最是書香能致遠(yuǎn)

吳丹

春天正是讀書天。近日，全國青少年學(xué)生讀書行動(dòng)啟動(dòng)，國家智慧教育讀書平臺開通，向廣大青少年和全社會(huì)發(fā)出愛讀書、讀好書、善讀書的號召，這既是貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動(dòng)的重要部署，也是促進(jìn)全面提升育人水平的重要舉措。

“少而好學(xué)，如日出之陽?！币粋€(gè)民族的未來，寄望于青春的力量。習(xí)近平總書記特別關(guān)心青少年讀書學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)“人生的扣子從一開始就要扣好”“希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長”。廣大青少年牢記囑托，珍惜韶華，潛心讀書，讓青春在書香中綻放。

中華民族自古崇尚讀書，講究格物致知、誠意正心。從“鑿壁偷光”到“孫康映雪”，從“興于詩，立于禮，成于樂”到“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，讀書是獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。詩人杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”，理學(xué)家朱熹說“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，作家楊絳說“每本書都別有天地，別有日月星辰”。開展青少年學(xué)生讀書行動(dòng)，是從立德樹人“根基”架起教育強(qiáng)國“柱梁”的戰(zhàn)略安排，要通過實(shí)施“學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”“學(xué)科學(xué) 愛科學(xué)”“典耀中華”等主題讀書行動(dòng)，幫助青少年增強(qiáng)愛黨愛國愛社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，提升思想道德素質(zhì)，塑造自立自強(qiáng)品格，傳承中華民族生生不息的精神。

好書如師如友，有著穿透人心、跨越時(shí)空的力量。讀史書，可以看成敗、鑒得失、知興替；讀詩歌，可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀；讀哲學(xué)，可以觀世界、知規(guī)律、辨思維……我們追求“腹有詩書氣自華”，這種“書卷氣”不是知識的簡單疊加，而是把讀書當(dāng)作一種習(xí)慣養(yǎng)成、一種生活方式，內(nèi)化為陪伴一生的自主學(xué)習(xí)行動(dòng)，拓展出未來人生的無限可能。因此，開展青少年學(xué)生讀書行動(dòng)，是以學(xué)生閱讀“小切口”寫好素質(zhì)教育“大文章”的一項(xiàng)舉措。要倡導(dǎo)廣泛全面閱讀，定期完善更新閱讀指導(dǎo)目錄，引導(dǎo)青少年學(xué)生博覽群書、拓寬視野。要注重激發(fā)讀書興趣，充分調(diào)動(dòng)青少年學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)其在讀書中享受樂趣、感悟人生、獲得成長，防止增加師生及家長額外負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決克服功利化傾向。

我們走過書信時(shí)代，經(jīng)過電郵時(shí)代，來到讀“屏”時(shí)代，網(wǎng)頁擠占書頁，“輸寫”代替書寫。我們無法回到“從前慢”的過去，但也不能丟失知識的傳承、文化的涵養(yǎng)、精神的賡續(xù)。開展青少年學(xué)生讀書行動(dòng)，是把數(shù)字技術(shù)這一“最大變量”轉(zhuǎn)化為閱讀提質(zhì)“最大增量”的關(guān)鍵一招。要主動(dòng)融入、積極創(chuàng)新，加強(qiáng)數(shù)字資源平臺建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字閱讀資源，豐富閱讀形式，加強(qiáng)適宜、優(yōu)質(zhì)、多樣、健康的閱讀資源建設(shè)，服務(wù)學(xué)生處處可讀、時(shí)時(shí)能讀。

最是書香能致遠(yuǎn)。在浙江，省級財(cái)政為農(nóng)村學(xué)校配置圖書，16年累計(jì)投入3.54億元；在華中科技大學(xué)，“圖書漂流”“畢業(yè)閱讀卡贈(zèng)送”等活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生閱讀好習(xí)慣……書香校園建設(shè)蓬勃開展。

讀書關(guān)乎個(gè)人成長，更事關(guān)國家民族的未來。引導(dǎo)激勵(lì)青少年學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，立志為中華民族偉大復(fù)興而讀書，書香校園才能滿溢為書香中國，為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代積蓄青春力量，筑夢美好未來。

摘自中國文明網(wǎng)