馬保利：“詩(shī)意機(jī)長(zhǎng)”向風(fēng)而行

金良快 劉金海 方欣

如果不是身著飛行制服，很難想象，面前這位舉止儒雅、滿腹詩(shī)書、出口成章的中年男子是一名飛行教員、客機(jī)機(jī)長(zhǎng)。

他因在飛行中充滿詩(shī)情畫意的特色廣播問候被稱為“詩(shī)意機(jī)長(zhǎng)”，由他執(zhí)飛的航班也被譽(yù)為“詩(shī)意航班”。

如今，他又多了一個(gè)稱號(hào)——《2023中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》冠軍。

來自天上的“詩(shī)意”問候

2023年2月4日，立春。CZ6321航班劃破晴空，直沖云霄。

“‘律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。便覺眼前生意滿，東風(fēng)吹水綠參差。大家好，我是南航機(jī)長(zhǎng)馬保利……立春是二十四節(jié)氣之首。立，是開始之意；春，代表著溫暖、生長(zhǎng)。立春揭開了春天的序幕，是萬(wàn)物復(fù)蘇的開始……”

這是《2023中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》冠軍馬保利奪冠后的首飛，而像這樣充滿詩(shī)意的問候，他已經(jīng)堅(jiān)持了近5年。

2018年10月，廣州至大連的航段，秋高氣爽。航程近半，飛機(jī)抵臨浦東上空。長(zhǎng)江入海口，煙波浩渺。恰巧此時(shí)，乘務(wù)長(zhǎng)來電說，有乘客詢問飛機(jī)當(dāng)前的位置。多次飛越此處的他思考片刻，拿起話筒，道出無限感慨：“女士們、先生們，下午好，這里是機(jī)長(zhǎng)廣播。我們現(xiàn)在已經(jīng)飛至上海區(qū)域，坐在飛機(jī)左側(cè)的旅客可以從左側(cè)窗看到長(zhǎng)江的入海口，長(zhǎng)江從這里流入東海，不由讓我想起古詩(shī)《長(zhǎng)歌行》中的詩(shī)句：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。坐在飛機(jī)右側(cè)的旅客可以從右側(cè)窗看到一望無際的太平洋，中國(guó)古代最可愛最豁達(dá)的宋代大文豪蘇東坡先生曾經(jīng)慨嘆：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟?！?/p>

即興的廣播，滿滿的詩(shī)意，引得乘客們紛紛望向機(jī)窗，一睹此刻的神州風(fēng)景。

在跨越山海的飛行途中，山高海闊的場(chǎng)景常令馬保利感慨祖國(guó)大好河山的多姿多彩。“不讀書的話，我可能只會(huì)贊嘆‘山好高‘海好寬‘云朵很厚?！弊x書以后，景色在馬保利眼中呈現(xiàn)出層次，讓他思考如何用凝練優(yōu)美的語(yǔ)言讓畫面生動(dòng)鮮活起來，再用貼切的詩(shī)詞把所觀所想分享給更多人。

高山峻嶺在他眼中成了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；戈壁落日在他眼中成了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；河流湖域在他眼中成了“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”；天地廣闊在他眼中成了“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”；秋色晚霞在他眼中成了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”

從小埋下愛詩(shī)的種子

1988年，馬保利出生在江蘇徐州一個(gè)小村莊。談起與中國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)緣，馬保利回憶起喜愛詩(shī)詞和畫畫的父親。

“小時(shí)候我家是青瓦白墻，爸爸經(jīng)常在墻上畫出一些畫面感很強(qiáng)的詩(shī)詞，小橋流水、枯藤老樹……寥寥數(shù)筆就讓我覺得詩(shī)句中的意象躍然紙上?！痹?shī)句和畫面給年幼的他留下深刻印象，從小耳濡目染，父親給馬保利埋下一顆愛詩(shī)的種子。

“在夏季收獲的時(shí)候，爸爸帶我去田里面割麥子的時(shí)候，也讓我體會(huì)到了生活的艱辛，體會(huì)了什么叫足蒸暑土氣，背灼炎天光?！瘪R保利覺得他在學(xué)習(xí)詩(shī)詞當(dāng)中，爸爸雖然沒有受過多么高的教育，但是他從爸爸對(duì)他的詩(shī)詞啟蒙當(dāng)中汲取了很多的力量。

在父親的影響下，年幼的他開始主動(dòng)想象詩(shī)詞中描繪的畫面，讓充盈的想象力透過詩(shī)句，天馬行空地勾勒著一幅幅生動(dòng)爛漫的場(chǎng)景。

