鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂演唱中的運用

【摘要】聲樂演唱者的高超技能以及鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的有效運用，對聲樂演唱呈現(xiàn)完美舞臺效果具有重要意義。本文在對鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)進行簡單概述之后，分析了鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂演唱中發(fā)揮的作用，并從對作品音準、節(jié)奏準確把握、運用鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對作品高潮部分進行烘托、促進聲樂作品的不同部分實現(xiàn)有效銜接、運用鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)提升作品表現(xiàn)力等方面探討了鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂演唱中的具體運用，旨在為相關(guān)人員提供參考。

【關(guān)鍵詞】鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)；聲樂演唱；作用；具體運用

【中圖分類號】J60【文獻標識碼】A【文章編號】1007—4198（2023）08—011—04

在聲樂演唱過程中，鋼琴伴奏是其重要的組成內(nèi)容，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。而在運用鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)時，需要對聲樂作品的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)進行全面分析，并將作品主旋律作為重點，在鋼琴伴奏作用之下烘托聲樂作品的氛圍。聲樂演唱過程中運用的鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)貫穿于各個環(huán)節(jié)中，因此應(yīng)該從不同角度入手來發(fā)揮鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的最大化作用，從而促使聲樂演唱達到最佳的演出狀態(tài)。

一、鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)概述

鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)其實在鋼琴伴奏方面體現(xiàn)的最為明顯，在聲樂演唱中鋼琴伴奏作為關(guān)鍵內(nèi)容發(fā)揮著重要的作用，是促進聲樂演唱有序進行的重要保障。在聲樂演唱中借助鋼琴獨特的音域和表現(xiàn)力，可以充分提升聲樂作品的表現(xiàn)力和感染力，從而增加聲樂演唱的立體感。鋼琴伴奏具有獨特的銀色和寬廣的音域，在聲樂演唱中是重要的聲樂伴奏途徑，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。鋼琴作為聲音藝術(shù)表達中的常用伴奏樂器，在演唱過程中主要是通過鋼琴演奏來彰顯更加雄厚、豐富、飽滿的藝術(shù)特色，從而充分體現(xiàn)出聲樂作品的獨特風(fēng)格，并將聲樂作品蘊含的真摯情感表現(xiàn)的淋漓盡致。聲樂演唱中充分利用鋼琴伴奏的優(yōu)勢，在二者的相互制約和依存作用下，可以更完美的詮釋聲樂作品?；诖?，在聲樂演唱中必須要運用鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)，并在鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)之下，全面提升聲樂作品的演奏效果。

二、鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂演唱中的作用

（一）對聲樂表演伴奏產(chǎn)生的輔助作用

鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)需要通過鋼琴伴奏來輔助聲樂表演，這樣可以實現(xiàn)更好的表現(xiàn)效果。首先，在鋼琴伴奏作用下可以促進音樂不斷發(fā)展，往往在開始表演之前，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)應(yīng)該創(chuàng)造良好意境，引導(dǎo)觀眾和表演者一共進入創(chuàng)建的意境中，同時表演人員在鋼琴伴奏的輔助下展開完美的表演，并借助鋼琴伴奏更好的抒發(fā)作品內(nèi)在的情感，或者將作品的豐富內(nèi)涵進一步呈現(xiàn)給觀眾[1]。例如聲樂作品《今夜無人入睡》（見譜例1），在鋼琴伴奏過程中以左手為主彈奏震音，右手主要負責(zé)演奏音樂主旋律，以這種方式展現(xiàn)作品的宏偉氣勢，在此過程中，表演者要把控好自身的情緒，逐漸推動音樂朝著高潮方向發(fā)展，讓聽者和表演者在鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的引導(dǎo)下共同進入創(chuàng)建的意境中。可見，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂演唱中對聲樂表演具有輔助作用，他們往往借助伴奏的形式來提升演唱者的演唱力，使其歌聲在鋼琴伴奏輔助作用下更為動聽。其次，通過背景音樂模式對作品氛圍進行有效烘托，同時隨著音樂的變化而促使整體樂曲隨之進行變化和發(fā)展。最后，以鋼琴彈奏為途徑為音樂作品營造良好的氛圍，讓觀眾可以產(chǎn)生身臨其境的感覺。見譜例（2）

