劉天池：給喜劇拋光

劉瀟

劉天池

臨近2022年年底，劉天池忙得不可開交，“玩命似地”指導(dǎo)第二季《一年一度喜劇大賽》的演員表演及舞臺(tái)創(chuàng)編工作。這一季演員們表現(xiàn)得較前一季更加成熟，網(wǎng)友笑稱“他們的表演在我的笑點(diǎn)上瘋狂蹦迪”。

第一期中李逗逗的失戀獨(dú)角戲完成之后，馬東問表演指導(dǎo)劉天池，一般喜劇倆人發(fā)瘋就夠了，一個(gè)人演的話，是不是確實(shí)得“神經(jīng)”著來？劉天池很認(rèn)真地回答，獨(dú)角戲一般是要自己跟自己的糾結(jié)、較勁兒，產(chǎn)生具象斗爭，才能把沖突搭建起來?！罢f實(shí)話，喜劇就是要把生活中的小細(xì)節(jié)放大夸張地呈現(xiàn)，多少要有點(diǎn)神經(jīng)病才行”。

這些年，隨著《演員的誕生》《演員的品格》《我就是演員》等演技比拼綜藝節(jié)目的興起，“演技”成為熱議話題。早在2017年，劉天池就以“明星教頭”身份“破圈”，在《演員的誕生》中，她在短時(shí)間內(nèi)，激發(fā)出偶像歌手王俊凱的演技，令觀眾驚嘆不已。

綜藝之外，劉天池也在舞臺(tái)上持續(xù)發(fā)力。由她擔(dān)任導(dǎo)演的舞臺(tái)音樂劇《天生一對(duì)》在上海、北京等地接連上演；她與陳佩斯合作的話劇《驚夢》也大受好評(píng)?！霸M(jìn)去探索角色”一直是劉天池秉持的信念，“通過一個(gè)又一個(gè)角色，給觀眾帶去的是不同的人生體驗(yàn)。而對(duì)我來說，表演是一套工具，教會(huì)我發(fā)現(xiàn)自己，探索內(nèi)心，也教會(huì)我如何面對(duì)生活、社會(huì)和人生”。

劉天池接受《環(huán)球人物》記者采訪時(shí)，正值《一年一度喜劇大賽》第二季總決賽收官，擔(dān)任表演指導(dǎo)的劉天池，以全新的方式指導(dǎo)表演，讓“腰部”演員發(fā)揮出創(chuàng)作和表演才能，帶來一批笑中有淚、回味無窮、流量與口碑雙豐收的喜劇作品。當(dāng)記者把網(wǎng)絡(luò)上的熱評(píng)轉(zhuǎn)給劉天池看時(shí)，她謙虛地說：“我們表演工坊的老師良兄、悅公子和天澤都付出了很多，我只是給喜劇做了最后的拋光工作?！?/p>

劉天池在《一年一度喜劇大賽》第二季中指導(dǎo)演員表演。

總決賽中，“某某某”組合奪得“年度喜劇小隊(duì)”。參賽前，這個(gè)組合默默無聞，劉天池看重他們對(duì)喜劇的執(zhí)著，“我跟這些年輕演員說，演技中缺哪兒、少哪兒，我們就補(bǔ)哪兒，我們一起努力，去完善，只要按照成為演員的規(guī)律一步步走，終有一天，你們能獲得圓滿的藝術(shù)形象”。

不少參賽演員成長于小劇場，小劇場的特點(diǎn)是線下即興表演，在必要的時(shí)候還能與觀眾互動(dòng)，增強(qiáng)喜劇感染力，“那些觀眾都是奔著他們?nèi)サ?，他們在小劇場是有群眾基礎(chǔ)的”。然而，為了適應(yīng)屏幕，劉天池決定砍掉這些演員表演中與觀眾的互動(dòng)，提高演員自身對(duì)表演節(jié)奏的把握。

