大學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識(shí)的行為特點(diǎn)及措施分析

庫(kù)藍(lán)·巴拉提 任真 王麗

[摘要]高校是培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，其承擔(dān)的重任是為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步提供堅(jiān)實(shí)有力的人才儲(chǔ)備力量。高校應(yīng)該采取積極的措施，將中華民族共同體意識(shí)與高校的思想政治教育相結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感、社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感，堅(jiān)定學(xué)生的理想信念，將促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一視為己任，成為社會(huì)主義建設(shè)的堅(jiān)實(shí)力量。本文主要的研究對(duì)象是新疆在校少數(shù)民族大學(xué)生，通過(guò)采用相關(guān)文獻(xiàn)查閱與政策文本學(xué)習(xí)、調(diào)查問(wèn)卷等方式展開研究，從中華民族共同體意識(shí)的內(nèi)涵著手，研究大學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識(shí)的行為特點(diǎn)，探討大學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識(shí)的措施，通過(guò)研究試圖對(duì)高?！芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”教育根本問(wèn)題做出相關(guān)解釋。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；中華民族