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      “兩彈一星”精神的深刻內(nèi)涵、當(dāng)代價(jià)值及傳承路徑

      2023-06-25 16:05:33羅章松,辛姝賢
      傳承 2023年1期
      關(guān)鍵詞:傳承路徑兩彈一星新時(shí)代

      羅章松,辛姝賢

      [摘要]“兩彈一星”工程是舉國(guó)體制的重大體現(xiàn),是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民取得的重大成就,展示了中國(guó)人獨(dú)特的志氣與情懷,其孕育的“兩彈一星”精神,凝結(jié)著中華民族深沉的家國(guó)情懷?!皟蓮椧恍恰本袷侵袊?guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,是中華民族的重要精神財(cái)富,是中國(guó)人民不朽的精神豐碑,同時(shí)也是中國(guó)科學(xué)技術(shù)自主發(fā)展的特有精神標(biāo)識(shí),理解“兩彈一星”精神的深刻內(nèi)涵,領(lǐng)悟其當(dāng)代價(jià)值,對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、提高我國(guó)自主創(chuàng)新能力、堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。傳承“兩彈一星”精神需要拓展載體平臺(tái)、深化宣傳教育、完善保障機(jī)制。

      [關(guān)鍵詞]“兩彈一星”精神;新時(shí)代;傳承路徑

      [基金項(xiàng)目]國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“青藏地區(qū)基層社會(huì)治理與公眾參與研究”(17XSH016);青海民族大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“駝隊(duì)精神的時(shí)代價(jià)值研究”(DCXM-2022-51)

      [作者簡(jiǎn)介]羅章松(1997—), 陜西商南人,青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生,研究方向:馬克思主義中國(guó)化;辛姝賢(1998—),河南駐馬店人,南寧師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院碩士研究生,研究方向:數(shù)字媒體藝術(shù)。

      DOI:10.16743/j.cnki.cn45-1357/d.2023.01.009

      中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,只有堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),才能保證全黨上下步調(diào)一致?!皟蓮椧恍恰惫こ套C明了集中精力辦好中國(guó)事情,關(guān)鍵在黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。黨的一百多年征程所形成的一系列偉大精神,構(gòu)建起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系,而“兩彈一星”精神就是這一偉大精神譜系的重要組成部分,其體現(xiàn)社會(huì)主義精神和科學(xué)精神的統(tǒng)一,是推動(dòng)偉大事業(yè)不斷前進(jìn)的精神力量。傳承“兩彈一星”精神是黨史學(xué)習(xí)教育的本質(zhì)要求,有利于加深我們的愛國(guó)主義情感,使我們的理想信念更加牢固,同時(shí)對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人也有一定的積極作用。深刻認(rèn)識(shí)“兩彈一星”精神,有利于深入挖掘中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的價(jià)值意蘊(yùn),對(duì)提高中國(guó)共產(chǎn)黨人的黨性修養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次談到“兩彈一星”精神。2020年4月23日,在第五個(gè)“中國(guó)航天日”和“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射50周年到來之際,習(xí)近平總書記在給參與“東方紅一號(hào)”任務(wù)的老科學(xué)家的回信中寫道:“新時(shí)代的航天工作者要以老一代航天人為榜樣,大力弘揚(yáng)‘兩彈一星精神,敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,勇于攀登航天科技高峰,讓中國(guó)人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn),早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想?!盵1]2022年5月2日,習(xí)近平總書記回信勉勵(lì)廣大航天青年:“建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)要靠一代代人接續(xù)奮斗。希望廣大航天青年弘揚(yáng)‘兩彈一星精神、載人航天精神,勇于創(chuàng)新突破,在逐夢(mèng)太空的征途上發(fā)出青春的奪目光彩,為我國(guó)航天科技實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)再立新功?!盵2]習(xí)近平總書記有關(guān)“兩彈一星”精神的重要講話,對(duì)我們深刻認(rèn)識(shí)“兩彈一星”精神具有根本性的指導(dǎo)意義。

