張潔 梁春利 蔡巧珍
鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院心血管內(nèi)科三病區(qū) 450000
高血壓是一種最常見的心血管慢性疾病,該疾病多發(fā)于老年群體,具有病程長、發(fā)病率高、控制難等特點(diǎn),隨病情發(fā)展可繼發(fā)其他心血管并發(fā)癥,嚴(yán)重威脅患者生命健康〔1〕。據(jù)世衛(wèi)組織數(shù)據(jù)顯示〔2〕,隨著人們生活方式改變及人口老齡化加劇,高血壓患病率呈逐漸增長趨勢。高血壓發(fā)病機(jī)制與肥胖、遺傳、生活及飲食習(xí)慣密切相關(guān),目前尚無根治性治療辦法,經(jīng)長期堅持藥物治療及科學(xué)疾病管理方可有效控制血壓水平,改善患者臨床癥狀〔3〕。但老年患者普遍存在記憶力低下、認(rèn)知水平不高、自我約束差等問題,導(dǎo)致老年高血壓患者自我管理能力水平不高〔4-5〕。有關(guān)研究表明,自我管理能力會直接影響老年高血壓患者治療依從性,從而降低患者血壓控制達(dá)標(biāo)率,不利于患者預(yù)后〔6〕。因此臨床需加強(qiáng)有效護(hù)理措施提升老年高血壓患者自我管理能力及治療依從性,對改善患者血壓控制效果至關(guān)重要。有關(guān)研究表明,科學(xué)健康指導(dǎo)措施能顯著提升患者認(rèn)知水平及自我管理能力,促使患者積極參與疾病管理,提升患者治療效果〔7〕。基于此,本研究旨在探討元認(rèn)知策略對老年高血壓患者自我管理能力、治療依從性及血壓達(dá)標(biāo)率的影響。
選取2020年1月至2021年6月鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院收治的142例老年高血壓患者作為研究對象,納入標(biāo)準(zhǔn):①符合高血壓的診斷標(biāo)準(zhǔn);②年齡≥60歲;③正在使用抗高血壓藥物的患者;④具備正常溝通能力及理解能力;⑤配合治療并簽署同意書。 排除標(biāo)準(zhǔn):①存在藥物過敏者;②繼發(fā)性高血壓患者;③臨床資料不齊全者;④中途退出研究者。按照兩組基礎(chǔ)資料具有匹配性原則將其分為對照組和實(shí)驗(yàn)組各71例。對照組男38例,女33例;年齡61~85歲,平均(74.57±7.34)歲;病程1~10年,平均(7.25±2.33)年;高血壓分級:Ⅰ期21例,Ⅱ期32例,Ⅲ期18例;是否服藥:是35例,否36例;文化程度:高中及以下41例,高中以上30例。實(shí)驗(yàn)組男39例,女32例;年齡62~86歲,平均(75.15±7.26)歲;病程1~11年,平均(7.16±2.31)年;高血壓分級:Ⅰ期22例,Ⅱ期32例,Ⅲ期17例;是否服藥:是34例,否37例;文化程度:高中及以下41例,高中以上30例。兩組患者基本資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
對照組患者接受常規(guī)護(hù)理,主要包括:為患者發(fā)放健康教育手冊,主要包含高血壓發(fā)病機(jī)制、臨床癥狀、用藥事宜、健康飲食及生活指導(dǎo)等,囑咐患者自行學(xué)習(xí),責(zé)任護(hù)士以口頭宣教形式對手冊重點(diǎn)知識進(jìn)行講解,并為患者提供咨詢熱線,便于及時為患者答疑解惑。每月以電話形式隨訪調(diào)查患者的自我管理行為落實(shí)情況,對患者不足之處予以糾正指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)組患者在此基礎(chǔ)上接受元認(rèn)知策略干預(yù),具體措施如下。
1.2.1建立護(hù)理小組 由心血管科主治醫(yī)師、主管護(hù)師、護(hù)士長各1名,以及責(zé)任護(hù)士4名組成元認(rèn)知策略干預(yù)小組,各組員均具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)及良好溝通能力。為患者建立個人檔案,包含年齡、文化程度、家庭背景、家庭住址、家庭經(jīng)濟(jì)、疾病史、藥敏史、疾病治療態(tài)度、疾病認(rèn)知、聯(lián)系方式等,同時搜尋相關(guān)數(shù)據(jù)庫,研讀先進(jìn)元認(rèn)知策略的相關(guān)文獻(xiàn),結(jié)合現(xiàn)有資源、臨床經(jīng)驗(yàn)、個人檔案等,圍繞認(rèn)知、計劃、監(jiān)控及評價等元認(rèn)知理論框架,以會議討論形式制定元認(rèn)知策略干預(yù)計劃,元認(rèn)知策略干預(yù)計劃包含靜態(tài)策略知識、動態(tài)策略使用2個方面,其中靜態(tài)策略知識為知識策略,動態(tài)策略使用過程包含計劃、監(jiān)控、評價3個階段。
