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      樂亭大鼓的藝術(shù)特征及發(fā)展

      2023-06-27 21:38:30臧芳藝
      藝術(shù)大觀 2023年16期
      關(guān)鍵詞:傳承發(fā)展藝術(shù)特征傳統(tǒng)文化

      臧芳藝

      摘 要:樂亭大鼓起源于河北省唐山市樂亭縣,處于冀東。樂亭大鼓在歷史發(fā)展中占據(jù)了重要地位,起初被稱為樂亭腔。2006年被選為我國非物質(zhì)文化保護重點。近幾年來,更是把樂亭縣分別命名為“中國民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”和“全國文化先進縣”等優(yōu)秀名譽稱號。樂亭大鼓在發(fā)展中不斷創(chuàng)新,形成獨具特色的藝術(shù)特征。樂亭大鼓的歷史底蘊深厚,有獨特的藝術(shù)表現(xiàn)方式,在未來的發(fā)展中能夠豐富其自身文化特色,進行更多的創(chuàng)新。樂亭大鼓具有極高的藝術(shù)價值,促進其發(fā)展能夠使更多人了解我國優(yōu)秀的音樂文化。

      關(guān)鍵詞:樂亭大鼓;藝術(shù)特征;傳承發(fā)展;傳統(tǒng)文化

      中圖分類號:J824文獻標識碼:A文章編號:2096-0905(2023)16-0-03

      樂亭大鼓的文化歷史悠久,這種藝術(shù)的起源,是一種類似于“清平樂”的民間藝術(shù)小調(diào)。后搭配三種管弦樂器,形成新的藝術(shù)形式的“清平歌”,也叫作“樂亭腔”。后來,在原有表演藝術(shù)形式上,又增加了大鼓和快板,演唱的方式也將“唱而不說”變?yōu)椤俺嬲f”,在清嘉慶五年時樂亭大鼓終成。樂亭大鼓的產(chǎn)生,是融合了多種文化元素的說唱藝術(shù)形式,在漫長歷史中演化而來。21世紀初,被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

      一、研究目的、意義與現(xiàn)狀

      (一)研究目的

      樂亭大鼓起源于中國河北省,是中國地方性傳統(tǒng)的曲藝文化的代表。因其具有獨特性和歷史繼承性被列為中國最早一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

      樂亭大鼓的演奏形式和內(nèi)涵非常豐富,將傳統(tǒng)說唱藝術(shù)與大鼓和快板相結(jié)合,內(nèi)容翔實。樂亭大鼓根據(jù)不同地方的風土人情、民俗文化,演變出不同的曲藝風格。當然,除了內(nèi)容之外,讓樂亭大鼓進入校園有重要的價值和作用,當下我們倡導(dǎo)“曲藝文化進校園”,不斷創(chuàng)新非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播方法,發(fā)展樂亭大鼓不只是對相關(guān)教學(xué)內(nèi)容上的擴充,更是對文化傳播方式的延續(xù)。

      (二)研究意義

      將樂亭大鼓作為音樂教學(xué)的客體,是新時代特色教育理念的踐行結(jié)果,同時對樂亭大鼓音樂文化的傳承與發(fā)展起到重要作用。因此,本文以研究樂亭大鼓為主線,著重從文化底蘊和藝術(shù)發(fā)展的趨勢兩個方面引入,為將文化帶入生活提出實踐基礎(chǔ),以滿足音樂學(xué)課程內(nèi)容拓展的需求。

      (三)研究現(xiàn)狀

      民間傳統(tǒng)曲藝樂亭大鼓,在都市化城市中是較為少見的藝術(shù)形式,但是在河北省唐山市樂亭縣城中,仍有民間藝人表演和傳承這一藝術(shù)。傳承人需不斷加深對藝術(shù)的理解并增加知識儲備量,將其優(yōu)秀的部分與當?shù)氐纳钤厍擅罱Y(jié)合,達到傳承、發(fā)展與創(chuàng)新的實用效果,進而成為該項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護人和傳承人。樂亭縣政府、當?shù)匚幕?、灤南縣文化館在2006年樂亭大鼓被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之后對樂亭大鼓提供了多方面的支持和補助,使樂亭大鼓得得到較為完善的保護,最后在2018年11月被正式選入河北省第五批省級非遺項目,但其影響能力有限,目前還有待進一步提高。