      一、“兩彈一星”精神的深刻內(nèi)涵

      熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn),自力更生、艱苦奮斗,大力協(xié)同、勇于登攀的“兩彈一星”精神內(nèi)涵,深刻詮釋了愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神和科學(xué)精神,是全國(guó)各族人民擰成一股繩、集中力量辦大事的強(qiáng)大精神動(dòng)力,是寶貴的精神財(cái)富。為此,必須充分理解其深刻內(nèi)涵,傳承好“兩彈一星”精神,使之煥發(fā)盎然生機(jī)。

      (一)熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn)

      愛國(guó)主義不僅是一種實(shí)踐,更是一種信仰,它有利于國(guó)家和民族的發(fā)展,我國(guó)無數(shù)仁人志士把自己的命運(yùn)與國(guó)家利益聯(lián)系起來,他們的無私奉獻(xiàn),使國(guó)家和民族的前途更加美好?!皟蓮椧恍恰惫こ梯x煌而又神秘,它的輝煌,需要有熱愛祖國(guó)的高尚情懷;它的神秘,需要有無私奉獻(xiàn)的精神支撐[3]。熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn),是“兩彈一星”科研工作者們內(nèi)心的強(qiáng)大的理想信念,也是他們工作過程中的精神支柱。“兩彈一星”精神蘊(yùn)含著濃濃的愛國(guó)情懷,在國(guó)外的老一輩中國(guó)科學(xué)家們?cè)趪?guó)家發(fā)展和民族復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻義無反顧地返回祖國(guó),為國(guó)家和民族服務(wù),他們的愛國(guó)之情以及“犧牲小我為大我”的奉獻(xiàn)精神,是“兩彈一星”工程創(chuàng)造奇跡的精神支撐。為了支援中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,許多科研工作者放棄了優(yōu)越的物質(zhì)條件,選擇回到祖國(guó)的懷抱,投身“兩彈一星”工程的研究,他們懷著一顆赤子之心,為祖國(guó)奉獻(xiàn)自我。錢三強(qiáng)、趙忠饒等人在回國(guó)的途中遇到了很大的阻礙,但是他們沒有退縮,仍保持初心,抱著堅(jiān)定的信念以及頑強(qiáng)的意志,突破重重阻礙,最終回到祖國(guó)的懷抱。為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,組建一個(gè)專業(yè)化的科研隊(duì)伍,大批科學(xué)家服從國(guó)家安排,將全部精力投入“兩彈一星”工程。還有無數(shù)優(yōu)秀的科研工作者深入偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,為我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。更有不少科研工作者在戈壁沙漠里付出了生命,把偉大成就銘刻祖國(guó)大地。

      每一名參與“兩彈一星”研制工作的科學(xué)家,正是懷著這樣的赤子之心,以國(guó)家和民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作為自己的最高目標(biāo),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡。無數(shù)矢志報(bào)國(guó)的科學(xué)家對(duì)祖國(guó)、民族的熱愛激勵(lì)著他們直面各種困難,將自己的命運(yùn)同國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密相連,用自己的青春和汗水,甚至生命,書寫著中華民族走向強(qiáng)大的輝煌歷史。

      (二)自力更生、艱苦奮斗

      自力更生、艱苦奮斗是“兩彈一星”精神的重要內(nèi)容,給人民以信心、給世界以希望。就是靠著自力更生和艱苦奮斗,一批批從事“兩彈一星”工程研究的科研工作者們?yōu)楹笕肆粝铝艘还P筆寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富?!皟蓮椧恍恰惫こ淌俏覈?guó)一項(xiàng)重大的科技創(chuàng)新挑戰(zhàn),無數(shù)科研工作者一邊工作一邊鉆研,在經(jīng)費(fèi)短缺、物資不足的情況下,對(duì)每一個(gè)問題進(jìn)行深入研究,在理論和技術(shù)上不斷取得突破。在理論上,由于部分科研工作者對(duì)原子彈的原理不熟悉,錢學(xué)森等人就通過安排講授、自學(xué)等方式,使年輕的科研工作者能夠熟練地掌握原子彈的原理;在生活上,“兩彈一星”工程的特殊性使得許多實(shí)驗(yàn)基地都建立在人口稀少的地方,科學(xué)家們開展科研工作不但要忍受嚴(yán)寒酷暑,而且還可能面臨糧食、衣物等基本生活必需品短缺的現(xiàn)實(shí)問題;在實(shí)踐上,他們經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力在花崗石中發(fā)現(xiàn)了珍貴的鈾,從而填補(bǔ)了我國(guó)鈾礦的空白,為尖端武器的研究提供了主要材料。他們?cè)趶V袤的荒漠和峻嶺深山中克服重重困難,體現(xiàn)出科研工作者在資源短缺的條件下自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)。

