群眾舞蹈編排發(fā)展的對策分析

一、群眾舞蹈編排發(fā)展現(xiàn)狀

從藝術(shù)本質(zhì)角度而言，群眾舞蹈無法媲美專業(yè)舞蹈。但是，群眾舞蹈具備的社會(huì)性優(yōu)勢與娛樂性優(yōu)勢，也是專業(yè)舞蹈發(fā)展所不可取代的。并且，群眾舞蹈編排的隨意性，是本著人文性與合理性原則進(jìn)行，從而使群眾舞蹈作用最大程度發(fā)揮。[1]所以，站在群眾舞蹈編排藝術(shù)性不足的視域，探討群眾舞蹈編排發(fā)展問題，筆者在本部分主要從以下幾方面切入細(xì)述。

（一）參與者水平不高

“群眾舞蹈”的參與者與演出者是基層人民群眾。要使群眾舞蹈編排發(fā)展落在實(shí)處，顯然，基層人民群眾就需要具備一定的舞蹈編排功底，對舞蹈創(chuàng)作有積極性。然而，大多數(shù)群眾面對群眾舞蹈編排需要，都存在舞蹈基本功與能力水平嚴(yán)重不足的現(xiàn)實(shí)問題。尤其是中老年人，大部分都未接受過系統(tǒng)化的創(chuàng)作與表演指導(dǎo)，無法為群眾舞蹈編排、創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量，致使群眾舞蹈發(fā)展難度提升。[2]再加上，參與群眾舞蹈編排的基層群眾在年齡、性別方面皆存在不同程度偏差，中年女性占極大比例，青少年、男性參與比例較低。長此以往，群眾舞蹈普及難以實(shí)現(xiàn)，群眾舞蹈多為民眾自發(fā)組織，無法得到專業(yè)人士指導(dǎo)與幫助，群眾舞蹈編排發(fā)展陷入困境。

（二）舞蹈編排不受重視

對于群眾文化建設(shè)而言，群眾舞蹈活動(dòng)組織的必要性與重要性不言而喻。在群眾舞蹈編排過程，參與者應(yīng)該運(yùn)用豐富多樣的肢體語言以及想象力、思維能力等，塑造完美的舞蹈形象，展現(xiàn)群眾舞蹈獨(dú)特藝術(shù)魅力，使舞蹈編排創(chuàng)作離不開肢體語言與情感表達(dá)等各項(xiàng)支撐。然而，由于舞蹈編排創(chuàng)作皆發(fā)生在幕后，基層人民群眾大多看不到舞蹈編排創(chuàng)作的全過程，參與群眾舞蹈活動(dòng)時(shí)，也大多是表演者身份，因而，對于群眾舞蹈的編排創(chuàng)作認(rèn)識淺顯。整體而言，較為不重視群眾舞蹈編排創(chuàng)作工作，較少主動(dòng)參與群眾舞蹈編排。[3]久而久之，群眾舞蹈在編排創(chuàng)作方面呈現(xiàn)“弱態(tài)”。在此，筆者以交誼舞為例，大部分群眾在休閑時(shí)間共跳交誼舞，僅為自娛或鍛煉身體，無法進(jìn)一步深入其編排創(chuàng)作，對于如何創(chuàng)作編排一支交誼舞作品也不甚重視。

（三）群眾舞蹈表現(xiàn)力不足

嚴(yán)格來說，群眾舞蹈的形成，說明我國基層人民群眾對于精神文明有進(jìn)一步追求，愿意通過群眾舞蹈表達(dá)自身對日常生活的感受與思考，在群眾舞蹈中激起共鳴。而這，恰恰也是大部分基層人民群眾喜愛群眾舞蹈的根本原因。但是，從群眾舞蹈編排發(fā)展的實(shí)際情況入手分析，群眾舞蹈原本多以“娛樂”“健身”等為目的，要將目的轉(zhuǎn)化成習(xí)慣，才能真正凸顯群眾舞蹈編排創(chuàng)作的魅力，帶動(dòng)更多基層群眾參與群眾舞蹈編排，為群眾舞蹈長遠(yuǎn)發(fā)展提供保障。[4]而隨著群眾舞蹈一步步發(fā)展，粗放、混亂等問題變得普遍，大量群眾舞蹈作品編排只注重動(dòng)作編排，未能為其注入實(shí)質(zhì)靈魂。最終，群眾舞蹈編排創(chuàng)作表演性欠缺，表現(xiàn)力不足，直接影響我國群眾舞蹈編排的整體穩(wěn)健發(fā)展。

