動(dòng)入社,從此“公社就是我的家”。1956年,雷鋒進(jìn)入望城縣委工作。一個(gè)在舊社會(huì)被逼得家破人亡的孤兒,在新中國(guó),從上學(xué)到參加工作,處處得到黨和政府的關(guān)懷和照顧,沒(méi)有“小家”的雷鋒,從此擁有了一個(gè)“大家”——黨。因此,雷鋒向黨表明心跡:“偉大的黨啊,我要永遠(yuǎn)在你的身下盡忠效力,永遠(yuǎn)做你忠實(shí)的兒子,人民的勤務(wù)員?!?/p>
他在日記中是這樣寫(xiě)的,在實(shí)踐中也是這樣干的:在初中入學(xué)考試成績(jī)優(yōu)異的情況下,雷鋒放棄了繼續(xù)讀書(shū),他覺(jué)得不能再給鄉(xiāng)里添負(fù)擔(dān),“要靠自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己,報(bào)答黨和鄉(xiāng)親們”。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難,團(tuán)縣委動(dòng)員團(tuán)員青年積極捐款,購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)拖拉機(jī),雷鋒一下子捐了20元。1958年,18歲的雷鋒遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到遼寧鞍鋼當(dāng)工人,到武漢后利用換乘時(shí)間來(lái)到武漢長(zhǎng)江大橋,他站在江邊仰望大橋,眼里閃著激動(dòng)的光,“中國(guó)江河多的是,今后還要建多少這樣的大橋,該需要多少這樣的鋼鐵??!”雷鋒在鞍鋼工作時(shí)的一個(gè)深夜,突然電閃雷鳴,下起了大雨,為了保住貨場(chǎng)上還沒(méi)卸完的7000多袋水泥,他帶著20多個(gè)小伙子用雨布、蘆葦把水泥蓋了起來(lái),甚至還把自己的被子蓋在了水泥上。在部隊(duì)運(yùn)輸連,雷鋒駕駛的13號(hào)汽車,原本是“耗油大王”,他設(shè)法調(diào)整油針、加強(qiáng)保養(yǎng)、改進(jìn)駕駛操作,把“耗油大王”變成了節(jié)油車。
可以說(shuō),是黨的教育讓雷鋒燃起了生命的火光,擁有了人的高貴尊嚴(yán)。因此,雷鋒對(duì)黨和人民深懷感恩之情,并不斷將這種樸素情感加以理性升華,樹(shù)立了強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),把黨當(dāng)家,把人民當(dāng)親人,急國(guó)家所急,想國(guó)家所想,“愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘”“把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”“做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人”。
遇見(jiàn)一個(gè)精神永恒的雷鋒
2021年9月,黨中央批準(zhǔn)了中宣部梳理的第一批納入中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神,雷鋒精神被納入其中。雷鋒精神的內(nèi)容為:熱愛(ài)黨、熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念;服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神;干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神;銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
有道是:?jiǎn)柷堑们迦缭S,為有源頭活水來(lái)。雷鋒精神源自哪里?它是五千年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結(jié)合。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,是中華文明的智慧結(jié)晶,是中華民族的根和魂,也是孕育雷鋒精神的深厚土壤。雷鋒學(xué)習(xí)《愚公移山》故事時(shí),留下了這樣的文字:“學(xué)習(xí)愚公不怕困難,敢于斗爭(zhēng),敢于勝利的精神。”同時(shí),雷鋒也深受紅色革命文化的教育和熏陶,他的日記中出現(xiàn)了方志敏、聶耳、董存瑞、黃繼光、張秀云等許多英雄的名字。他曾寫(xiě)下了這樣的話語(yǔ):“董存瑞是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣,我一定要為黨和階級(jí)的崇高事業(yè),隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲自己的一切,直至生命?!薄八櫠┦且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)士,是黨的好兒女。他那種勇敢堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、虛心、敢于斗爭(zhēng)的精神,是值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的?!?/p>
在短暫的生命時(shí)光里,雷鋒堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷升華人生境界;堅(jiān)持自我革命,不斷改造主觀世界。最終,雷鋒樹(shù)立了先進(jìn)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并鑄就雷鋒精神,激勵(lì)著中華兒女無(wú)私奉獻(xiàn)、奮勇拼搏。
雷鋒精神閃耀新時(shí)代
新時(shí)代,雷鋒精神依舊閃耀在各行各業(yè),王繼才夫婦為國(guó)守島32載,“濤拍孤岸島,風(fēng)頌赤子心”;楊善洲,退休后帶領(lǐng)群眾扎根大亮山,義務(wù)植樹(shù)造林22年,綠了荒山,白了頭發(fā),一直奉獻(xiàn)到最后一天;張定宇,身患絕癥,堅(jiān)守抗疫一線,步履蹣跚與時(shí)間賽跑,只想為患者多贏一秒……
天下為公、仁者愛(ài)人、自強(qiáng)不息、厚德載物,是全人類的美好向往,從這個(gè)意義上講,雷鋒精神是對(duì)人類共同價(jià)值的有力張揚(yáng)。雷鋒精神是我們黨、我們國(guó)家、中華民族,乃至全人類的寶貴精神財(cái)富。深入挖掘雷鋒精神的當(dāng)代價(jià)值,深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵,向世界講述雷鋒故事、弘揚(yáng)雷鋒精神,對(duì)于推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體具有重大時(shí)代價(jià)值。正如國(guó)際友人在撫順市雷鋒紀(jì)念館的留言:
“應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)怎樣做人是全人類的永恒課題。”
“雷鋒精神能影響整個(gè)地球,使世界更加和平、美好。”
作者系湖北教育出版社總編輯