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      看與不看的拿捏

      2023-05-08 01:07:29郭鵬
      民生周刊 2023年10期
      關鍵詞:糖糖內(nèi)容孩子

      郭鵬

      2023年1月29日,車站候車大廳玩手機的孩子。圖/CFP

      晚上10點,程士偉拿著洗好的蘋果推開兒子的房門,剛一聽見聲音,上初中二年級的程亮迅速將手機塞進抽屜,拿起筆,做出學習的樣子。

      嫻熟的操作,沒能逃過程士偉的眼睛,他瞬間生起一股怒火,把蘋果狠狠地砸到床上。“還看手機,說了多少次,再瞎看沒用的,就把你的手機摔了!”程亮盯著父親,表情看不出一丁點驚慌和恐懼,“我是在查資料,不是看沒用的”。

      程士偉明知道兒子在說謊,但還是選擇了克制,瞪了一眼程亮后,轉(zhuǎn)身離開兒子的房間,關門時卻控制不住地用了一下力,“咣”的一聲后,整個房子顯得愈發(fā)安靜。

      一段時間以來,這對父子經(jīng)常因為手機短視頻的問題,明里暗里地較著勁。“真沒辦法了,罵也罵過,打也打過,就是管不住。”

      程士偉告訴《民生周刊》記者,自己時常后悔當初在兒子使用手機的問題上,做出的一些“錯誤”選擇。他甚至在網(wǎng)絡上查詢過,“叛逆期的孩子,能強制沒收手機嗎?”但一直沒找到管用的方法。

      如今,不少家長都存在同樣的困惑,孩子似乎已經(jīng)被手機“綁架”,尤其癡迷于觀看短視頻。如何將這些孩子從短視頻中解綁,成了許多家庭無法避開的一個問題。

      “連一分鐘都沒到,就過來警告一次,跟鬧鐘一樣?!碑斨浾吆蛬寢尩拿?,小學五年級的糖糖毫不掩飾內(nèi)心的真實想法,“你越是阻攔我,不讓我看,我就越想看?!?/p>

      糖糖說,自己平時最喜歡看一些手工制作類的短視頻,學會了可以把手工作品送給同學,很有成就感。

      對于這一點,媽媽馬曉晨并不否認,在她的眼里,糖糖心靈手巧,愛好手工,可自己又不會教。大約一年前,她開始讓糖糖跟著短視頻平臺學習,孩子也確實做出了很多精美的作品。

      然而,近一段時間馬曉晨發(fā)現(xiàn),糖糖開始看一些電影解說類視頻,還都是些偏暴力的片子。一次,糖糖突然問馬曉晨,用刀刺向心臟和拿棒子重擊頭部,哪個會讓人先死?

      “驚呆”了的馬曉晨反問女兒,為什么會提出這樣的問題?得到的答案是:“電影里的女一號太笨了,竟然不敢殺死壞人?!睆哪且院?,馬曉晨開始嚴格監(jiān)督糖糖使用手機,一旦發(fā)現(xiàn)孩子在看電影短視頻,就不容解釋地搶下手機。母女大戰(zhàn)時常上演。

      “警告已經(jīng)沒有用了,只能來硬的?!币淮危R曉晨因為阻止女兒看短視頻,被氣得渾身發(fā)抖,就在朋友圈發(fā)了一條信息。結(jié)果,引來朋友們紛紛評論,很多人表示感同身受。

      北漂媽媽蘇雨,前幾天第一次動手打了13歲的兒子小鳴鶴。

      那是一個周日,小鳴鶴趁爸爸媽媽沒起床,悄悄拿走了媽媽的手機,回到自己的房間,貓在被窩里刷短視頻。當蘇雨發(fā)現(xiàn)時,手機已經(jīng)被玩得發(fā)熱。

      氣不打一處來,蘇雨在兒子屁股上狠狠地拍了兩巴掌,小鳴鶴哭著搶回手機,并扔在地上。蘇雨對孩子這種“偷偷摸摸”的行為格外反感,也讓她堅信,兒子之所以偷偷看視頻,“看的內(nèi)容,一定和學習無關”。