      科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),科技興則國(guó)家興,中國(guó)特色社會(huì)主義科技自立自強(qiáng)之路是中國(guó)發(fā)展的必由之路[4]。“兩彈一星”精神蘊(yùn)含的自力更生、艱苦奮斗鼓舞著中華民族不斷向前,在衛(wèi)星、空間站、導(dǎo)彈等研究中發(fā)揮著重要作用。我們要以“兩彈一星”精神為指引,正視國(guó)內(nèi)外嚴(yán)峻、錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì),繼往開來,奮勇向前,努力突破高新技術(shù)領(lǐng)域的瓶頸,努力掌握關(guān)鍵和核心技術(shù),爭(zhēng)取取得新突破、實(shí)現(xiàn)大發(fā)展。

      (三)大力協(xié)同、勇于登攀

      大力協(xié)同、勇于登攀凸顯了“兩彈一星”精神鮮明的時(shí)代特征,是“兩彈一星”工程在短時(shí)間內(nèi)突破一系列技術(shù)難關(guān),取得舉世矚目成就的制勝秘籍,展現(xiàn)其獨(dú)特的時(shí)代特色。中華人民共和國(guó)成立之初,在我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展水平十分落后的背景下,提出研制“兩彈一星”這樣一項(xiàng)規(guī)模宏大、技術(shù)要求高、綜合性強(qiáng)的科技工程,必須舉全國(guó)之力,集中力量攻堅(jiān)克難[5]。“兩彈一星”工程是一個(gè)極其艱巨的任務(wù),需要克服許多重大的科技難題,在黨中央的統(tǒng)籌下,所有參與“兩彈一星”工程的科研工作者都是“一盤棋”,科研工作者各負(fù)其責(zé),不計(jì)較個(gè)人得失,最終取得巨大成就。這既體現(xiàn)了科研工作者們發(fā)揚(yáng)“兩彈一星”精神中蘊(yùn)含的大力協(xié)同和勇于登攀,也充分展示了舉國(guó)體制的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。就是這樣一股奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志,鼓舞著科研工作者解決了無數(shù)個(gè)技術(shù)難題?!皟蓮椧恍恰惫こ淌俏覈?guó)科技史上最復(fù)雜的工程之一,傾注了大量的人力物力,最終取得了重大成就,使我國(guó)的科技水平得到了質(zhì)的飛躍。

      “兩彈一星”工程,是數(shù)萬人齊心協(xié)力、奮發(fā)圖強(qiáng)、克服重重困難取得的偉大成功,其所產(chǎn)生的“兩彈一星”精神,伴隨著時(shí)代的發(fā)展而注入新的內(nèi)容和價(jià)值。中華人民共和國(guó)成立以來在航天領(lǐng)域所取得的一系列成就,都離不開“兩彈一星”精神的啟發(fā)。

      二、“兩彈一星”精神的當(dāng)代價(jià)值

      “兩彈一星”工程離不開老一輩科學(xué)家和無數(shù)科研工作者的無私奉獻(xiàn),也離不開全國(guó)各民族人民的支持和幫助。“兩彈一星”精神具有鮮明的時(shí)代特征,是中國(guó)特有的紅色文化,傳承好“兩彈一星”精神對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、提高我國(guó)自主創(chuàng)新能力以及堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      (一)有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