      二、樂亭大鼓的歷史背景及形成源由

      (一)樂亭大鼓的歷史背景

      樂亭大鼓是我國北方地區(qū)較有代表性的曲藝形式之一[1]。明末清初,在地方的小調(diào)“清平歌”的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。詞曲內(nèi)容是在地方語言俚曲的基礎(chǔ)上進行總結(jié)而成,伴奏用鼓敲,節(jié)奏用木板打擊,使用帶有濃郁地方色彩的樂亭方言“呔話”表演,即“清平歌”。清末民初的時候,樂亭大鼓的發(fā)展更佳,逐漸進入了繁盛的歷史時期。期間,因人們的喜愛使這種藝術(shù)形式廣為流傳,進而有了后期的發(fā)展。二十世紀中葉,樂亭大鼓形成了兩種不同的唱腔體系,一個是以韓香圃為主要代表的唱腔體系,另一個是以靳文然為主要代表的靳派唱腔體系。樂亭大鼓也因此具有重要的歷史研究價值和文學(xué)價值,對我國歷史研究、藝術(shù)研究、曲藝研究等有重要的意義,也對多種藝術(shù)形式的形成和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

      (二)樂亭大鼓的形成

      促使樂亭大鼓形成的原因有很多種,主要包括經(jīng)濟、自然環(huán)境以及文學(xué)教育等。

      經(jīng)濟發(fā)展能夠促進文化發(fā)展,由于商人的往來,他們傳播了這種藝術(shù)形式,同時也融合了很多當?shù)氐拿耧L民俗以及地方的劇目,為樂亭大鼓的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。明朝中期時,當?shù)厝思揖掣辉#_始注重文化修養(yǎng),重視精神需求,這對樂亭大鼓的發(fā)展起到非常大的促進作用。樂亭縣位于華北平原北部,緊鄰渤海灤河等流域,也促進了城市形成規(guī)模,在這種適宜生存的地方環(huán)境中,樂亭地區(qū)逐漸擁有了專屬于自己的地方文化特色和曲藝發(fā)展過程。此外,經(jīng)濟發(fā)展之后,人們也更加熱愛文化與了解生活,同樣也更注重精神方面的享受,這些因素都促成了樂亭大鼓的專屬特點。樂亭人都非常注重禮儀,只要是衣食無憂的人家就會進入私塾學(xué)習,后也人才輩出,最為著名的就是李大釗先生。后來為了促進文化的發(fā)展,建立了很多的教學(xué)場所,為了讓后代能夠擁有更多的知識文化,這種風尚使得人們更重視文化藝術(shù),從而促進了樂亭大鼓的發(fā)展。于2006年,樂亭被正式命名為曲藝藝術(shù)之鄉(xiāng)。

      三、樂亭大鼓的藝術(shù)特征

      (一)樂亭大鼓的表演特點

      樂亭大鼓的主要表演形式為二人表演。

      1.唱詞者的藝術(shù)特點

      唱詞者用梨花板,形似月牙,清脆動聽,打板根據(jù)曲子的特點使用固有的節(jié)奏,也可根據(jù)唱詞者的需要而進行變化,根據(jù)演唱相互配合,并使用書鼓和鼓,用于演唱之前的前奏,用來博得觀眾的掌聲,也叫作“鼓套”。曲牌體與板腔體的音樂形式都和樂亭大鼓有著不一樣的區(qū)別,樂亭大鼓的唱腔由四個不同的部分構(gòu)成:開頭腔、鏈接腔、主題腔、熬尾腔[2]。樂亭大鼓在發(fā)展的過程中吸收了很多地方性的曲藝藝術(shù)形式,通過融合、借鑒和發(fā)展,形成了具有獨特唱腔和變化手法的藝術(shù)形式。樂亭大鼓運用四度音程上的轉(zhuǎn)調(diào)的在C、F二音上形成了同主音調(diào)上的兩種不同的唱腔體系。樂亭大鼓在快慢板上可以迅速地進行相互轉(zhuǎn)換,這種特別的唱腔方式是為了配合樂亭大鼓的特別的音樂形式。樂亭大鼓的運腔模式處理得快慢分離,被相關(guān)的研究者稱為“九腔十八調(diào)七十二哼哼”。樂亭大鼓這種獨特的唱腔形式內(nèi)容對北京琴書、唐劇、東北大鼓等藝術(shù)產(chǎn)生了很大影響。

      2.彈詞者的藝術(shù)特點

      伴奏者在樂亭大鼓的發(fā)展中也用揚琴、二胡、三弦等眾多樂器進行伴奏,后來隨著時代變化逐漸使用傳統(tǒng)樂器大三弦,在很多唱詞類劇種中多有使用。演奏的主要內(nèi)容都是曲牌中相對應(yīng)的伴奏曲目,在伴奏技巧上,因樂亭大鼓分東路唱法和西路唱法,隨之也形成了兩種不同的藝術(shù)形式。東路大鼓形成的時間較早,在伴奏形式和技巧上都比較守舊,用壓弦的技巧彈奏三弦原本的聲色,使它的基礎(chǔ)聲音變得薄弱,形成了拖長腔不改變曲調(diào)的形式。西路大鼓形成時間相對較晚,去掉了很多舊元素添了許多新的內(nèi)容,創(chuàng)新的內(nèi)容在于減少了三弦在樂曲中的獨特性,保留原來的音色,變成了伴奏的襯托效果,主要以唱詞內(nèi)容為主。左手一般會用連續(xù)滑音、打音等方法,而右手則使用滾奏、剁音等技巧,演奏者與演唱者相互配合,幾乎都是演唱的主旋律加上經(jīng)過音輔助音等,沒有明確的譜子,這涉及伴奏的內(nèi)容,全憑著伴奏者的經(jīng)驗和能力進行加花,每個人都有自己的固定和弦加以配合,多數(shù)表演者會提前準備伴奏的內(nèi)容。