上了小學(xué)，馬保利遇到一位語(yǔ)文老師，這位年輕的鄉(xiāng)村教師給他的小學(xué)生活帶來新的詩(shī)句和活力。

彼時(shí)正值《三國(guó)演義》改編熱，語(yǔ)文老師便趁著學(xué)生興趣正濃的勁頭，在黑板上寫下《念奴嬌·赤壁懷古》和《臨江仙·滾滾長(zhǎng)江東逝水》，帶領(lǐng)著學(xué)生感悟“大江東去”和“浪花淘盡英雄”中波瀾壯闊的歷史?！罢Z(yǔ)文老師帶著我們齊聲背誦這兩首詞，現(xiàn)在想起這個(gè)場(chǎng)景仍然讓我心潮澎湃?！痹?shī)歌和歷史的交融，讓馬保利仿佛越過歷史的滾滾浪潮，與歷史的書寫者和詩(shī)詞的作者并肩感悟時(shí)代。

“我們那個(gè)年代小學(xué)的課業(yè)壓力小，體育課都是語(yǔ)文老師帶著我們到野外農(nóng)場(chǎng)、河邊玩?！瘪R保利記憶中的童年，是在草長(zhǎng)鶯飛的二月有著拂堤楊柳沉醉于春煙，是散學(xué)歸來早的孩童趁著東風(fēng)牽扯著紙鳶，是追趕黃蝶的玩伴穿過籬笆細(xì)數(shù)著花瓣……

隨著接觸詩(shī)詞的數(shù)量多了，馬保利越發(fā)覺得自己好像有個(gè)特長(zhǎng)——在腦海中給詩(shī)詞配上畫面。

“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”，每每讀到這句詩(shī)，馬保利便覺得眼前出現(xiàn)了兒時(shí)家鄉(xiāng)的景象：大運(yùn)河畔有些村莊屋落稀疏，每隔五十米、一百米會(huì)有一兩家漁民的房子，老漁民帶著家中小孩坐在岸邊閑聊，架鍋燒水，春去秋來，月落又升，恰如詩(shī)中所描繪的場(chǎng)景。

2003年，電視劇《沖上云霄》熱播。劇中機(jī)長(zhǎng)的豪情壯志，給正在上中學(xué)的馬保利帶來了深深的震撼。如果不是因?yàn)樯倌陼r(shí)“遇見”飛行，馬保利說自己會(huì)學(xué)文科，長(zhǎng)大后成為一名老師。

為了當(dāng)飛行員，馬保利選了理科。2007年，馬保利順利考取南京航空航天大學(xué)飛行技術(shù)專業(yè)。2012年，馬保利入職中國(guó)南方航空大連分公司。經(jīng)過不懈努力，2016年，時(shí)年28歲的他升任機(jī)長(zhǎng)，4年后成為飛行教員。

時(shí)至今日，繁忙的工作沒有讓他放棄對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，手不釋卷反而讓他更加深入地觀察這個(gè)世界。每次飛行，馬保利都要在飛行箱里放一本書，飛到哪讀到哪?？旃?jié)奏的飛行與慢節(jié)奏的閱讀，在他看來并不沖突。中國(guó)傳統(tǒng)文化給了他看世界、看飛行的新視角，讓他知道，心中的遠(yuǎn)方，可以是家園，可以是萬(wàn)里路，也可以是萬(wàn)卷書。

通過《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》看大世界

2018年，馬保利許愿要“看大世界”。第二天，他就填寫了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季的報(bào)名表。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！瘪R保利引用陸游的詩(shī)句來形容這幾年的變化。2018年至今，馬保利每年都關(guān)注并參與《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的活動(dòng)，并不斷取得進(jìn)步和收獲。

2023年2月3日奪冠后，親友向馬保利發(fā)來祝賀。

馬保利覺得他沒有將節(jié)目視為“大賽”，而是覺得《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是一場(chǎng)“大會(huì)”，是以詩(shī)交友的“因緣際會(huì)”，是領(lǐng)略筆墨詩(shī)林奇光異彩的“機(jī)會(huì)”。

“看了前三季的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，老師對(duì)詩(shī)詞的鑒賞是我最喜歡的環(huán)節(jié)，和志同道合的詩(shī)友交流也讓我覺得特別棒，所以我報(bào)名了第四季的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》?！苯?jīng)過幾輪線上線下的選拔，馬保利從上萬(wàn)名選手中脫穎而出來到現(xiàn)場(chǎng)。

