一份堅(jiān)持，萬丈光芒
——記第五批全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、魯迅美術(shù)學(xué)院美術(shù)史論專業(yè)教授陸國斌

文／本刊記者 常馨予

如果不是車輛年檢，陸國斌是不會去汽車修配廠的。他的那輛二手“微型面包”跟了自己10年——10 年45 萬公里，顛簸磕碰，內(nèi)外瘡痍，每次檢修，都被要求更換零部件兒。陸國斌舍不得錢。

陸國斌其實(shí)很能花錢。執(zhí)教38 年，他出資百萬，先后資助400 多名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)；作為農(nóng)民的兒子，他自掏腰包，在70 多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、11 萬平方米的文化墻上，留下弘揚(yáng)正能量的畫卷；他總是為他人著想，先后幫扶孤寡老人、照顧老弱病殘者近百名，其中贍養(yǎng)超過30 年的老人就有11 位……

給人以星火者，必懷火炬。多年來，陸國斌默默地傳遞著光與熱，弱勢者因他的援手重拾希望，舊墻體因他的妙筆煥發(fā)新生，而他還是一貫受不得太多感謝，開著那輛老“面包”，匆匆趕往下一個需要光的“角落”。

一個家，一個抱團(tuán)取暖的團(tuán)隊(duì)

陸國斌是魯迅美術(shù)學(xué)院的教授，今年62 歲，退休后延聘至今。他從小生長在錦州市義縣九道嶺子鎮(zhèn)的一個小山村，6 歲開始聽母親講述雷鋒的故事，畫的第一張畫就是雷鋒肖像。兒時的記憶總是深刻，母親的言傳身教讓陸國斌懂得，即便生活艱難，當(dāng)別人有難處時，也要盡力拉一把。

恢復(fù)高考后，陸國斌騎著自行車到100 多公里外的興城學(xué)畫畫，憑著不懈的努力和堅(jiān)定的意志，歷經(jīng)5 次高考，終于考入了魯迅美術(shù)學(xué)院，成為縣里唯一考上大學(xué)的學(xué)生。

淋過雨的人總想為別人撐傘。一路走來，陸國斌深知家庭貧困的學(xué)生為了逐夢要付出多少努力，他想盡自己所能幫助更多的寒門學(xué)子用知識改變命運(yùn)——

墊付各種費(fèi)用、接學(xué)生到家里改善伙食、指導(dǎo)學(xué)業(yè)、助力就業(yè)……38 年來，陸國斌不同程度資助過400 多名貧困學(xué)生。在他的個人畫室中，三間臥室擺放著與大學(xué)宿舍一樣的上下鋪，那些假期回不了家的貧困學(xué)生就免費(fèi)吃住在這里。

20 多年，陸國斌的畫室收留過百余名家庭有困難的學(xué)生，這個布滿了各種美術(shù)作品的空間，成了孩子們溫暖的依靠。

來自內(nèi)蒙古的學(xué)生韓成惠，家庭貧困，陸國斌資助她攻讀本科、碩士、博士，在她心中，陸國斌如同父親一般?！拔覐牟怀绨菝餍牵懡淌谑俏业呐枷?，他自己非常簡樸，但對別人的請求卻會力所能及地給予幫助。”

受陸國斌的影響，被資助過的學(xué)生都十分節(jié)儉，大家工作在不同領(lǐng)域，卻共同創(chuàng)建了“陸國斌愛心團(tuán)隊(duì)”。如今，這一團(tuán)隊(duì)在全國發(fā)展至7700 多人，“我們同陸老師一起資助學(xué)生、贍養(yǎng)老人、參與公益活動，陸老師不再是一個人奮斗，我們這些火種會接過接力棒，將愛心燎原。”韓成惠說。

一墻畫，一幅鄉(xiāng)村振興的圖卷

每逢開學(xué)前，陸國斌都會出現(xiàn)在基礎(chǔ)課教室里。這是他幾十年的習(xí)慣，開學(xué)前修理破損的桌椅，同時把上學(xué)期學(xué)生們不要的畫板、畫筆、顏料等收集起來進(jìn)行分類。成色好的，捐贈給一些鄉(xiāng)村小學(xué)；破舊的，“充軍”用于繪制文化墻。

