創(chuàng)新“大思政”主陣地，踐行激情追夢(mèng)使命

龔雷花

［摘要］ 教師，要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。要?jiǎng)?chuàng)新“大思政”主陣地，將自己的青春投入奮斗，在奉獻(xiàn)中無悔燃燒，以一種激奮強(qiáng)烈、積極高昂的情緒狀態(tài)，持續(xù)追逐自己遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)的抱負(fù)和專業(yè)的卓越，踐行激情追夢(mèng)的使命。

［關(guān)鍵詞］“大思政”；黨史學(xué)習(xí)教育；激情追夢(mèng)

“唯真知愛青春者，乃能識(shí)宇宙有無盡之青春……”這是100多年前，中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)李大釗在《青春》中的縱情禮贊。教師，要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)；要?jiǎng)?chuàng)新“大思政”主陣地，將自己的青春投入奮斗，在奉獻(xiàn)中無悔燃燒，以一種激奮強(qiáng)烈、積極高昂的情緒狀態(tài)，持續(xù)追逐自己遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)的抱負(fù)和專業(yè)的卓越，將每一個(gè)生命體的夢(mèng)想融入中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中，踐行激情追夢(mèng)的使命，實(shí)現(xiàn)成就“大國(guó)良師”目標(biāo)的價(jià)值。

一、上好“有理想、有故事、有風(fēng)景”的思政課，為青少年健康成長(zhǎng)培根鑄魂、啟智潤(rùn)心

立足課堂，上好“有理想”的思政課。教師要立足課堂，挖掘思政元素，利用課堂教學(xué)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、晨夕會(huì)等，結(jié)合“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”和黨史學(xué)習(xí)教育等內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)之情，使他們不斷從黨史中汲取智慧和力量。在折桂中學(xué)的課堂“今天，我們需要怎樣的愛國(guó)主義”上，學(xué)生體悟建黨百年的光輝歷程；在實(shí)驗(yàn)幼兒園的課堂“每個(gè)人都了不起”上，娃娃們?cè)谛闹蟹N下“民族復(fù)興有我”的理想種子；在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課堂“中華民族大家庭”上，學(xué)生們深刻體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的深遠(yuǎn)意義。

鏈接社會(huì)，上好“有故事”的思政課。革命老前輩、抗疫工作者、啟東好人、全國(guó)勞模等走進(jìn)校園，以故事講述、現(xiàn)場(chǎng)人物訪談、微宣講等形式，講述時(shí)代與個(gè)人成長(zhǎng)的故事，培植學(xué)生的家國(guó)情懷，引領(lǐng)學(xué)生做好生涯規(guī)劃。中國(guó)好人蘇曉琳、科創(chuàng)精英施陳博、全國(guó)勞模文云全、抗疫英雄郁智慧等紛紛走進(jìn)中小學(xué)課堂，用好故事做好未成年人的思想引領(lǐng)。

協(xié)同家庭，上好“有風(fēng)景”的思政課。加強(qiáng)家校協(xié)作，積極挖掘區(qū)域內(nèi)外資源，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走進(jìn)啟東好人園、憲法公園、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念地、顧民元紀(jì)念館等，將啟東的歷史講給孩子聽，激發(fā)孩子愛家、愛國(guó)之心。開展研學(xué)實(shí)踐、線上微視頻展播等活動(dòng)，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的思政體系，將思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來，為青少年健康成長(zhǎng)培根鑄魂、啟智潤(rùn)心。在紫薇公園的海子牛身上，見證啟東歷史里的“三?！本?。

二、開展“星火足跡”點(diǎn)亮“紅色地圖”尋訪實(shí)踐課，引導(dǎo)青少年學(xué)史明理、接過信仰火炬

開展紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng)，尋訪啟東各地以烈士命名的鎮(zhèn)村路橋，走訪老戰(zhàn)士、英雄模范等，重溫紅色歷史，聆聽黨全心全意為人民服務(wù)的生動(dòng)故事，讓學(xué)生親身感受共產(chǎn)黨人堅(jiān)守理想信念的政治品格。善成小學(xué)“至善少年”紅領(lǐng)巾尋訪小隊(duì)尋訪顧新聯(lián)烈士的后人——倪亞萍奶奶；實(shí)驗(yàn)小學(xué)的隊(duì)員們尋訪以抗戰(zhàn)時(shí)期英勇犧牲的烈士薛寶祥而命名的寶祥村，聆聽老人講述那段崢嶸歲月。

組織中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐，開展張謇精神研學(xué)實(shí)踐、啟東本地紅色資源研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年在研學(xué)實(shí)踐中厚植家國(guó)情懷，自覺聽黨話、跟黨走。和合小學(xué)走出校園，走進(jìn)炮營(yíng)，開展國(guó)防教育，訓(xùn)練步伐隊(duì)列錘煉意志。學(xué)華小學(xué)開展“紅色研學(xué)”小導(dǎo)游宣講比賽，走進(jìn)抗大九分校紀(jì)念館、王鮑烈士紀(jì)念館，用腳步丈量時(shí)代先賢張謇愛國(guó)的深度、革命烈士為國(guó)捐軀的赤誠(chéng)。搭建“東疆融·生勞動(dòng)”教育平臺(tái)，舉辦中小學(xué)勞動(dòng)教育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，弘揚(yáng)勤儉、奮斗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)的偉大勞動(dòng)精神，讓學(xué)生在實(shí)踐中開闊視野，增強(qiáng)能力。