      傳承“兩彈一星”精神,講述老一輩科研工作者們自強(qiáng)不息的鮮活故事,有利于提升中華民族實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心與動(dòng)力。習(xí)近平總書記曾深刻指出:“人無精神則不立,國(guó)無精神則不強(qiáng)。精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂,唯有精神上達(dá)到一定的高度,這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前?!盵6]“兩彈一星”精神激勵(lì)著中國(guó)共產(chǎn)黨人在一百多年征程中勇往直前、一次次獲得巨大的勝利,讓人們充分認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義制度集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢(shì),提高了中華民族應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力與信心。當(dāng)前世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵階段,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻,我們應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)“兩彈一星”精神,不怕吃苦,迎難而上,以強(qiáng)烈的憂患意識(shí)來警醒自己,以獨(dú)立自主的底線為原則,全力以赴把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

      (二)有利于提高我國(guó)自主創(chuàng)新能力

      傳承“兩彈一星”精神,講述老一輩科研工作者們銳意創(chuàng)新的故事,有利于引導(dǎo)中國(guó)人民崇尚科學(xué)、追求卓越,不斷進(jìn)行理論與實(shí)踐創(chuàng)新。建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó),一定要通過科技自主創(chuàng)新,突破和掌握核心技術(shù),有自己標(biāo)志性的科技成就。面對(duì)國(guó)內(nèi)外的復(fù)雜形勢(shì),我們必須充分發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì),在科學(xué)技術(shù)方面,要以不怕苦不怕難的態(tài)度不斷提高自主創(chuàng)新能力,著重攻克技術(shù)性難題。在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天,必須進(jìn)一步加強(qiáng)“兩彈一星”精神的指引,激勵(lì)廣大科研工作者團(tuán)結(jié)一致、不畏艱辛,從而在崎嶇不平的科研山峰上奮力攀登?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異,已經(jīng)成為各國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素之一,同時(shí)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)民族的未來也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,全面推進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,占領(lǐng)世界科技創(chuàng)新高地。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記對(duì)科技創(chuàng)新給予了極大的關(guān)注,并圍繞科技創(chuàng)新提出了一系列新要求,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“我國(guó)廣大科技工作者要以與時(shí)俱進(jìn)的精神、革故鼎新的勇氣、堅(jiān)韌不拔的定力,面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康,把握大勢(shì)、搶占先機(jī),直面問題、迎難而上,肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,努力實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。”[7]因此,中國(guó)科研工作者們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“兩彈一星”精神,不斷解決科學(xué)技術(shù)中“卡脖子”的問題,以不同凡響的意志不斷攀登科學(xué)高峰。

      (三)有利于堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念

      傳承“兩彈一星”精神,講述老一輩科研工作者們胸懷祖國(guó)的鮮活故事,是堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨人理想信念的重要資源?!皟蓮椧恍恰惫こ淌且粋€(gè)艱巨的歷史任務(wù),它考驗(yàn)著科研工作者的理想和信念,它對(duì)廣大科研工作者們是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),廣大科研工作者們?cè)谄D難困苦的條件下,始終堅(jiān)守著科學(xué)的道路,堅(jiān)定著理想信念并發(fā)揮著自主創(chuàng)新能力,為了祖國(guó),他們?cè)敢鉅奚约旱那啻汉蛯氋F的生命。在艱苦的條件下,廣大科研工作者們依然堅(jiān)定信念,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不怕艱辛,克服重重困難,攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題,在設(shè)備簡(jiǎn)陋、資源匱乏的情況下,完成了黨和人民交給他們的光榮任務(wù),其中最大的支撐力就是他們堅(jiān)定的信念。紅色資源是中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗歷程的見證,是寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,是新時(shí)代黨員干部教育的優(yōu)質(zhì)資源和重要載體,對(duì)提高黨員黨性教育水平具有重要作用[8]。在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的道路上,同樣會(huì)面臨前所未有的考驗(yàn),正因?yàn)槿绱?,中?guó)共產(chǎn)黨人更需要堅(jiān)定理想信念。應(yīng)對(duì)“兩彈一星”精神進(jìn)行深入挖掘、宣傳和解讀,把老一輩科研工作者的愛國(guó)事跡講得活靈活現(xiàn)、以情感人,培養(yǎng)和引導(dǎo)廣大黨員干部為人民服務(wù)的愛國(guó)情懷,從而樹立遠(yuǎn)大的理想。