      (二)樂亭大鼓的語言藝術(shù)

      樂亭大鼓歷史悠久,當?shù)鼐用裼兄胤叫缘恼Z言,這種語言經(jīng)過沉淀形成了樂亭大鼓的曲藝語言,也稱“呔兒話”,同樣使用這種相似語言的還有唐山皮影戲這種藝術(shù)形式。樂亭方言同在2016年被選入中國語言資源保護工程中[3],當?shù)卣畬⑦@種語言通過錄音等電子科技的方式保存至國家級語言有聲數(shù)據(jù)庫,這種語言也在多種藝術(shù)形式中運用。這種方言有著說似唱的地方性特點,注重韻母音上的感覺,聲調(diào)婉轉(zhuǎn),尾音拖長下滑,更是有語言中的音樂的美名,劇目中很多情節(jié)通過方言表現(xiàn)出來更加富有生活性和趣味性,拖音用于劇目中也是對旋律的延續(xù)和發(fā)展,更能夠深化曲子的特色。樂亭大鼓是一種充滿地域色彩的說唱曲藝文化,在發(fā)展過程中與多種文化形式兼收并蓄又自成一派。

      四、樂亭大鼓的藝術(shù)特征——以《雙鎖山》為例

      (一)簡介《雙鎖山》

      《雙鎖山》是靳派主要代表人靳文然所創(chuàng)作的傳統(tǒng)樂亭大鼓段子,具有非常典型的樂亭大鼓的風格和特色,這首曲子主要講述了趙匡胤攻打南唐被困在壽州,劉金定與高君寶之間成親的故事[3]?!峨p鎖山》整首作品情節(jié)豐富,長380行,演唱的時間大約半個小時,里面刻畫的人物個性都十分鮮明。演唱者為樂亭大鼓著名唱家靳文然,是唐山灤南縣人氏,自幼便對樂亭大鼓產(chǎn)生了興趣,在學(xué)習期間勤奮刻苦,博眾家之長,為樂亭大鼓的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。于1958年在河北省保定市通過演唱《雙鎖山》榮獲曲藝匯演一等獎,被人稱為“西路樂亭大鼓”。樂曲經(jīng)過不斷的豐富和改進,成為樂亭大鼓中的經(jīng)典曲目之一。

      (二)淺析《雙鎖山》的表演特征

      鼓曲《雙鎖山》表演形式是一人說唱,主要使用西路唱腔,用書鼓進行伴奏,另有一人使用大三弦伴奏,也是主要的旋律,這兩者互有節(jié)奏且相輔相成。

      說唱者通過樂曲和動作來表演,形式比較簡單。語言上使用具有地方特色的樂亭話來進行表演,這首作品中運用了很多的樂亭方言的語調(diào)來唱,如“垮了吧唧兒”這句,“垮”就屬于樂亭的地方方言,這種地方性語言的融入,也是這種藝術(shù)形式的點睛之筆。在《雙鎖山》這部鼓曲中,豐富地運用兒化音,比如“閨女兒”“褲腿兒”“花兒”等,同時,在演唱中大量地使用了拖腔的演唱方法,生動形象地展示出聲斷情不斷的演唱特點,尾音的延續(xù),使音樂的旋律情緒進一步發(fā)展。在伴奏形式上,節(jié)奏有一定的穩(wěn)定性,隨情節(jié)內(nèi)容產(chǎn)生變化,可以根據(jù)表演者需要可以進行自由發(fā)揮,配合整首樂曲表演。伴奏主要以三弦為主進行配合,旋律大概內(nèi)容和唱詞的主旋律一致,在主旋律的基礎(chǔ)上稍加改動,用以配合說唱者的內(nèi)容,這種表演沒有安排好的譜子,都需要根據(jù)表演者的能力和想法進行即興創(chuàng)作。