1.2.2實(shí)施元認(rèn)知策略干預(yù)方案 將元認(rèn)知策略干預(yù)計劃分為兩個階段:初始階段(第1個月)、強(qiáng)化階段(第2~3個月),具體干預(yù)策略如下:(1)初始階段干預(yù):①知識策略。責(zé)任護(hù)士將患者邀請至慢性病管理室,提前擺放鮮花、播放音樂,為患者營造溫馨、舒適溝通環(huán)境,以一對一形式與患者溝通,為患者講解堅持高血壓自我管理重要性,共同討論分析當(dāng)前存在自我管理行為和認(rèn)知方面的問題,并以視頻、案例分析等形式引導(dǎo)患者意識到自身不足,激發(fā)患者自我改變意愿,1次,20~30 min/次。②計劃策略。依據(jù)患者認(rèn)知及行為相關(guān)影響因素,與患者共同建立自我管理目標(biāo)及自我管理行為指引表,包含服藥管理、飲食管理、血壓監(jiān)測、運(yùn)動管理、作息管理、情緒管理等行為要點(diǎn)。③監(jiān)控策略。為患者發(fā)放自我管理監(jiān)控日記本,囑咐患者詳細(xì)記錄日常行為,引導(dǎo)患者參照自我管理行為指引表對自身行為進(jìn)行自糾、反思、總結(jié),自我調(diào)整自身不良認(rèn)知及行為,養(yǎng)成良好自我管理習(xí)慣;鼓勵患者家屬協(xié)助監(jiān)督患者落實(shí)各項(xiàng)自我管理措施,并對患者不良行為做好詳細(xì)記錄,每周按時反饋至責(zé)任護(hù)士。④評價策略。指導(dǎo)患者嚴(yán)格按照血壓監(jiān)測流程,采用歐姆龍家用血壓器測量血壓水平,并引導(dǎo)患者對自我管理效果進(jìn)行評價分析,1次/d;于第1個月底,責(zé)任護(hù)士采用電話提醒患者按時入院進(jìn)行指標(biāo)檢查,如血壓水平、血糖、血脂、BMI值、合并基礎(chǔ)疾病等,同時評估患者自我管理能力及治療依從性等,依據(jù)評估結(jié)果確定當(dāng)前患者自我管理中存在問題。(2)強(qiáng)化階段:①知識及計劃策略。依據(jù)患者初始階段自我管理存在的錯誤認(rèn)知及不良行為,并采用多媒體、圖片形式對患者進(jìn)行強(qiáng)化教育,詳細(xì)介紹高血壓治療相關(guān)知識,重點(diǎn)講解患者薄弱環(huán)節(jié)知識點(diǎn),引導(dǎo)患者糾正自身錯誤認(rèn)知,分析影響自我管理效果相關(guān)因素,并與患者共同調(diào)整自我管理目標(biāo)及計劃;②監(jiān)控策略。加大監(jiān)控力度,對自我管理行為落實(shí)不到位者,由責(zé)任護(hù)士進(jìn)行全程跟蹤監(jiān)督,采用微信群設(shè)置用藥、鍛煉、用餐、作息等提醒任務(wù)公告,并囑咐患者每落實(shí)一項(xiàng)任務(wù)后立即點(diǎn)擊群任務(wù)完成,責(zé)任護(hù)士詳細(xì)記錄患者自我管理行為落實(shí)情況,對未落實(shí)者通過電話督促患者按時完成,促使患者養(yǎng)成良好自我管理習(xí)慣。③評價策略,于第2個月、3個月末分別進(jìn)行效果評價,通過鼓勵患者自我評價、檢查日記本、一對一溝通等形式了解患者自我管理效果,及時總結(jié)當(dāng)前護(hù)理問題,調(diào)整自我管理干預(yù)策略,不斷糾正患者不良認(rèn)知,逐步優(yōu)化患者自我管理行為,并形成固有良好習(xí)慣。
①自我管理能力,參照周胃雯等〔8〕設(shè)計的高血壓自我管理能力問卷評估兩組患者的自我管理能力水平,該問卷包含疾病管理(14個)、認(rèn)知癥狀(7個)、日常生活行為(12個),共33個條目,各條目均為1~5分分別表示從不-總是,總分值為33~165分,分值越高代表自我管理能力水平越高。 ②治療依從性,采用高血壓行為依從性量表(CHPS)評估兩組患者治療依從性〔9〕,該量表包含意向(4個)、態(tài)度(3個)、責(zé)任(2個)、生活方式(3個)、吸煙飲酒(2個)、藥物治療(1個)維度,各條目均為1~4分,得分越高代表依從性越差。③血壓水平達(dá)標(biāo)率:調(diào)查比較兩組患者血壓控制達(dá)標(biāo)情況,血壓控制達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn):血壓的收縮壓降至<130 mmHg,舒張壓降至<80 mmHg,達(dá)標(biāo)率=達(dá)標(biāo)例數(shù)/總例數(shù)×100%,達(dá)標(biāo)率越高代表血壓控制越好。
實(shí)施元認(rèn)知策略干預(yù)前,兩組患者的自我管理能力比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),干預(yù)后,實(shí)驗(yàn)組患者的自我管理能力各維度評分均顯著高于對照組(P<0.05),見表1。
表1 兩組患者的自我管理能力比較(分,