對(duì)待這些年輕演員，劉天池一絲不茍。有時(shí)候，她會(huì)反復(fù)研究一句臺(tái)詞落在配樂哪一個(gè)音節(jié)上效果更好。幾次臨近演出，作品仍然缺乏完整性，劉天池不急不躁，從零開始，通過一句一句的臺(tái)詞，帶領(lǐng)演員們摳細(xì)節(jié)，力求把每一句“梗”的效果深挖到極致。在看似“腦洞大開”的喜劇中建立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，最后獲得了不凡的喜劇效果。劉天池總結(jié)說：“僅靠無厘頭是無法打動(dòng)人的，觀眾其實(shí)是被拆開、打亂、重組后的喜劇邏輯逗笑的?！?/p>

指導(dǎo)中，除了細(xì)節(jié)把握，最重要的是指導(dǎo)演員進(jìn)入角色，讓他們在短時(shí)間內(nèi)快速成長。劉天池根據(jù)不同組合的表演特色，因材施教。讓沒有代表作的“九口人”組合，通過漫才（日本對(duì)口相聲）等形式，展現(xiàn)出天賦與魅力；她又啟發(fā)“小婉管樂”組合用最擅長的肢體表演，表現(xiàn)出女性間的情誼，打動(dòng)人心；幫助“酷酷的天放”找到最合適的喜劇形式，抒發(fā)出對(duì)家鄉(xiāng)、童年的懷念……編劇六獸在觀摩了劉天池指導(dǎo)的幕后培訓(xùn)后，被演員爆發(fā)的表現(xiàn)力震驚了，“人物在舞臺(tái)上不光立得住，而且能很準(zhǔn)確地把情緒傳給觀眾”。

回憶起《一年一度喜劇大賽》的創(chuàng)作過程，劉天池感慨：“為了呈現(xiàn)每部作品的最佳狀態(tài)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都是‘自殺’式的?！痹跊_刺階段，每天只睡三四個(gè)小時(shí)。“觀眾看不到舞臺(tái)后面的滿目瘡痍，只看到舞臺(tái)上一瞬間的歡笑。但那一瞬間，給了我們最大的贊賞?！薄兑荒暌欢认矂〈筚悺肥展贂r(shí)，劉天池和演員們哭成一團(tuán)。想起那一幕，她對(duì)記者說：“喜劇的內(nèi)核不一定是辛酸，而是辛苦?！?/p>

在節(jié)目組的采訪中，劉天池貢獻(xiàn)了另一句戳中人心的金句：“喜劇人，都是天生的奉獻(xiàn)體。”

1991年，劉天池正在中央戲劇學(xué)院讀本科，剛接觸到蘇聯(lián)戲劇教育家斯坦尼斯拉夫斯基的“體驗(yàn)派”戲劇表演體系，一下子就被吸引了?！绑w驗(yàn)派”重視表演中人的天性，全力以赴地沉浸在角色情感中。

劉天池的老師是高景文教授，曾培養(yǎng)出姜文、鞏俐等明星學(xué)生。課堂上，他會(huì)突然要求學(xué)生找一個(gè)行為演出來，“讓我明白你在干什么”。緊接著，再演另一個(gè)角色。通過這樣的嚴(yán)格訓(xùn)練，劉天池不僅能沉浸在角色中，又能從角色中跳出來，把控整場戲，讓角色保持生動(dòng)和鮮活。

1993年，劉天池在張藝謀導(dǎo)演的電影《活著》中，出演啞女鳳霞，沒有一句臺(tái)詞，全靠肢體和表情演繹這個(gè)悲劇人物，成為整部影片中的無聲亮點(diǎn)。

1995年，劉天池前往日本著名的獨(dú)立劇團(tuán)——四季劇團(tuán)學(xué)習(xí)音樂劇，通過3年的艱苦學(xué)習(xí)，對(duì)音樂劇有了從理論到實(shí)踐的全面掌握。