沒想到，第四季節(jié)目的結(jié)束對(duì)馬保利來說只是個(gè)開始。在被評(píng)為人氣選手后，他又以預(yù)備團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)和出題人的身份相繼參加了第五、六季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。他笑著說：“我甚至覺得，每年不參與《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，就像過年沒吃餃子?！?/p>

通過詩(shī)詞大會(huì)，他在生活中接觸到更多相互學(xué)習(xí)和交流切磋的詩(shī)友，也為四處奔忙的飛行工作帶來更多幸福。“因?yàn)楣ぷ鞯谋憷?，我飛到每個(gè)城市都有詩(shī)詞大會(huì)的好朋友，‘拄杖無時(shí)夜叩門的驚喜、‘夜雨剪春韭的溫暖，會(huì)覺得人生真的很美好?！?h3>人生自有詩(shī)意

“中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，中國(guó)人都有一顆詩(shī)心?！边@句話，馬保利說給他人，也講給自己。

在生活中，馬保利的“詩(shī)心”是和妻子一同喝茶看書，靜下來對(duì)飲，感受宋人李清照趙明誠(chéng)夫婦的“賭書潑茶”；是家中父母帶著兩個(gè)小孫女在院子里種瓜種菜，親近農(nóng)耕文化，體驗(yàn)“也傍桑陰學(xué)種瓜”，感受辛棄疾筆下《清平樂·村居》的歲月靜好；是閑暇時(shí)間全家一起出行，去山水之間，去尋“山寺桃花始盛開”、去看“桃花流水鱖魚肥”、去聽“空山松子落”……

馬保利平日里不抽煙不喝酒不打麻將，日常的休閑娛樂活動(dòng)不是喝茶就是讀書。除了處理工作的需要，他和妻子幾乎不會(huì)在孩子面前玩手機(jī)?！拔业男∨畠航?jīng)常向別人‘抱怨我整天在家就知道看書喝茶。老師留日記作業(yè)，她的同學(xué)可能會(huì)提到家長(zhǎng)打麻將、看電視，我女兒寫的是爸爸一邊教她泡茶一邊教她背古詩(shī)?！闭f到這里，馬保利滿是欣慰，在他和妻子的言傳身教中，家中兩個(gè)女兒年紀(jì)很小就能熟練地使用茶具、介紹茶文化，也對(duì)詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。

相比于人流往來的鬧市，馬保利和妻子更喜歡安靜的山水，所以風(fēng)光旖旎的大自然就成了一家人假期最常去的地方，在觸景生情的地方吟詩(shī)作對(duì)成了一家人的共同娛樂。

有一次，馬保利的小女兒走到一棵松樹下，大女兒拉著馬保利和妻子說：“爸爸媽媽，你們看妹妹站在那里，像不像‘松下問童子，言師采藥去的場(chǎng)景呀？”聽到女兒的描述，馬保利感到一陣驚喜。

帶著詩(shī)意工作，飛行中的“詩(shī)心”是馬保利汲取力量的源頭。

“我是一名機(jī)長(zhǎng)，我們的首要責(zé)任是保證飛行安全。”飛行安全靠什么來保證？要靠“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成”的不斷學(xué)習(xí)；要靠“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的身體力行；還得加上“臨事而懼，好謀而成”的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)?！斑@是我從詩(shī)詞和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取的力量?！?/p>

傳統(tǒng)文化給了馬保利看待工作的新視角。儒家所提倡的“修身齊家治國(guó)平天下”，在馬保利看來就是跟上時(shí)代，活在當(dāng)下，做好自己?！皩?duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，對(duì)中國(guó)古人的這種智慧的這種學(xué)習(xí)，對(duì)他們?nèi)松鷳B(tài)度，人生追求的一些理解之后，如果我們能好好地繼承并且發(fā)揚(yáng)下去的話，我覺得，‘俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們今天的生活這么美好，如果我們能結(jié)合古代人的智慧，把今天的日子過得更有滋有味，那就是真正活成了詩(shī)與遠(yuǎn)方?！瘪R保利說，其實(shí)在生活當(dāng)中詩(shī)詞隨意可見，只是你眼里面有沒有詩(shī)，你內(nèi)心里面有沒有詩(shī)。

“社會(huì)每一天都在變，我們能把握的就是不斷學(xué)習(xí)，努力應(yīng)對(duì)社會(huì)的變化。”馬保利說，在更遠(yuǎn)的未來，他會(huì)思考如何講好中國(guó)傳統(tǒng)文化，在生活和工作中影響更多的人，做一名有詩(shī)常在心中的“儒系飛行員”。