      三、“兩彈一星”精神的傳承路徑

      “兩彈一星”精神體現(xiàn)了中國(guó)人民的創(chuàng)新能力與時(shí)代追求,是全面把握歷史發(fā)展規(guī)律、深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)歷史以及切實(shí)提高廣大知識(shí)分子的愛國(guó)情懷和價(jià)值認(rèn)同的重要媒介?!皟蓮椧恍恰本裼欣诜e極引導(dǎo)廣大科研工作者們參與到黨和人民的偉大事業(yè)中來。把“兩彈一星”精神發(fā)揚(yáng)光大,需要拓展載體平臺(tái)、深化宣傳教育、完善保障機(jī)制。

      (一)拓展載體平臺(tái),發(fā)揮“兩彈一星”精神的引領(lǐng)作用

      載體平臺(tái)可以更好地展現(xiàn)“兩彈一星”精神,傳承“兩彈一星”精神需要立足載體平臺(tái)。

      第一,深入挖掘彰顯“兩彈一星”精神的歷史遺跡,同時(shí)做好保護(hù)工作。每處遺跡都是歷史的見證,也有著許多鮮為人知的故事?!皟蓮椧恍恰边z跡是“兩彈一星”精神具有感染力的歷史文化載體,要充分挖掘體現(xiàn)“兩彈一星”精神的文字史料、歷史人物等,讓人們?cè)趯?shí)地參觀、文本學(xué)習(xí)中受到“兩彈一星”精神的熏陶與洗禮,深入了解和體驗(yàn)當(dāng)年的工作生活場(chǎng)景,真切感受老一輩科學(xué)家的精神偉力。同時(shí)要做好“兩彈一星”遺跡的保護(hù)工作,重視對(duì)相關(guān)遺址的保護(hù)與修繕工作,按照國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位的標(biāo)準(zhǔn)和要求,加大保護(hù)與修繕力度,堅(jiān)持做到保護(hù)為主、適度開發(fā)。

      第二,建設(shè)一批新的“兩彈一星”紀(jì)念館與宣傳教育基地?!皟蓮椧恍恰奔o(jì)念館充分展示了老一輩科研工作者們艱苦奮斗的輝煌歷史,體現(xiàn)出老一輩科研工作者們用“兩彈一星”精神引導(dǎo)著中華民族不斷前進(jìn),用驚人的成就激勵(lì)和鼓舞著一代代科研工作者們不斷創(chuàng)新,用優(yōu)秀的品質(zhì)打動(dòng)著一代代的社會(huì)主義接班人,用成功的經(jīng)驗(yàn)啟迪著一代代的中國(guó)人。同時(shí),“兩彈一星”精神的宣傳教育基地具有強(qiáng)烈的時(shí)代感,對(duì)“兩彈一星”精神的宣傳具有不可取代的作用。以“兩彈一星”精神為主題,盡可能多地收集有關(guān)的歷史文獻(xiàn)和史實(shí)資料,讓參觀者親身體會(huì)“兩彈一星”工程的艱辛和偉大精神,使其陶冶情操,啟迪思考。

      第三,提高“兩彈一星”精神相關(guān)作品在文藝作品中的比例。文藝作品是“兩彈一星”精神繼承和發(fā)揚(yáng)的一種重要形式,可以支持和引導(dǎo)創(chuàng)作一批底蘊(yùn)深厚的文藝作品,在文學(xué)、音樂、詩(shī)歌、話劇等方面加強(qiáng)傳播。同時(shí)可以安排“兩彈一星”精神的專題創(chuàng)作計(jì)劃,以體現(xiàn)“兩彈一星”精神的美學(xué)價(jià)值,推動(dòng)“兩彈一星”精神的傳承,構(gòu)建“兩彈一星”精神的文化體系,增添“兩彈一星”精神的文化產(chǎn)品。