留日期間，四季劇團(tuán)創(chuàng)始人、被譽(yù)為“創(chuàng)造了東方音樂劇神話”的淺利慶太，對(duì)劉天池影響很大。四季劇團(tuán)創(chuàng)辦之初，條件很差，劇團(tuán)的排練廳就在地鐵站里，列車在一旁轟鳴而過，演員無法聽到對(duì)方的臺(tái)詞，但正是這樣艱苦的環(huán)境，讓淺利慶太尤為重視演員之間的眼神交流，“保持嬰兒一般的純凈狀態(tài)。只有保持了純凈，才能達(dá)到心無雜念的狀態(tài)，才有可能調(diào)動(dòng)所有的生命感悟與觀眾交流”。

后來，劉天池將這種理念帶到了自己的表演指導(dǎo)上。1998年，劉天池回國，第一次以表演老師身份走進(jìn)排練廳，經(jīng)她指導(dǎo)，培養(yǎng)出唐嫣、喬欣、鄧超等一批知名演員。

劉天池在電影《活著》中出演啞女鳳霞。

劉天池在《父母愛情》中飾演王秀娥。

在教學(xué)的同時(shí)，劉天池不忘磨煉表演功力。2003年在《重案六組2》中，劉天池飾演趙紅，一名患有精神疾病的母親，出于嫉妒殺害了女兒。面對(duì)這一根據(jù)真實(shí)案件改變的故事，劉天池說：“觀眾可以去評(píng)判角色是惡人還是善人，但演員不可以去評(píng)判，而要給角色的行為找到必然的依據(jù)，對(duì)飾演的反派角色產(chǎn)生同情，才有可能詮釋好角色。”

為了演好趙紅，她深入學(xué)習(xí)犯罪心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)，從根本上探究母愛如何偏離正軌，逐漸扭曲。深入角色內(nèi)心后，她發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)極度缺愛的女性，“為這個(gè)角色流過淚”。劇集播出后，不少觀眾看到了一個(gè)極富立體感的女性形象，讓人既恨又怕，同時(shí)心生憐憫。

2010年，她再次與張藝謀合作，但身份已不是演員，而是電影《金陵十三釵》的表演指導(dǎo)?！督鹆晔O》講述了1937年，在日軍侵占下的南京，十幾個(gè)風(fēng)塵女子舍身赴死的感人故事。張藝謀向劉天池提出目標(biāo)：幫助演員擺脫學(xué)生氣，“但不允許刻意表演”。

為此，劉天池讓“十三釵”每天穿旗袍、打麻將、喝紅酒，逐漸進(jìn)入角色，積累情緒，在影片最后形成巨大張力?！督鹆晔O》熱映后，“十三釵”的精彩表演大獲好評(píng)，觀眾評(píng)價(jià)：“笑中有淚，淚中有恨?！?/p>

話劇《驚夢》劇照。

舞臺(tái)音樂劇《天生一對(duì)》劇照。

2017年，孔笙導(dǎo)演籌拍《父母愛情》，他找到劉天池：“天池，有個(gè)角色想請(qǐng)你來演?！眲⑻斐厮齑饝?yīng)。沒想到，看完劇本后她又反悔了。原來，給到她的角色“王秀娥”是一名地道農(nóng)村婦女，要演出真實(shí)感不容易。不過劉天池最終的呈現(xiàn)無可挑剔。其中一場接生戲堪稱經(jīng)典。手忙腳亂的秀娥擔(dān)起接生重任，她操著地道的河南話指導(dǎo)產(chǎn)婦生產(chǎn)，挽起袖子喝白酒消毒。播出后，很多觀眾都以為這個(gè)善良熱情的女人真的是導(dǎo)演從農(nóng)村請(qǐng)來的。

在劉天池看來，“表演要跟人群、跟社會(huì)、跟環(huán)境、跟時(shí)代一起變化，只有這樣，表演技術(shù)才能夠進(jìn)步”。2016年，她創(chuàng)立了劉天池表演工坊，指導(dǎo)專業(yè)演員實(shí)現(xiàn)迭代升級(jí)。2017年，劉天池在《演員的誕生》中做指導(dǎo)，讓演員陳龍這個(gè)溫柔的男人在一天之內(nèi)成為殺人狂，排練那天，劉天池忽然將陳龍的頭摁進(jìn)浴缸，陳龍因此進(jìn)入角色。

