夢(mèng)想藏在努力生活的每一天

林以晝

“生命存在的意義”這個(gè)話題過(guò)于宏大，又如此虛幻，甚至易給人一種“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的做作感。而在看過(guò)由皮克斯動(dòng)畫工作室出品，彼得·道格特?fù)?dān)任導(dǎo)演及編劇的動(dòng)畫電影《心靈奇旅》后，興許每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。

該電影講述了一位叫喬伊·高納的中學(xué)音樂(lè)老師希望成為一名爵士鋼琴家，他覺(jué)得自己生來(lái)就是為音樂(lè)而存在。直到一天，喬伊終于獲得了自己夢(mèng)寐以求的演出機(jī)會(huì)——可以和知名樂(lè)隊(duì)一起，在紐約最好的爵士樂(lè)俱樂(lè)部登臺(tái)演奏?？上\(yùn)和他開了一個(gè)玩笑，一次意外踏空讓他從繁華的紐約街頭墜入下水道，來(lái)到了一個(gè)神奇之地——“生之來(lái)處”。

這里充斥著無(wú)數(shù)的靈魂，大家需要接受培訓(xùn)，在透過(guò)傳送門降生地球之前，獲得自己的愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)。一心想著回到地球?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的喬伊，陰差陽(yáng)錯(cuò)之下，接觸到了一個(gè)早熟且厭世的靈魂“22”，還成了它的導(dǎo)師?！?2”是個(gè)令人頭疼的家伙，數(shù)千年找不到人生的樂(lè)趣，曾經(jīng)氣得不少導(dǎo)師破口大罵。但為了能夠重生回到地球，喬伊只能強(qiáng)忍向“22”展示生命的有趣與精彩，最終，“22”在接觸到地球上一些日?，嵥榈目鞓?lè)后，開始感受到生命的魅力。而喬伊也得以復(fù)活，并實(shí)現(xiàn)了自己的演奏夢(mèng)想，隨之領(lǐng)悟到一些人生終極問(wèn)題的答案……

從小開始，我們就寫過(guò)有關(guān)夢(mèng)想的作文——“我要做科學(xué)家”“我要做畫家”“我要做老師”“我要做醫(yī)生”……結(jié)果多年后再看，當(dāng)初的夢(mèng)想，因?yàn)槭芊N種因素影響，不得不轉(zhuǎn)變或放棄。

如把生命本身比作一件華美的大衣，夢(mèng)想無(wú)異于大衣上的花紋。繁復(fù)精巧的花紋固然會(huì)讓大衣更出彩，可即便沒(méi)有好看的花紋，大衣上的一絲一縷棉線，難道就沒(méi)有資格被贊美了嗎？

在影片接近尾聲的時(shí)候，喬伊順利成為知名爵士樂(lè)隊(duì)的一員，和喜歡的樂(lè)隊(duì)圓滿結(jié)束了同臺(tái)演出，還受到大家的熱烈追捧。家人朋友們圍繞著他，熱情祝賀演出成功，稱贊他彈奏得如此精彩，可喬伊在開心的同時(shí)，心中卻隱隱有些失落，細(xì)心的樂(lè)隊(duì)主唱觀察到他的微妙變化，問(wèn)他怎么了。

喬伊說(shuō)：“我為這一天等待了一生，我曾經(jīng)以為會(huì)有很不一般的感覺(jué)。”

主唱給喬伊講了個(gè)故事，一條年輕的魚把時(shí)間都花在尋找一個(gè)大家稱之為“海洋”的地方，結(jié)果有一天，年長(zhǎng)的魚說(shuō)它們此刻就生活在海洋里。年輕的魚表示不解，說(shuō)道：“這兒？這兒只是水而已，我想要的是海洋?！?/p>

很多人總是向往著那些宏大偉岸的遠(yuǎn)方，殊不知，現(xiàn)下的一切也彌足珍貴。如同一場(chǎng)旅行，目的地固然重要，可是沿途的風(fēng)景也是旅行中很重要的一部分，陽(yáng)光、微風(fēng)、落雨、飄雪……從向著心中理想地前行的那一刻起，我們就已經(jīng)身處在光明中。

夢(mèng)想之所以美好，不在于它的功利性，而是其所身負(fù)的指引力量。所以說(shuō)，在日常的瑣碎生活中，無(wú)論我們是否能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，在努力靠近夢(mèng)想的過(guò)程中，我們都會(huì)感受到來(lái)自它的光明與美好。

就像作家三毛寫的那樣：歲月極美，在于它必然的流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。生命的意義可能也是如此，在于俯身輕嗅一朵花香，在于仰頭看雨滴從屋檐滑落，在于接住一片被風(fēng)吹落的枯葉，在于追逐云朵的時(shí)候，被燦爛的陽(yáng)光晃得眼睛微微瞇起，更在于我們所度過(guò)的看似微不足道，實(shí)則光芒閃耀的每一天。

希望未來(lái)的每一天，每個(gè)人都能一如既往地用心感受。