堅(jiān)持“四個(gè)強(qiáng)化” 聚力建設(shè)“雙一流”高校

樊偉

西南政法大學(xué)緊緊圍繞“雙一流”建設(shè)這個(gè)首要任務(wù)，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題，以推動(dòng)“雙一流”建設(shè)的新成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育成果，深入實(shí)施“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大服務(wù)大落實(shí)”行動(dòng)，確保規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有特色，在“四個(gè)強(qiáng)化”上下功夫，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校主題教育出新出彩。

強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，在學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一上出新出彩。西南政法大學(xué)堅(jiān)持引導(dǎo)教職員工讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持多思多想、學(xué)深悟透，做到整體把握、融會(huì)貫通，抓好理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為事業(yè)發(fā)展導(dǎo)向。堅(jiān)持從政治上看高等教育，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，心懷“國(guó)之大者”，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到辦學(xué)治校全過(guò)程和各方面。把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為辦學(xué)舉措。堅(jiān)持從民生上抓高等教育，編制完善《西政章典》，形成規(guī)范統(tǒng)一、分類科學(xué)、層次清晰、運(yùn)行高效的規(guī)章制度體系，為學(xué)校各項(xiàng)工作開展提供基本遵循。把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為治校工作方法。堅(jiān)持從規(guī)律上辦高等教育，努力抓好黨的建設(shè)、人才培養(yǎng)、“雙一流”建設(shè)，統(tǒng)籌做好發(fā)展和安全。

強(qiáng)化調(diào)查研究，在研究新情況、解決新問(wèn)題上出新出彩。西南政法大學(xué)堅(jiān)持明確方位、改革創(chuàng)新、破解難題一體推進(jìn)，深入基層單位，解剖“麻雀”，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題。把握調(diào)研要求。學(xué)校圍繞黨中央和市委關(guān)于調(diào)查研究的要求，一項(xiàng)一項(xiàng)對(duì)照、一件一件抓實(shí)，結(jié)合實(shí)際找差距、明方向、補(bǔ)短板、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持把問(wèn)題研究透徹，把措施制訂精準(zhǔn)。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層單位，綜合運(yùn)用座談訪談、隨機(jī)走訪、案例分析、問(wèn)題復(fù)盤等方式開展調(diào)研?；鶎狱h組織利用主題黨日活動(dòng)，組織黨員干部到師生中走訪調(diào)研，扎實(shí)推動(dòng)調(diào)研成果落地生效。增進(jìn)師生感情。秉承“一師一生總關(guān)心，一枝一葉總關(guān)情”的工作思路，開展“我為師生辦實(shí)事面對(duì)面”活動(dòng)，廣泛聽取師生意見(jiàn)、真實(shí)反映師生愿望、真情關(guān)心師生狀態(tài)，推動(dòng)解決師生急難愁盼問(wèn)題。

強(qiáng)化推動(dòng)發(fā)展，在高效能治理、高質(zhì)量發(fā)展上出新出彩。西南政法大學(xué)圍繞“雙一流”建設(shè)這個(gè)首要任務(wù)，把學(xué)習(xí)和調(diào)研落實(shí)到完成黨的二十大部署和市委六屆二次全會(huì)要求的各項(xiàng)任務(wù)中去，用“雙一流”建設(shè)新成效檢驗(yàn)主題教育成果。切實(shí)提升辦學(xué)治校效能。貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代法學(xué)教育和法學(xué)理論研究的實(shí)施意見(jiàn)》，謀劃學(xué)校發(fā)展新格局新思路，推出一批有西政辨識(shí)度、有全國(guó)影響力的特色品牌和標(biāo)志性成果。要培養(yǎng)造就拔尖創(chuàng)新人才。以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，全力推進(jìn)新文科、新工科建設(shè)，深化學(xué)科專業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，形成人才培養(yǎng)高地，為中國(guó)式現(xiàn)代化和新重慶建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。對(duì)標(biāo)聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略。堅(jiān)持把服務(wù)國(guó)家作為最高追求，構(gòu)建黨建領(lǐng)域一流學(xué)科建設(shè)機(jī)制，實(shí)施創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“雙支計(jì)劃”，強(qiáng)化“西政智庫(kù)”建設(shè)，推出一批服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和現(xiàn)代化新重慶建設(shè)、有西政辨識(shí)度的特色品牌成果。

強(qiáng)化檢視整改，在查和改貫通、標(biāo)和本兼治上出新出彩。西南政法大學(xué)始終堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，讓廣大師生切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效。著力找準(zhǔn)查實(shí)問(wèn)題。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和系統(tǒng)思維相結(jié)合，牢固樹立“問(wèn)題發(fā)現(xiàn)靠黨建、問(wèn)題發(fā)生查黨建、問(wèn)題解決看黨建”的工作理念，列出問(wèn)題清單、任務(wù)清單和責(zé)任清單，不斷提升解決問(wèn)題的能力。著力抓好整改整治。堅(jiān)持逐項(xiàng)整改和舉一反三相結(jié)合，用好“八張問(wèn)題清單”，建立“七張報(bào)表”，構(gòu)建“五項(xiàng)機(jī)制”，采取臺(tái)賬式管理、項(xiàng)目化推進(jìn)的方式，確保問(wèn)題整改閉環(huán)落實(shí)。著力推動(dòng)建章立制。堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，推動(dòng)標(biāo)本兼治，建立鞏固深化主題教育成果的長(zhǎng)效機(jī)制，健全學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論的制度機(jī)制，確保常態(tài)長(zhǎng)效。

（作者系西南政法大學(xué)黨委書記）