2022年，除了參與《一年一度喜劇大賽》，劉天池還完成了兩項(xiàng)重要工作，其一，就是在話劇《驚夢》中與陳佩斯合作，演繹出動(dòng)蕩年代一個(gè)昆劇班的頑強(qiáng)求生。出演《驚夢》，不只是因?yàn)榕枷耜惻逅沟牧ρ?，劇中角色和奶奶?jīng)歷的重疊也是一個(gè)重要因素。劉天池的奶奶是評(píng)劇演員出身，看到《驚夢》的劇本后，劉天池覺得劇中自己的那個(gè)角色和奶奶顛沛流離的經(jīng)歷特別像，她希望可以在舞臺(tái)上向奶奶致敬。這部戲上演后，被評(píng)論家稱贊是“具有令人動(dòng)容的史詩感”“天地間唯有一臺(tái)戲，頂天立地”。

其二，由她執(zhí)導(dǎo)的舞臺(tái)音樂劇《天生一對(duì)》于2022年7月上演。劇中，一對(duì)自小分開的雙胞胎姐妹在假期中偶遇，發(fā)現(xiàn)了父母埋藏多年的秘密。為了讓父母永不分開，兩個(gè)少女互換身份，引出一串既幽默又感人的故事。劉天池說：“童真是能帶來力量的，這部音樂劇非常具有現(xiàn)實(shí)意義?！?/p>

滿江在劇中飾演一位激情澎湃的指揮家，但在生活里是一個(gè)貪玩的孩子，遇到突發(fā)的問題會(huì)不知所措。是否能演好這個(gè)角色，滿江心里直打鼓。劉天池讓第一次接觸音樂劇表演的滿江卸下歌手包袱，她先不急著給滿江說戲，而是用聲樂為他舉例，慢慢進(jìn)入狀態(tài)。然后，與他聊童年，分享情緒釋放的方法，引出他的自然情感，讓滿江體驗(yàn)了一個(gè)截然不同的人生，遇見了另一個(gè)自己。

為孩子們表演，是劉天池的一個(gè)執(zhí)念，也是一份持續(xù)多年的熱愛。2008年，汶川地震發(fā)生后，一位綿竹的小學(xué)校長給她寫了封信，想請(qǐng)劉天池給當(dāng)?shù)睾⒆觽冄菀怀鰞和瘎　？催^信，劉天池眼淚不住地流，她給中戲領(lǐng)導(dǎo)寫了封“請(qǐng)戰(zhàn)書”，不久便獲得批準(zhǔn)。

2008年“六一”前夕，劉天池帶著由學(xué)院學(xué)生組成的演出團(tuán)奔赴汶川。晚上睡帳篷，白天在操場上演出，一連跑了5所小學(xué)?？吹胶⒆拥男θ?，劉天池便感覺多了份力量。

劉天池說：“戲劇在我的體內(nèi)花開兩枝，一枝是我熱愛的戲劇職業(yè)教師，另外一枝就是傳播戲劇應(yīng)該是一種別樣的生活方式?！痹谒磥?，戲劇可以治療現(xiàn)代人的焦慮，“治愈是我自己給戲劇的一個(gè)定義”。

多年來，劉天池對(duì)生活和角色的鉆研始終未變。她愛去咖啡廳，聽周圍人說話，“每一桌的音調(diào)、語調(diào)和節(jié)奏全都不一樣”，人聲此起彼伏，如同交響樂團(tuán)。她會(huì)去猜測每桌上的人物關(guān)系，對(duì)她來說，生活就像一場有趣的戲，“表演就像是一門社會(huì)學(xué)，我對(duì)生活有一種扎進(jìn)去探索的強(qiáng)烈沖動(dòng)。當(dāng)下最鮮活的東西永遠(yuǎn)值得你去探索”。

出生于吉林省長春市，演員、導(dǎo)演、教師，中央戲劇學(xué)院戲劇戲曲學(xué)博士。2022年，《一年一度喜劇大賽》第二季播出，劉天池率領(lǐng)劉天池表演工坊，擔(dān)任表演指導(dǎo)。