      動手打了孩子,蘇雨心里雖說有些后悔,但又覺得自己做得對。如今,她嚴格控制小鳴鶴玩手機的時間,至于孩子看些什么,她倒覺得無所謂。平時很少刷短視頻的蘇雨告訴《民生周刊》記者,“現(xiàn)在很多平臺都對內(nèi)容進行篩查,應該不會有不健康的內(nèi)容讓孩子看到吧?!?/p>

      “別看我爸天天看著我,我們現(xiàn)在的招特別多,想看的話,誰都攔不住。”已經(jīng)上初中的程亮平時喜歡看一些游戲主播錄制的視頻,偶爾也會看一些娛樂搞笑的視頻。

      他說,看短視頻就是為了減壓、開心。不可否認,在繁重的課業(yè)與升學壓力下,觀看輕松搞笑的短視頻,可以讓孩子的精神放松下來。某電視臺一檔訪談欄目曾經(jīng)采訪了10名中小學生,受訪者均表示看短視頻可以得到放松。

      那么,是不是家長只要不勸停,就會一直看下去?程亮想了一下說:“其實誰都不想在這上面浪費太多時間,但總是越刷越想刷,畢竟大家都清楚,抖音五分鐘,人間兩小時?!?/p>

      程士偉為了不讓兒子沉迷于短視頻,已經(jīng)卸載了自己手機里所有短視頻軟件。他想告訴兒子,真想停止做一件事情,“沒啥難的”。當初,為了要孩子,有著多年煙齡的程士偉果斷戒煙,至今沒復吸。

      兩年前,程亮提出想要一部手機做生日禮物,程士偉沒有多想,痛快地答應了。妻子不同意買,畢竟當時關于短視頻影響孩子的討論已經(jīng)成了熱點。然而,程士偉覺得,不應該完全限制,該接觸的還要接觸。

      拿到手機后,程士偉耐心地教兒子如何使用、如何下載軟件??粗⒆邮炀毜厥褂檬謾C,他一度很是欣慰。此后,稚嫩的手指在手機屏幕上熟練地劃來劃去,眼睛幾乎一刻不離地緊盯著屏幕,在瞬息變化的畫面間切換,就成了程亮放學后的日常。

      “我當時認為,只要大人在觀看時間上做到有效控制,孩子就不會出現(xiàn)看手機上癮的問題,更不會看一些亂七八糟的東西。”

      沒想到,程亮現(xiàn)在不但成癮癥狀明顯,“而且什么內(nèi)容都看”。程士偉并不期待通過手機能給孩子學業(yè)帶來什么幫助,只希望盡快修復父子關系。“手機已經(jīng)讓我們父子變得越來越陌生了。”

      在《欲罷不能:刷屏時代如何擺脫行為上癮》一書中,作者亞當·奧爾特表示:“自然交流可以提升孩子社交能力。在自然環(huán)境里跟其他孩子多相處,比用1/3的時間守著發(fā)光的屏幕,讓孩子們在一項能提升社交互動質(zhì)量的任務上,表現(xiàn)得更好?!?/p>

      相關研究顯示:過多的屏幕時間會阻礙語言、社會和情感的發(fā)展,可能會影響孩子的觀察力、同理心、認識自己的方式及人際關系。

      有專家研究發(fā)現(xiàn),過多的屏幕時間,容易形成一種惡性循環(huán):因為沉迷網(wǎng)絡,孩子沒有學會處理與他人之間的關系→在現(xiàn)實生活中的社交屢屢碰壁或倍感壓力→更想逃離現(xiàn)實,對網(wǎng)絡的依賴加劇→面對面的社交變得更少→加劇了孩子社交上的無能力。

      作為一個12歲女孩的媽媽,馬曉晨越來越發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡視頻中充滿了迷惑性,她也更加擔心短視頻對于單純天真又沒有辨別能力的女兒糖糖來說,始終藏著潛在的危險。

      女兒之前提出的那個“哪個會讓人先死”的問題,至今讓馬曉晨不寒而栗,能保證孩子不模仿視頻里的動作和段子嗎?