      (二)深化宣傳教育,增強(qiáng)“兩彈一星”精神的導(dǎo)向作用

      宣傳教育是弘揚(yáng)“兩彈一星”精神的主要途徑之一,傳承“兩彈一星”精神需要堅(jiān)持深化宣傳教育。

      第一,把“兩彈一星”精神落實(shí)到教育之中。最大限度提高其教育效果,使中國(guó)人民尤其是時(shí)代新人更加認(rèn)同“兩彈一星”精神。要堅(jiān)持立德樹人的本質(zhì)要求,遵循教育的基本規(guī)律,將“兩彈一星”精神貫徹到德育教育的各個(gè)環(huán)節(jié),以“兩彈一星”精神為主要內(nèi)容,覆蓋教育的各個(gè)階段,使“兩彈一星”精神真正進(jìn)入學(xué)生的頭腦,形成一種長(zhǎng)期的教育機(jī)制,使立德樹人的目標(biāo)和成效得到不斷提高。

      第二,利用新興媒介宣傳“兩彈一星”精神。作為文化傳播的主體之一,新興媒介具有傳播速度快、受眾面廣的特征,能夠極大拓展受眾的接收體驗(yàn)??梢岳谩皟蓮椧恍恰惫こ虒?shí)踐中的先進(jìn)事跡作為題材,拍攝相關(guān)的短視頻、微電影,在微信公眾號(hào)、抖音、快手等數(shù)字化平臺(tái)宣傳“兩彈一星”精神。這樣在宣傳上既能打破時(shí)空的局限,又能創(chuàng)新表現(xiàn)形式,擴(kuò)大“兩彈一星”精神的宣傳范圍,加快“兩彈一星”精神的推廣。

      第三,發(fā)揮社會(huì)組織的宣傳作用?!皟蓮椧恍恰本竦膫鞒惺钦麄€(gè)社會(huì)的共同責(zé)任,社會(huì)組織具有獨(dú)特的職能定位,在弘揚(yáng)“兩彈一星”精神中具有一定的優(yōu)勢(shì)。要充分利用社會(huì)團(tuán)體的力量,積極開展“兩彈一星”精神的宣傳工作,把“兩彈一星”精神推向社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。要鼓勵(lì)社會(huì)組織積極利用“兩彈一星”精神的文化資源為廣大群眾提供高質(zhì)量的文化作品,同時(shí)要尊重人民群眾的主體地位,充分發(fā)揮公眾人物的模范帶頭作用,大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神。

      (三)完善保障機(jī)制,提高“兩彈一星”精神的持續(xù)發(fā)展能力

      完善保障機(jī)制是傳承和發(fā)揚(yáng)“兩彈一星”精神的重要保證,新時(shí)代應(yīng)以健全“兩彈一星”精神的實(shí)踐保證為重點(diǎn),構(gòu)建全方位的保障機(jī)制。

      第一,建立健全傳承“兩彈一星”精神的組織協(xié)調(diào)機(jī)制。“兩彈一星”工程是中華民族歷史上不可磨滅的豐功偉績(jī),要落實(shí)好“兩彈一星”精神的宣傳工作,必須建立有效的組織協(xié)調(diào)機(jī)制,必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)并充分發(fā)揮集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)。只有在黨的堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)下,才能夠不斷鍛造大國(guó)重器,贏得更多的優(yōu)勢(shì),從而最終實(shí)現(xiàn)全方位的趕超和強(qiáng)化越來越重要的引領(lǐng)作用。各級(jí)政府要大力弘揚(yáng)和傳承“兩彈一星”精神,堅(jiān)定文化自信,黨委宣傳部門要積極主動(dòng)地承擔(dān)起“兩彈一星”精神的重要引領(lǐng)和統(tǒng)籌重?fù)?dān),充分利用各種資源,動(dòng)員各方面的力量,構(gòu)建傳承“兩彈一星”精神新格局。與此同時(shí),舉國(guó)體制是以國(guó)家利益為最高目標(biāo),動(dòng)員和調(diào)配全國(guó)有關(guān)力量,包括精神意志和物質(zhì)資源,攻克某一項(xiàng)世界尖端領(lǐng)域或國(guó)家級(jí)特別重大項(xiàng)目的工作體系和運(yùn)行機(jī)制。舉國(guó)體制一直貫穿中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的歷程之中,從競(jìng)技體育發(fā)展到核心技術(shù)攻關(guān),從重大工程建設(shè)到舉國(guó)應(yīng)急管理,彰顯出歷久彌新的生命力[9]?!皟蓮椧恍恰惫こ陶前l(fā)揮了“集中力量辦大事”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),因此要繼續(xù)堅(jiān)持和完善舉國(guó)體制,這是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的客觀需要,是深入推進(jìn)全面深化改革的必然選擇,同時(shí)也是國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展的核心實(shí)質(zhì)。