二、群眾舞蹈發(fā)展趨勢分析

提及“群眾舞蹈”，大多數(shù)人的第一反應(yīng)是“廣場舞”。近年來，廣場舞也確實(shí)發(fā)展成了我國的標(biāo)志性群眾文化符號之一。無論是網(wǎng)絡(luò)社交媒體宣傳，還是相關(guān)文化活動(dòng)組織，都覆蓋范圍廣，參與人數(shù)多，一定程度上為群眾主動(dòng)參與群眾舞蹈編排奠定基礎(chǔ)。因此，正視廣場舞是群眾舞蹈的一部分，認(rèn)知群眾舞蹈藝術(shù)整體情況，厘清群眾舞蹈發(fā)展趨勢為本部分細(xì)述重點(diǎn)。

（一）趨向于專業(yè)性

目前，從我國群眾舞蹈編排發(fā)展的實(shí)際情況不難發(fā)現(xiàn)，今后的群眾舞蹈發(fā)展會(huì)越來越趨向于專業(yè)性。[5]一部分經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快的一二線城市，開展群眾舞蹈活動(dòng)，已明顯具備并體現(xiàn)出一定的專業(yè)性。整體而言的群眾舞蹈活動(dòng)組織，也已頗具規(guī)模。所以，深刻認(rèn)識到我國群眾舞蹈多來自民間，會(huì)將當(dāng)?shù)氐莫?dú)特文化、人文、風(fēng)俗等融入群眾舞蹈之中。在接下來的群眾舞蹈編排發(fā)展過程，面對市場發(fā)展需要，群眾舞蹈編排創(chuàng)作方可越來越專業(yè)化、時(shí)代化、時(shí)尚化。換言之，促使我國群眾舞蹈文化全面發(fā)展，需要專業(yè)宣傳團(tuán)隊(duì)，需要專業(yè)舞蹈團(tuán)隊(duì)，還需要服務(wù)群眾的文化結(jié)構(gòu)等參與其中，以此實(shí)現(xiàn)群眾舞蹈文化有效推廣，為群眾舞蹈編排發(fā)展創(chuàng)造條件。

（二）趨向于科學(xué)性

身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息技術(shù)與科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，極大地便利了人民群眾的工作生活。因此，群眾舞蹈編排發(fā)展，顯然也應(yīng)依托于信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，使群眾舞蹈朝著科學(xué)性方向發(fā)展。[6]“科學(xué)性”主要指：在基層人民群眾可接受的程度上，讓群眾舞蹈及其編排創(chuàng)作，依托于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云技術(shù)、新媒體等，擁有更加個(gè)性化與多元化的傳播推廣渠道，實(shí)現(xiàn)文化資源共享。這樣一來，不僅是我國國內(nèi)，世界各地的群眾舞蹈，都可以通過新媒體平臺(tái)相互交流，相互借鑒，為群眾舞蹈整體傳承發(fā)展打好基礎(chǔ)。由此可見，群眾舞蹈趨向于科學(xué)性發(fā)展，對于群眾舞蹈編排創(chuàng)作而言具有重要長遠(yuǎn)的實(shí)踐意義，不容小覷，是未來群眾舞蹈編排創(chuàng)作發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。

三、完善群眾舞蹈編排發(fā)展的對策

結(jié)合上文分析可知，完善基層人民群眾舞蹈編排創(chuàng)作刻不容緩。在群眾文化建設(shè)過程，基層文化館作為服務(wù)群眾的主要文化結(jié)構(gòu)之一，有承擔(dān)提高群眾文化修養(yǎng)與技能、水平等責(zé)任。因此，筆者結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，對群眾舞蹈編排創(chuàng)作提出以下整改策略，促使群眾舞蹈活動(dòng)順利展開。

（一）注重思想建設(shè)