集（透）水管插接要緊密，土工布包裹要嚴(yán)密，搭接長度要滿足設(shè)計(jì)要求，不得出現(xiàn)漏包或搭接長度過短的現(xiàn)象；鋪設(shè)要順直，嚴(yán)格按要求比降施工；集（透）水管周圍，用中粗砂填實(shí)；逆止式排水器安裝要求排水孔中心與集（透）水暗管中心垂直，排水器安裝要牢固、排水要通暢。

自2014 年起，陸國斌就帶領(lǐng)學(xué)生和志愿者為鄉(xiāng)村義務(wù)繪制墻畫?！跋啾扔诎旬嫆煸诿佬g(shù)館，我更喜歡把畫畫進(jìn)鄉(xiāng)村，畫給農(nóng)民，畫在祖國大地。”這是陸國斌掏心窩子的話。

感言

雷鋒精神是一座永不褪色的豐碑。作為一名教師，我會踐行雷鋒精神，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，將公益事業(yè)融入課堂教學(xué)，把大愛情懷融于育人過程，帶領(lǐng)學(xué)生為人民創(chuàng)作。只要我能再多畫一天，多幫助一個人，我就會一直干下去。

風(fēng)吹、雨淋、日曬，一萬多支畫筆、無數(shù)桶的顏料，陸國斌起早貪黑，不收分文。畫墻畫是辛苦的，有的墻面高達(dá)4 米，陸國斌爬上腳手架作畫；有的墻面緊挨廁所，味道刺鼻，蚊蠅飛繞，陸國斌放上音樂繼續(xù)作畫……越是艱難的環(huán)境，陸國斌越要親力完成。由于長時間在陽光下暴曬，他的胳膊和肩膀曬出了水泡，汗水滲透到曬傷處更是鉆心的疼。村干部被深深地打動了：“這樣的大學(xué)教授，我們沒見過！”

畫墻畫，常有村民圍觀，陸國斌就借機(jī)向村民傳遞墻畫背后的文化內(nèi)涵，讓這些彰顯地域文化、傳統(tǒng)國學(xué)等主題的字畫不僅“躍然墻上”，也讓時代精神在百姓中入腦入心。

于是，在錦州北鎮(zhèn)市張巴村，他設(shè)立國學(xué)堂，讓農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)傳統(tǒng)國學(xué)；在義縣張家堡鎮(zhèn)寶林村，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)歷時3 個月繪制《寶林傳說》文化墻，保護(hù)傳統(tǒng)古村落；在義縣瓦子峪大鐵廠，他幫忙策劃舉辦了遼寧省首屆東北文旅民宿論壇；在撫順市新賓滿族自治縣永陵鎮(zhèn)五道堡村，他帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)了文化博物館廣場……

一分熱，一顆赤誠滾燙的紅心

師者仁心。作為魯迅美術(shù)學(xué)院美術(shù)史論專業(yè)教授，陸國斌在課堂上也在不斷加強(qiáng)傳統(tǒng)文化和雷鋒精神宣傳教育。

他的藝用人體解剖學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)是全校許多專業(yè)都上的公共課，一二百人的大課堂，因?yàn)楸话才旁谠缟系牡谝还?jié)，陸國斌擔(dān)心學(xué)生來不及吃早飯餓肚子，每次上課都提前準(zhǔn)備好一籃子面包和熱水。20 年來，這一做法成了一種傳統(tǒng)，學(xué)生也因此稱他為“面包老師”。

都說做公益難，陸國斌卻事不避難。下鄉(xiāng)作畫看到生活困難的家庭，他捐錢捐物；村里的娃娃向他哭訴父母要離婚，他去調(diào)解；出行路上，發(fā)現(xiàn)迷路的老人，他主動開車送其回家；新冠肺炎疫情期間，他更是為沈陽市設(shè)計(jì)創(chuàng)城公益廣告160 多幅……30 多年來，陸國斌還為近百名或無兒無女、或生活清貧的老者長年送衣、送煤……有的接到家中贍養(yǎng)、安度晚年。

心坦然，則光陰安暖。陸國斌說，他做這一切都是從心出發(fā)。漫漫公益路，陸國斌真誠地邁著每一步，先后獲得全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、遼寧省道德模范、遼寧五一勞動獎?wù)碌葮s譽(yù)。相比于各種嘉獎，陸國斌更希望借此感召更多人加入公益，他愿意和大家牽起手，一同走下去！