（二）具有合理把控音量力度的作用

演唱者在聲樂演唱過程中一定要有效控制音量和音高，只有掌控好這兩點因素才能使演唱過程中發(fā)出的聲音更加自然流暢。聲音演唱和鋼琴伴奏其實存在對立統(tǒng)一的關(guān)系，只有在聲樂演唱和鋼琴伴奏的音量比例處于平衡狀態(tài)時才能塑造出完美的聲樂作品形象。音量處于平衡狀態(tài)并不能說明聲樂演唱和鋼琴伴奏在音量上也保持平衡狀態(tài)，而是要從聲樂演唱的整體方面來看，通過仔細聆聽發(fā)現(xiàn)其中存在的不足，然后通過不斷練習(xí)，使各聲部的音量都能夠處于平衡狀態(tài)中。此外，在聲樂演唱和鋼琴伴奏融合過程中鋼琴伴奏的音量發(fā)揮著重要作用，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)者應(yīng)該憑借自身高強的演奏技巧來對演奏音量的大小進行適度調(diào)控，通過與聲樂演唱者進行有效配合來幫助他們合理把控音量力度，進而更好烘托出音樂作品的藝術(shù)意境。

（三）發(fā)揮著關(guān)鍵的指導(dǎo)作用

在聲樂演唱過程中鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)發(fā)揮的關(guān)鍵性指導(dǎo)作用就像指南針為森林中迷失方向的人提供準確的方向指引，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)者通過對聲樂演唱者進行節(jié)奏和音準方面的指導(dǎo)，使他們感受到強烈的代入感[2]。在聲樂演唱中節(jié)奏是重要的一項因素，而演唱者在練習(xí)過程中總是對發(fā)聲技巧過分關(guān)注，卻忽視了節(jié)奏和音準的重要性，導(dǎo)致他們很難掌控好歌曲旋律，繼而會出現(xiàn)破音、走音等基本失誤。在鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)作用，不僅幫助聲樂演唱者獲得了更多的發(fā)揮空間，而且還幫助聲樂演唱者在演唱中的始終處于穩(wěn)定狀態(tài)下，并為他們創(chuàng)建了更加美好的藝術(shù)意境。與此同時，聲樂演唱者通過與鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)者進行有效溝通，對作品的內(nèi)涵有了深入而全面的理解和認知，使他們在情感表現(xiàn)、技巧運用、演唱風(fēng)格等方面都得到了剛好的指導(dǎo)，有助于聲樂演唱者提升音樂表現(xiàn)力和感知力，從而為觀眾展現(xiàn)具有特殊藝術(shù)魅力的表演。

三、鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂演唱中的具體運用

（一）對作品音準、節(jié)奏準確把握

在音樂作品中節(jié)奏和音符是重要的組成部分，對整首作品的展現(xiàn)能力有決定性作用，所以，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂演唱中一定要加強與演唱者的溝通，并嚴格把控好節(jié)奏和音符兩個重要因素，絕不能在任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，尤其是對于具有演唱難度的部分，一定要勤加練習(xí)，直到攻克難關(guān)。以《鳥兒在風(fēng)中歌唱》為例，在音準練習(xí)時，對于華彩樂段的“啊”，有一些表情是模仿鳥兒哀嘆的，一般為音階下行，這部分就需要鋼琴指導(dǎo)帶領(lǐng)演唱者挨個練習(xí)每一個音符，只有準確掌握好每個音符的發(fā)音，才能在聲樂演唱中游刃有余[3]。見譜例（2）

對于音樂作品中的節(jié)奏部分也應(yīng)該做到精準掌控，藝術(shù)歌曲一般都是根據(jù)歌詞來進行創(chuàng)作，所以，作品的節(jié)奏及其相對于的歌詞含義會存在差別，往往作曲家為根據(jù)歌詞的含義來創(chuàng)作一些相匹配的節(jié)奏，提升音樂作品的表現(xiàn)力，讓觀眾通過節(jié)奏就能感受到歌詞想表達的內(nèi)容。因此，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在與演唱者合作練習(xí)時，一定要打著拍子練習(xí)復(fù)雜的節(jié)奏，例如后附點、切分、跨小節(jié)連線等，而且要保證歌唱者的音準和節(jié)奏可以與鋼琴伴奏聲部實現(xiàn)完美結(jié)合，唯有如此，才能將作者的思想和感情充分而準確的表達出來。見譜例（3）

只有準確掌握了作品的節(jié)奏和音準，才能實現(xiàn)二度創(chuàng)作，在二度創(chuàng)作過程中不僅要尊重原作，還要保證原作的節(jié)奏和音符不隨意更改，只有做好這兩方面才能在后期處理作品時順利融入自己的思想。