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。基層文化館為有效優(yōu)化當(dāng)前階段群眾舞蹈編排創(chuàng)作不足，首先，應(yīng)從思想建設(shè)方面著手，對參與群眾舞蹈編排創(chuàng)作的參與者比例進(jìn)行平衡，提高群眾舞蹈編排創(chuàng)作參與者基本功。[7]簡單來說，基層文化館針對群眾舞蹈文化，進(jìn)一步加強(qiáng)其“有益身心健康”的思想宣傳與普及，在思想認(rèn)知層面喚醒群眾參與意識。落實(shí)群眾舞蹈文化推廣過程，改善文化館工作人員服務(wù)指導(dǎo)態(tài)度，對基層群眾進(jìn)行合理的舞蹈編排創(chuàng)作引導(dǎo)，帶給基層群眾新鮮感，拓寬基層群眾舞蹈編排創(chuàng)作空間。[8]例如，基層文化館工作人員到各個(gè)社區(qū)定期舉辦舞蹈健身專題講座，從舞蹈有益身心健康，舞蹈編排同樣有益于思維發(fā)展的角度，吸引廣大人民群眾參與其中?；蛘叽蛟鞂I(yè)的群眾舞蹈編排創(chuàng)作學(xué)習(xí)環(huán)境，讓專業(yè)指導(dǎo)教師為群眾服務(wù)，既可教授群眾成品舞蹈，又可讓群眾自行對舞蹈動(dòng)作推陳出新，確保群眾對舞蹈編排創(chuàng)作有自發(fā)熱情。

（二）選擇適宜音樂作品

能夠影響群眾舞蹈編排創(chuàng)作效果的因素十分之多?；鶎游幕^工作人員要想提高群眾舞蹈編排創(chuàng)作效果，應(yīng)正視音樂與舞蹈間的相輔相成關(guān)系，在引導(dǎo)群眾編排舞蹈動(dòng)作時(shí)，重視引導(dǎo)其選擇合宜的背景音樂，確保舞蹈表達(dá)與音樂表達(dá)相互匹配。畢竟，群眾舞蹈表演基本是以基層人民群眾為主，若是基層人民群眾的技能水平較低，不會(huì)自主選擇恰當(dāng)音樂作品，相應(yīng)的群眾舞蹈編排創(chuàng)作便會(huì)認(rèn)可度降低，接受度降低。[9]所以，文化館群眾舞蹈編排創(chuàng)作人員日常應(yīng)注重自身知識技能水平提升，走近群眾，了解掌握群眾的喜好與特長，將群眾舞蹈編排創(chuàng)作需求融入群眾舞蹈文化，使群眾舞蹈編排從群眾中來，到群眾中去。同時(shí)，文化館群眾舞蹈編排創(chuàng)作人員，應(yīng)進(jìn)一步研究當(dāng)?shù)匚幕厣?，與群眾建立和諧互動(dòng)關(guān)系，加強(qiáng)群眾舞蹈編排與地域文化的有機(jī)整合，促使群眾參與舞蹈編排創(chuàng)作得心應(yīng)手。

（三）合理使用輔助道具

從一定角度而言，群眾舞蹈編排創(chuàng)作過程繁瑣，群眾舞蹈編排成品受到參與者專業(yè)水平，思想修養(yǎng)，舞蹈與音樂作品匹配程度，以及所使用的輔助道具等一系列影響。所以，除了提高群眾舞蹈編排創(chuàng)作參與者思想意識建設(shè)，確保群眾舞蹈編排創(chuàng)作匹配合宜的音樂作品，編排創(chuàng)作群眾舞蹈作品。文化館工作人員還應(yīng)合理使用輔助道具，借助道具使舞蹈表達(dá)效果最佳化、理想化，豐富群眾舞蹈編排層次，突出群眾舞蹈編排創(chuàng)作的內(nèi)涵與主題。[10]換言之，文化館群眾舞蹈編排創(chuàng)作人員，一方面根據(jù)舞蹈編排需要不斷收集可用道具，站在道具與舞蹈編排相結(jié)合的角度，完善群眾舞蹈編排創(chuàng)作，另一方面以增強(qiáng)舞蹈表現(xiàn)力為要點(diǎn)，將道具使用與思想情感表達(dá)、舞蹈形象塑造緊密結(jié)合，使群眾舞蹈表演效果“接地氣”、合理化。

（四）加強(qiáng)舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)