      馬曉晨現(xiàn)在能做的,就是盡最大可能減少女兒看手機的時間。如果糖糖非要求看,她就和孩子一起看舞蹈類的視頻,和女兒一起學跳舞。

      “你不讓她看,她也要玩游戲,跳舞要比玩游戲強?!睘榱吮苊馀畠嚎匆恍o意義的短視頻,馬曉晨只能耐著性子陪伴女兒。

      《民生周刊》記者在采訪中發(fā)現(xiàn),很多家長都和程士偉、馬曉晨、蘇雨一樣,一方面擔心孩子沉迷短視頻,另一方面又擔心強制管束會適得其反,往往拿捏不好尺度。

      “現(xiàn)在是信息化時代,把孩子完全隔離在沒有手機、沒有短視頻的所謂‘安全環(huán)境’里是完全不可能的?!碧m州一名家長徐慧君說,身處互聯(lián)網(wǎng)時代,家長也要主動學習,找到與孩子有效溝通的共同話題,這樣才能更好地引導孩子正確使用網(wǎng)絡、正確看待短視頻。

      蘭州文理學院心理學教授王成德此前在接受媒體采訪時表示,由于短視頻適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看,視頻內(nèi)容短暫、變換豐富,容易博得中小學生的喜歡。而中小學生處于意識形態(tài)、身心發(fā)展、價值觀形成的關鍵期,好奇心、模仿性極強,這些新型的傳播媒介對于中小學生的社會化有著廣泛而深遠的影響,其消極意義和身心傷害確實值得學校、家庭和全社會高度關注。

      程士偉告訴記者,自己現(xiàn)在已經(jīng)很難走近孩子,“更別提交流了”。他覺得,學校應該對孩子進行更多的教育引導,加強家校溝通,讓孩子認識到沉迷短視頻的危害。

      很多人都希望學校擔起更多責任,“老師要多與家長溝通,全面了解學生在家情況,對看視頻上癮的孩子進行心理輔導,引導學生更有效地利用互聯(lián)網(wǎng)工具去學習、去開闊視野,同時教育青少年防范互聯(lián)網(wǎng)時代的沉迷陷阱”。

      小鳴鶴雖然尚未發(fā)展到沉迷短視頻的階段,但總是想方設法哄媽媽,為自己多爭取一些玩手機的時間。

      蘇雨能做的,就是絕不當著孩子面刷短視頻,“如果家長都管不住自己,卻埋怨孩子玩?zhèn)€不停,這樣是不可能讓孩子改掉不良習慣的?!泵慨斝▲Q鶴要看手機,她就會選擇一些手工、技能類的內(nèi)容,最大程度減少孩子接觸搞笑、游戲類短視頻。

      王成德建議,短視頻創(chuàng)作者要有社會責任意識,創(chuàng)作的內(nèi)容要積極向上,不打擦邊球,不傳播負面內(nèi)容。平臺設置青少年防沉迷模式,限制青少年使用時長、觀看內(nèi)容,平臺加強內(nèi)容審核和內(nèi)容分級。同時,有關部門加強監(jiān)管,不良內(nèi)容進行管控下架,落實平臺職責。

      總之,只有當家庭、學校、社會形成一股強大的教育合力,共同營造一個良好的成長環(huán)境,才能讓孩子們遠離手機,不沉迷短視頻,擁有一個健康快樂的童年。

      一名網(wǎng)友的一段留言,引起了程士偉的強烈共鳴?!皻У艉⒆拥膹膩聿皇鞘謾C,而是缺少關愛、陪伴和示范。不要妖魔化手機,努力去創(chuàng)造一個能讓父母和孩子生活在一起的社會環(huán)境、就業(yè)機會和受教育的權利,給這些孩子一個更豐富、更有趣、更有意義的真實生活。當他們在真實的生活中感受到愛、歸屬和自我價值時,自然不會再沉迷于虛擬世界?!?/p>

      (文中受訪的未成年人均為化名)

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