（二）運用鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)對作品高潮部分進行烘托

對于每一首音樂作品來說，高潮部分都是其最“高光”的時刻，每個作品基本上都會有高潮部分，有的是小高潮、有的是大高潮。在聲樂作品中高潮部分作為點睛之筆決定了聲樂作品最終的藝術(shù)表現(xiàn)效果，但是演唱者必須要能夠合理把控好音樂作品的節(jié)奏和音準才能將高潮部分完美展現(xiàn)出來，才能突出作品的層次感，提升作品的展現(xiàn)力。在聲樂演唱中演唱者要先確定各個高潮部分，把控好高潮部分的伴奏、節(jié)奏以及情緒走向，在調(diào)整好情緒之后再開始演唱。聲樂演唱中鋼琴伴奏作為重要的組成部分，需要先分析聲樂作品的結(jié)構(gòu)，然后在詳細分析高潮部分，這樣才能對高潮部分的變化情況精準掌握[4]。一方面，分析高潮部分的節(jié)奏屬于密集型還是寬松型；另一方面，確定處理伴奏音型的有效方式，判斷高潮部分是否存在逐漸加快的趨勢。做好這兩方面的工作，才能更好烘托出作品的高潮部分，彰顯出作品的靈魂，提升聲樂演唱的感染力。

（三）運用鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)促進聲樂作品的不同部分實現(xiàn)有效銜接

前奏和間奏是聲樂表演中的另一個關(guān)鍵內(nèi)容，只有合理把控好這兩部分，才能完美抒發(fā)出樂曲中蘊含的豐富情感。首先，前奏存在的意義是為了讓人們深入體會樂曲想要表達的情感以及感受樂曲的旋律，烘托表演氣氛，促進表演者迅速進入表演意境中。其次，間奏一般位于樂曲中間部分，其主要作用就是實現(xiàn)前后樂曲的有效銜接，突出聲樂作品的整體性，并且將不同節(jié)奏旋律下產(chǎn)生的情感變化充分展現(xiàn)出來，從而使聲樂演唱為觀眾帶來不一樣的感受。可見鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂演唱中進行運用時，需要對前奏和間奏的銜接進行有效處理，這樣才能保證聲樂作品以完整的狀態(tài)呈現(xiàn)出來。最后，表演者也應(yīng)具備較強的專業(yè)技能，對聲樂作品各個部分的銜接加強關(guān)注和研究，在前奏和間奏演奏過程中，找掌握好他們的相同點和不同點，保證者兩個部分可以銜接自如。基于此，表演者在正式演出之前，應(yīng)該反復(fù)練習(xí)所以演奏的曲目，確保在正式演出的時候能夠?qū)⒆髌返母鱾€部分銜接到一起，使整個聲樂演唱順暢自如，將作品最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給觀眾，切記在表演過程中要發(fā)揮自身的專業(yè)能力，不能將鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)作為主要的依靠。

（四）運用鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)提升作品表現(xiàn)力

鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)者需要對聲樂作品進行深入研究，并在與演唱者進行合理配合的基礎(chǔ)上，才能提升作品表演的整體效果。在進行前奏表演階段，鋼琴指導(dǎo)者可以給表演者相應(yīng)的提示，幫助他們快速融入到作品中，與作品產(chǎn)生情感共鳴，以最好的狀態(tài)展開表演[5]。鋼琴伴奏者演奏過程中的速度和節(jié)奏感會對表演者的表現(xiàn)產(chǎn)生一定的影響，如果鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)者具備較高的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，那么就可以幫助演奏者將作品中蘊含的情感生動地展現(xiàn)出來。在進行聲樂演唱時，要想深刻展示作品內(nèi)涵和情感，就需要鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)者做好有效的引導(dǎo)，讓觀眾跟著指導(dǎo)者的節(jié)奏進入到音樂氛圍中。在音樂作品中，如果調(diào)性不同，音樂作品的情感展現(xiàn)也會存在差異。因此，在聲樂演唱表演過程中，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)者要對音樂調(diào)性進行關(guān)注，要引導(dǎo)演唱者在出現(xiàn)調(diào)性變化時準確把握好音樂的和弦與音高，防止音準出現(xiàn)偏差。間奏結(jié)束之后一般會進入高潮部分，此時鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)要做好準備與表演者進行配合，將聲樂作品最好的情緒張力呈現(xiàn)給觀眾。

四、結(jié)束語

綜上所述，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)者隨著藝術(shù)的發(fā)展不斷提升了自身的藝術(shù)價值，并在聲樂演唱中發(fā)揮了重要的作用。由于聲樂藝術(shù)是創(chuàng)作人員經(jīng)過巨大的努力和付出之后形成的藝術(shù)產(chǎn)物，具有很強的綜合性特點，所以需要表演人員和鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)進行有效配合，才能促使聲樂演唱實現(xiàn)理想的效果。因此，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)作為表演者的輔助者和合作者，要充分發(fā)揮自身的作用和價值，才能提升聲樂演唱的演出效果。

參考文獻：

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作者簡介：陳冉燃，（1991.3- ），女，漢族，江蘇沛縣人，就職于新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)本科，助教，研究方向未音樂學(xué)