余躍康
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,是做好各項(xiàng)工作的基本功。進(jìn)入新時(shí)代邁向新征程,我國發(fā)展面臨著新的戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),尤其需要全黨弘揚(yáng)調(diào)查研究光榮傳統(tǒng),密切聯(lián)系群眾,了解基層實(shí)情,解決實(shí)際問題,推動(dòng)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步。
堅(jiān)持正確方向,把牢調(diào)查研究之舵??茖W(xué)哲學(xué)上有個(gè)著名的“觀察滲透理論”,認(rèn)為具有不同知識背景的觀察者觀察同一事物,會得出不同的觀察結(jié)果。調(diào)查研究包括調(diào)查和研究兩個(gè)環(huán)節(jié),都需要正確的理論指導(dǎo),否則就會迷失發(fā)展方向,抓不住問題關(guān)鍵,難以形成正確結(jié)論。開展調(diào)查研究,首先要強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝,深學(xué)踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,不斷增強(qiáng)運(yùn)用馬克思主義理論發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,為做好調(diào)查研究打牢思想理論根基。在調(diào)研過程中,要時(shí)刻與黨中央決策部署對標(biāo)對表,多從政治的角度把握調(diào)研本質(zhì)、拓展調(diào)研思維,將正確理論融入課題確定、方案制定、活動(dòng)組織、成果轉(zhuǎn)化等調(diào)研各個(gè)環(huán)節(jié),確保調(diào)查研究工作不失準(zhǔn)、不走偏。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向,找準(zhǔn)調(diào)查研究之靶。問題是時(shí)代的聲音,是引導(dǎo)調(diào)查研究的第一信號。開展調(diào)研,要有靶向,帶著問題去,以問題為導(dǎo)向。調(diào)查研究必須增強(qiáng)問題意識,提前謀劃調(diào)查重點(diǎn),做足“問題”功課,精準(zhǔn)選定調(diào)研課題,全力推進(jìn)調(diào)研活動(dòng),通過下一番苦功,發(fā)現(xiàn)真問題、新問題。要科學(xué)分析問題,將調(diào)查得來的具體問題,從客觀性、整體性和本質(zhì)性等方面加強(qiáng)研究,通過“深挖細(xì)掘”,摸清問題產(chǎn)生根源和實(shí)質(zhì)原因。要著力解決問題,按照難易程度、輕重緩急,精準(zhǔn)制定對策,分層分類施策,持續(xù)攻克“老大難”問題,守正創(chuàng)新破解新問題,推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷取得新突破、邁上新水平。
堅(jiān)持深入實(shí)際,夯實(shí)調(diào)查研究之基。經(jīng)驗(yàn)在基層,智慧在群眾。人民群眾最了解實(shí)際情況,最容易發(fā)現(xiàn)問題,最有解決問題的經(jīng)驗(yàn),也最能創(chuàng)造出解決問題的辦法。調(diào)查研究要聚焦基層群眾急難愁盼,撲下身子,沉到一線,腳沾泥土,與基層群眾同坐一條板凳,讓他們打開話匣子,反映真實(shí)情況,真正把問題收集上來,把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來。要與廣大企業(yè)家和人才廣交朋友,深入科研院所、樓宇商圈、工廠車間,與他們坐在一起、聊在一起,保持虛心用心,甘當(dāng)“小學(xué)生”,俯下身子聽取真知灼見。要關(guān)心關(guān)愛基層干部,多與他們談?wù)勑?,在交心談心中拉近距離、增進(jìn)感情,及時(shí)掌握基層干部思想動(dòng)態(tài),幫助紓解煩惱,讓他們心無旁騖、充滿激情地干事創(chuàng)業(yè)。
堅(jiān)持用好成果,提升調(diào)查研究之效。衡量調(diào)查研究搞得好不好,不是看調(diào)查研究的規(guī)模有多大、時(shí)間有多長,也不是光看調(diào)研報(bào)告寫得怎么樣,關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實(shí)效,看調(diào)研成果的運(yùn)用。開展調(diào)研要力求實(shí)效,細(xì)心摸清情況,潛心研究問題,精心提出對策,力爭形成有深度、有創(chuàng)見、有價(jià)值的高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告。要做好調(diào)查研究后半篇文章,深化調(diào)研成果運(yùn)用,抓住問題癥結(jié),開好“治病良方”,強(qiáng)化跟蹤問效,使調(diào)查研究真正成為整改問題、化解矛盾、引領(lǐng)發(fā)展的“傳家寶”。拓寬調(diào)研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的渠道和途徑,把工作中行之有效、具有面上指導(dǎo)意義的調(diào)研成果,轉(zhuǎn)化為政策文件、制度規(guī)定,為高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。
(作者單位:漢江師范學(xué)院)