實(shí)施元認(rèn)知策略干預(yù)前,兩組患者的治療依從性比較無明顯差異(P>0.05)干預(yù)后,實(shí)驗(yàn)組的治療依從性評分明顯低于對照組(P<0.05),見表2。
表2 兩組患者的治療依從性比較(分,
實(shí)施元認(rèn)知策略干預(yù)前,兩組患者的血壓控制達(dá)標(biāo)率比較無差異(P>0.05)干預(yù)后,實(shí)驗(yàn)組的血壓達(dá)標(biāo)率84.51%(60/71)顯著高于對照組的67.61%(48/71),差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=5.569,P<0.05)。
高血壓是一種無法根治性的慢性終身性疾病,該疾病癥狀不明顯,部分患者會出現(xiàn)頭暈、頸部僵直、頭發(fā)麻、胸悶等癥狀,隨病情發(fā)展會殃及其他臟器,嚴(yán)重影響患者生命安全〔10〕。目前高血壓治療分為藥物及非藥物兩種,其中非藥物主要側(cè)重于患者疾病管理,故患者治療依從性凸顯重要〔11〕。數(shù)據(jù)報道顯示,老年高血壓患者治療依從性普遍偏低,服藥依從達(dá)標(biāo)率僅約為30%,60%患者會常忘記服藥,10%患者因藥物毒副作用中途停藥,不利于控制血壓水平〔12〕。如何提升老年高血壓患者自我管理能力及治療依從性,對控制患者血壓水平具有重要意義。美國心理學(xué)家Flavell首次提出元認(rèn)知概念,他認(rèn)為元認(rèn)知是個體對自身認(rèn)知的過程〔13〕。目前元認(rèn)知策略已廣泛應(yīng)用于健康教育領(lǐng)域中,是指以元認(rèn)知理論為基石,采用一系列指導(dǎo)、監(jiān)控策略,旨在督促患者堅持學(xué)習(xí),提升患者認(rèn)知水平。有關(guān)研究表明,將元認(rèn)知策略應(yīng)用于教學(xué)中,能顯著提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性及學(xué)習(xí)效果〔14〕。
本研究對老年高血壓患者實(shí)施元認(rèn)知策略干預(yù),結(jié)果顯示,干預(yù)前,兩組患者的自我管理能力、治療依從性及血壓達(dá)標(biāo)率比較無明顯差異,干預(yù)后,實(shí)驗(yàn)組患者的自我管理能力各維度評分均顯著高于對照組,實(shí)驗(yàn)組的治療依從性評分明顯低于對照組;實(shí)驗(yàn)組的血壓達(dá)標(biāo)率顯著高于對照組。分析原因:①自我管理能力方面,老年患者理解、記憶能力均有所下降,且高血壓屬于慢性病,通常會脫離院內(nèi)醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo),導(dǎo)致患者自我管理能力水平不高〔15〕。本研究將元認(rèn)知策略干預(yù)貫穿于高血壓患者護(hù)理中,通過認(rèn)知策略可讓患者準(zhǔn)確認(rèn)知不足,引導(dǎo)患者產(chǎn)生自我改變意識;同時通過與患者共同建立自我管理目標(biāo)及計劃,為患者提供一對一健康指導(dǎo)服務(wù),并實(shí)施計劃策略、監(jiān)控策略、評價策略等,可有效提升患者疾病認(rèn)知水平及自我管理能力。田坤學(xué)者研究表明,通過對慢性病患者實(shí)施科學(xué)合理健康指導(dǎo),并與患者制定自我管理目標(biāo)與計劃,能顯著提升患者自我管理能力水平,與本研究結(jié)果相符〔16〕。②應(yīng)對方式方面,治療依從性與患者自我管理能力具有相關(guān)性,自我管理能力越高會增強(qiáng)患者治療信心,提高患者治療依從性,本研究通過制定目標(biāo)與計劃、自我監(jiān)控、他人監(jiān)控、自我評價等系列措施,能顯著提升患者疾病認(rèn)知水平及主觀能動性,促使患者積極應(yīng)對疾病治療及生活,從而顯著提升患者治療依從性。③血壓控制達(dá)標(biāo)率方面,有關(guān)研究表明,高血壓患者血壓控制達(dá)標(biāo)率主要與自我管理能力、治療依從性、治療態(tài)度等因素息息相關(guān)〔17〕。本研究通過對患者實(shí)施初始元認(rèn)知策略、強(qiáng)化元認(rèn)知策略,嚴(yán)格按照認(rèn)知策略、計劃策略、監(jiān)控策略及評價策略進(jìn)行循環(huán)護(hù)理,能顯著提升患者自我管理能力,調(diào)動患者主觀能動性,促進(jìn)患者疾病康復(fù),維持患者血壓平衡,從而顯著提升患者血壓控制達(dá)標(biāo)率。
綜上所述,元認(rèn)知策略與常規(guī)護(hù)理比較有明顯優(yōu)勢,該方式可有效提高患者自我管理能力及治療依從性,對提高患者血壓控制達(dá)標(biāo)率具有重要意義。
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