手機自由不是真的自由

占星魚

【限制使用】

我發(fā)現(xiàn)身邊沒有人不被手機支配，手機在身邊，根本無法忍受它的誘惑。學習時注意力很不集中，寫一會兒就想拿出來手機看一眼，雖說是一眼，但等你再抬頭時至少耽擱了一個多小時。

很多人玩兒手機都伴隨著熬夜，第二天眼睛里充滿了紅血絲，然后帶著厚厚的黑眼圈邊打哈欠邊上課。

沒有手機的時候，會更加留心周圍的一切，看校園樹上的鳥，雨過天晴蔚藍的天空。連扔沙包、跳皮筋這種游戲都是快樂的。

中學生的思想觀念并沒有完善，網(wǎng)絡信息是良莠不齊的，會影響學生的三觀。我妹妹對手機的依賴性就很大，她一個初三的學生，在家里一直捧著手機，玩兒得不分晝夜，很多網(wǎng)絡上的梗不管好壞，知道的比大人還要多，好多游戲已經(jīng)玩兒爛了，還在玩兒。

擁有好的自控力的人，可以將自己的時間、生活都規(guī)劃好，不會因為突如其來的念想，打亂自己的計劃，也不會因為外界的吸引和干擾，偏離自己的軌道。在大部分人自控力都弱的少年時期里，由學校這個外力，禁止手機進校園，限制手機自由，去強制排除外界的干擾，讓學生全身心地投入到學習中，是非常有必要的。

【自由辯論】

1. 你對中學生手機自由的定義是什么？

愀靈：手機可以是我自己設置密碼的，使用時間是和父母約定的。我的現(xiàn)狀是絕對自由，因為學習周內用老人機，周末用智能機。

2. 你覺得手機會影響學習嗎？

愀靈：會啊，我就是典型的反面教材。有一段時間，我拿手機的業(yè)余活動就是刷小紅書和微博。玩兒手機的后遺癥就是，一學習就困，然后得了“睡神”的稱號。

星星：會，總是想玩兒會兒手機再學習，玩兒著玩兒著好幾個小時就過去了。

3. 你平時會攜帶手機進校園嗎？

愀靈：基本不會，畢竟是和爸媽簽了自律管理單，手機都放家里頭。反正在學校學習已經(jīng)夠忙了，根本沒有時間想手機。

小白：會，但是我自控能力比較好，也不打游戲之類的。

4. 家長對于你使用手機是什么態(tài)度？

愀靈：我自控力不好，玩兒著玩兒著就沒有時間概念了，所以智能手機基本周一到周五都是父母代為保管。

杭大佬：手機自由無所謂，刷視頻和打游戲自由就不行。

【結辯】

少數(shù)服從多數(shù)的道理永遠適用，既然大多數(shù)學生自控力差，那就由學校外力干涉，限制手機自由。在該努力的年紀不要想著玩兒。真正關心你、愛你的人，都不希望你以后吃苦了，再來說“早知道當初就不玩兒手機了”。