      (三)淺析《雙鎖山》的唱腔特征

      《雙鎖山》主要使用樂亭方言進行表演,在當?shù)厣钍芟矏??!峨p鎖山》故事開頭采用抒情唱腔介紹故事背景,有很長的拖腔,聲音曲調(diào)委婉細膩,也稱作“四大口”的一種表演形式,這種唱法音樂跨度接近于兩個八度,結(jié)尾時使用拖音,旋律悠長婉轉(zhuǎn),這種藝術(shù)形式也是常用于作曲中起承轉(zhuǎn)合的作曲方法,富有民族藝術(shù)特色。之后樂曲用“八大段”的唱腔結(jié)構(gòu)連接了主段的內(nèi)容,推進了主段故事情節(jié)的發(fā)展。主段則是用的四平調(diào)的慢板,描寫了劉金定在猜想高君寶心里想法時的情景,流水板又常與四平調(diào)相互連接,敘述故事情節(jié),將他的心理活動描寫得十分細膩。結(jié)尾的段落由上句、下句和尾子腔組成,結(jié)束段落的主音落到了同宮調(diào)的系統(tǒng)內(nèi),使開頭結(jié)尾都處于同一調(diào)式,形成了前后呼應(yīng)的感覺,兩句分別用來說本段的名稱,下句則是下回的書名。

      由于《雙鎖山》這一曲目較為經(jīng)典,里面融合了多種多樣的唱法和連接形式,能夠使我們更加了解樂亭大鼓唱腔的特殊性。

      五、樂亭大鼓的發(fā)展

      目前,樂亭大鼓的傳承與發(fā)展,面臨最嚴重的問題是傳承人匱乏[4],樂亭大鼓這樣的說唱藝術(shù)形式和特點就必須有人繼承才能發(fā)展,以語言、音樂和技法等為表現(xiàn)手段,以口傳心授為繼承方式進行傳承。

      同時,曲藝創(chuàng)新也存在一定的傳統(tǒng)性和繼承性,但是現(xiàn)在隨著人民群眾對藝術(shù)文化的需求和大眾的審美藝術(shù)發(fā)生了變化,曲藝的發(fā)展需要物質(zhì)和精神文明的協(xié)調(diào),即相輔相成共同繁榮[5],但在這一發(fā)展趨勢下,更需要保留傳統(tǒng)藝術(shù)中的精髓。專業(yè)人才的培養(yǎng)是一項長期、艱巨的工程[6]。

      樂亭大鼓作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn),其內(nèi)容具有極大的藝術(shù)價值和教育意義,在藝術(shù)教育中也擁有豐富的內(nèi)涵和文化底蘊。

      建立起社會對音樂傳統(tǒng)文化的保護傳承機制,可以促進人民對民族音樂的了解,保護稀有傳播藝術(shù)者的權(quán)益,使中華民族文化藝術(shù)得到永久的流傳和發(fā)展,還有助于提升我國的文化軟實力,增強民族自信,豐富人民的精神生活,促進社會的精神文化發(fā)展。關(guān)于樂亭大鼓的表演形式方面,應(yīng)多培養(yǎng)復(fù)合型人才,通過融合更多的文化進行表演,使藝人之間進行交流溝通,進而加深人民對樂亭大鼓的了解和認識。

      六、結(jié)束語

      樂亭大鼓的曲藝內(nèi)容和名目數(shù)量較多,分為長篇、中篇、短篇和微篇,唱詞具有豐富的藝術(shù)性和文學(xué)性,展現(xiàn)了曲藝文化的內(nèi)涵;樂亭大鼓這種藝術(shù)形式中有說有唱,有多種不同的藝術(shù)形式融入其中,利用方言進行表演非常具有地方性特色和民間藝術(shù)性。筆者針對樂亭大鼓的發(fā)展現(xiàn)狀進行了總結(jié),與當?shù)氐慕虒W(xué)機構(gòu)以及相關(guān)文藝人員進行了交流,增加了個人對樂亭大鼓了解和認識,進而對樂亭大鼓的藝術(shù)特征、發(fā)展中存在的問題以及未來的發(fā)展方向進行了論述,旨在為樂亭大鼓的傳承發(fā)展提供有用的分析材料。

      參考文獻:

      [1]何巍.音樂人類學(xué)視角中樂亭大鼓的傳承與發(fā)展[J].大眾文藝,2013(02):154-155.

      [2]江玉亭.樂亭大鼓腔體結(jié)構(gòu)之我見[J].中國音樂學(xué),2018,131(02):35-49.

      [3]聞洪斌,張一冉.鼓曲《雙鎖山》的音樂與表演特征探析[J].北方音樂,2018,38(24):90-91.

      [4]王穎.唐山非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展的現(xiàn)狀研究[J].百家論點,2018(05):5.

      [5]李寶亞,楊超.發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科作用促進唐山文化的大繁榮大發(fā)展[J].青年文學(xué)家,2011(20):216.

      [6]邱立艷,范敏娜.傳承和發(fā)展唐山地方特色文化[J].藝海,2013(11):188-189.

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