開展“村史館里講黨史”活動(dòng)，充分發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地、烈士陵園、鎮(zhèn)村史館等紅色教育場(chǎng)所的教育功能。通過講述，引導(dǎo)青少年傳承紅色基因、賡續(xù)精神譜系、筑牢思想根基。近海小學(xué)走進(jìn)大圩村村史館，在老物件里感受在黨的領(lǐng)導(dǎo)下啟東的滄桑巨變，體悟幸福都是奮斗出來的，要珍惜今天的美好生活。

三、舉辦“從小學(xué)黨史，永遠(yuǎn)跟黨走”情景教育課，用黨的光輝歷史鼓舞自己、影響他人、催人奮進(jìn)

開展“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”主題閱讀活動(dòng)，幫助中小學(xué)生理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)中小學(xué)生立志當(dāng)好社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。在學(xué)校信息網(wǎng)首頁開設(shè)學(xué)習(xí)專欄，定期介紹各班學(xué)習(xí)中的特色亮點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)做法、活動(dòng)成效，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。全面落實(shí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不斷深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，逐步形成對(duì)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同、自信和自覺。編寫校本教材《少年學(xué)“習(xí)”時(shí)，從小學(xué)用典》，定期在公眾號(hào)發(fā)布推送，引導(dǎo)師生廣泛參與、共享共學(xué)。

開展“閱讀吧，少年”黨史學(xué)習(xí)教育讀書分享活動(dòng)，以《習(xí)近平講故事（少年版）》為藍(lán)本，組織中小學(xué)生通過導(dǎo)讀、交流、朗誦會(huì)（故事會(huì)）、辯論賽、發(fā)布原創(chuàng)主題曲MV《書》等多種形式開展黨史知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，幫助中小學(xué)生建立文化自信、增強(qiáng)自我認(rèn)同，助力扣好人生第一?？圩印Ｔ谑┖?jiǎn)革命烈士紀(jì)念館開展“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”沉浸式誦讀沙龍，將閱讀、交流、單誦、齊誦、觀影、情景表演等多種形式相融合，引導(dǎo)青少年觸及思考、觸動(dòng)情緒，讓參與活動(dòng)的未成年人能更深刻地感悟紅色故事，賡續(xù)紅色血脈。第二中專、紫薇小學(xué)等學(xué)校結(jié)合國(guó)旗下講話、專題演講、交流分享、研學(xué)實(shí)踐等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生讀懂歷史這部最好的教科書，從中源源不斷地汲取思想養(yǎng)分，播種理想信念的種子。

組織“學(xué)黨史 誦經(jīng)典 傳百年紅色記憶”中華經(jīng)典誦讀大賽，師生誦讀紅色經(jīng)典，浸潤(rùn)紅色文化，感悟初心使命，傳承紅色基因，讓黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。舉辦“書香潤(rùn)德 紅心向黨”中小學(xué)紅色課本劇展演活動(dòng)，將課本劇與紅色經(jīng)典相結(jié)合，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)回眸往昔，感懷未來，體會(huì)今天幸福生活的來之不易。學(xué)生們紛紛表示，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

制定青少年黨史學(xué)習(xí)教育任務(wù)清單，上好“開學(xué)第一課”，組織一次主題班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)，進(jìn)行一次國(guó)旗下講話，開展一次主題征文活動(dòng)，繪制一期主題黑板報(bào)，組織一次主題宣講，舉辦一期家長(zhǎng)學(xué)校講座，開展一次網(wǎng)絡(luò)簽名寄語活動(dòng)，舉辦一次青少年藝術(shù)節(jié)“十個(gè)一”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，確保青少年黨史專題宣傳教育活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩、寓教于樂。學(xué)習(xí)形式貼近學(xué)生實(shí)際、融入學(xué)校德育工作，讓廣大青少年學(xué)生在豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)中筑牢聽黨話、跟黨走的理想信念。在假期內(nèi)，明確中小學(xué)生研讀一本紅色經(jīng)典書目、觀看一場(chǎng)紅色經(jīng)典電影、傳唱一支紅色經(jīng)典歌曲、開展一次紅色研學(xué)實(shí)踐、參加一次志愿服務(wù)活動(dòng)、制作一份書畫攝影作品、書寫一篇學(xué)習(xí)體悟感言等七個(gè)方面的學(xué)習(xí)要求，確保青少年黨史專題宣傳教育在暑期思想不松、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，持續(xù)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。新學(xué)期，各校將以圖文撐牌、微信公眾號(hào)推文、國(guó)旗下講話、教室黑板報(bào)等多種方式在校內(nèi)集中展示交流。

習(xí)近平勉勵(lì)廣大教師努力做“精于‘傳道授業(yè)解惑’的‘經(jīng)師’和‘人師’的統(tǒng)一者”。德育工作者，特別是班主任，要立志當(dāng)好立德樹人的“大先生”，努力做“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者，在言傳身教中用自己的道德情操感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，自覺將愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入鑄牢中華民族共同體意識(shí)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。