      第二,完善“兩彈一星”精神的人才培養(yǎng)機(jī)制?!皟蓮椧恍恰本竦膶iT人才隊(duì)伍是強(qiáng)化傳承工作的重要保證,要大力培養(yǎng)“兩彈一星”的專門科研人員,在條件允許的高等院校的中共黨史、科學(xué)社會(huì)主義、教育學(xué)、思想政治教育等專業(yè)增設(shè)相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃。要強(qiáng)化“兩彈一星”精神在思政教師、教育學(xué)教師的專項(xiàng)培訓(xùn),要積極地挖掘“兩彈一星”精神的時(shí)代內(nèi)涵和嵌入路徑;要鼓勵(lì)高校教師在教學(xué)中嘗試增加對(duì)“兩彈一星”精神的運(yùn)用。同時(shí)在“兩彈一星”精神有關(guān)紀(jì)念館、教育基地等場(chǎng)所不斷擴(kuò)大“兩彈一星”精神的知識(shí)積累和儲(chǔ)備,提高相關(guān)人才的文化素養(yǎng)。

      第三,強(qiáng)化“兩彈一星”精神的研究機(jī)制?!皟蓮椧恍恰本竦膶W(xué)術(shù)研究是推進(jìn)“兩彈一星”精神的科學(xué)研究體系形成的必然要求。要把“兩彈一星”精神的研究隊(duì)伍規(guī)范化,讓具有突出影響力的專家組成團(tuán)隊(duì),以“兩彈一星”精神的總體科研水平為中心,努力形成具有鮮明特點(diǎn)的研究方向,繼續(xù)產(chǎn)出高質(zhì)量成果。以“兩彈一星”精神的重點(diǎn)研究領(lǐng)域、研究方向?yàn)橹敢⑵鹣鄳?yīng)的資料數(shù)據(jù)庫(kù)。同時(shí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)間以及學(xué)者間應(yīng)加強(qiáng)合作交流,這有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)術(shù)能力,產(chǎn)出更多有關(guān)“兩彈一星”精神的研究成果。因此要充分利用各種科研力量,營(yíng)造學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、砥礪創(chuàng)新的研究氛圍,注重學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)間、學(xué)者間的合作交流,形成多元的、穩(wěn)定的研究群體。

      結(jié)語

      如今“東方紅一號(hào)”依然在宇宙中翱翔,“兩彈一星”工程也跨越了時(shí)間和空間,激勵(lì)著我們繼續(xù)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)?!皟蓮椧恍恰本袷枪奈柚袊?guó)人民前進(jìn)的不竭動(dòng)力,“兩彈一星”精神的內(nèi)涵更為豐富,它是保證國(guó)家穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要精神支撐,我們要深刻領(lǐng)會(huì)“兩彈一星”精神的深刻內(nèi)涵,讓其綻放出更為璀璨的光彩。因此,我們要以老一輩科研工作者為楷模,把“兩彈一星”精神傳承下去,把其融進(jìn)自己的意志,貫徹到自己的學(xué)習(xí)和工作中,樹立為國(guó)家和人民服務(wù)的理想信念。

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      [責(zé)任編輯:廖潔玲]

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