群眾舞蹈是依靠表演者肢體動(dòng)作來完成相應(yīng)實(shí)踐體驗(yàn)的藝術(shù)形式。在群眾舞蹈活動(dòng)中，首先涉及編排創(chuàng)作的就是肢體動(dòng)作。肢體動(dòng)作亦是群眾舞蹈成品表達(dá)的主題思想與核心情感的關(guān)鍵。所以，筆者認(rèn)為文化館相關(guān)工作人員應(yīng)加強(qiáng)對舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)與編排的重視。既不使舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)編排一蹴而就，也不忽視舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)與編排的循序漸進(jìn)，注重群眾舞蹈表演者與舞蹈表達(dá)主題相契合，確保群眾舞蹈表演者在適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)化形式中，有效掌握舞蹈動(dòng)作技巧，充分感知舞蹈表達(dá)主題，進(jìn)而在群眾舞蹈實(shí)踐排練中，始終保持較高熱情，推進(jìn)群眾舞蹈編排創(chuàng)作向前發(fā)展。例如，在《幸福中國一起走》作品編排中，選取群眾日常生活中常見動(dòng)作轉(zhuǎn)換為舞蹈動(dòng)作，通過簡單動(dòng)作重復(fù)以及節(jié)奏、力度、幅度等塑造人物形象。

（五）豐富作品創(chuàng)作內(nèi)容

群眾舞蹈來源于基層又服務(wù)于基層。文化館群眾舞蹈編排人員提高舞蹈編排創(chuàng)作效果，還應(yīng)以“創(chuàng)新”為關(guān)鍵詞，不斷豐富群眾舞蹈創(chuàng)作內(nèi)容，抓住基層人民群眾內(nèi)心，進(jìn)而使基層人民群眾主動(dòng)參與群眾舞蹈編排創(chuàng)作過程。具體而言，在群眾舞蹈編排創(chuàng)作中，文化館工作人員應(yīng)實(shí)時(shí)捕捉基層人民群眾感興趣的舞蹈話題與相關(guān)內(nèi)容，提升群眾舞蹈編排創(chuàng)作內(nèi)容方面的關(guān)注，借助符合群眾審美的舞蹈作品，激起基層人民群眾舞蹈表演主動(dòng)性。同時(shí)，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，積極擺脫陳舊思想觀念禁錮，注重新穎文化內(nèi)容與群眾舞蹈編排創(chuàng)作的相互整合，讓群眾舞蹈編排呈現(xiàn)地域性、時(shí)代性，推動(dòng)群眾舞蹈作品創(chuàng)作內(nèi)容多維創(chuàng)新。如，文化館與當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)合作，組織二創(chuàng)《擺出一個(gè)春天》網(wǎng)絡(luò)展演活動(dòng)，凝聚作品創(chuàng)作精華，推動(dòng)群眾舞蹈編排創(chuàng)新發(fā)展。

（六）突出舞蹈編排文學(xué)性

雖然一般情況下群眾舞蹈表演者大多是非專業(yè)舞蹈演員，但是，這并不意味著群眾舞蹈編排創(chuàng)作就可以忽視作品編排創(chuàng)作應(yīng)該具有的文學(xué)性。所以，文化館群眾舞蹈編排創(chuàng)作人員應(yīng)在群眾舞蹈作品編排創(chuàng)作中合理加入文學(xué)元素，一方面突出群眾舞蹈作品藝術(shù)特質(zhì)，另一方面帶動(dòng)基層人民群眾個(gè)人素質(zhì)提升。如，編排創(chuàng)作與時(shí)代發(fā)展主題契合的《歡天喜地慶豐收》群眾舞蹈，從文學(xué)性角度展現(xiàn)時(shí)代精神。這樣，基層人民群眾在表演舞蹈作品過程中，可以有意無意地了解其相關(guān)創(chuàng)作背景、時(shí)代主題，還會(huì)同步提升自身創(chuàng)新意識與積極特質(zhì)等，體現(xiàn)群眾舞蹈藝術(shù)魅力。

四、結(jié)語

綜上所述，群眾舞蹈編排發(fā)展受到時(shí)代變遷與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。群眾舞蹈編排發(fā)展厚積薄發(fā)，需經(jīng)歷一個(gè)長期過程。在群眾舞蹈編排發(fā)展過程中呈現(xiàn)出的不足之處，文化工作者應(yīng)及時(shí)總結(jié)，對應(yīng)調(diào)整完善，不斷創(chuàng)新群眾舞蹈編排方法，實(shí)事求是地探索群眾文化觀念革新舉措，結(jié)合時(shí)代發(fā)展要求找到群眾舞蹈編排發(fā)展的適宜路徑，確保群眾舞蹈編排穩(wěn)健發(fā)展。

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（作者簡介：白莉，女，本科，張掖市文化館，中級，研究方向：群文舞蹈）

（責(zé)任編輯 劉冬楊）