全民健身背景下社會體育發(fā)展的現(xiàn)狀與對策探討

苗苗

(許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河南許昌 461000)

全民健身戰(zhàn)略的實(shí)施既有助于促進(jìn)國民身體素質(zhì)的提升，又會對社會發(fā)展的方方面面產(chǎn)生積極影響，其中自然也包括社會體育的發(fā)展。然而，縱觀當(dāng)前國內(nèi)體育發(fā)展現(xiàn)狀，仍存在著地區(qū)差異較大、社會體育賽事較少、體育器材欠缺等問題，不僅影響了社會體育的發(fā)展，而且對健康中國的推進(jìn)構(gòu)成一定阻礙。為此，本文以社會體育概述為切入點(diǎn)，對其發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上探討解決問題、改變現(xiàn)狀的對策，以推動我國社會體育的快速發(fā)展，為健康中國的全面推進(jìn)打好基礎(chǔ)。

1 社會體育概述

社會體育又稱群眾體育或大眾體育，是普通民眾閑暇時自愿參加，且以強(qiáng)身健體、休閑娛樂、社交等為目的，形式多樣、內(nèi)容廣泛的體育活動［1］。其與競技體育、學(xué)校體育均屬于相同的體育層次，且三者對象基本均以社會全體成員為主，其目的均是通過體育鍛煉，增強(qiáng)民眾身體素質(zhì)。因此，不僅要發(fā)展學(xué)校體育和競技體育，還要大力開展社會體育活動，這對推動體育模式的多元化發(fā)展具重要意義。社會體育的大力發(fā)展非常有利于推動全面健身，營造全民健身的良好氛圍，大力發(fā)展社會體育不僅有利于提升大眾的整體素質(zhì)，還有利于體育強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2 全民健身背景下社會體育發(fā)展現(xiàn)狀分析

全民健身戰(zhàn)略實(shí)施至今，社會體育發(fā)展現(xiàn)狀并不樂觀，主要暴露出以下不足。

2.1 民眾對參與社會體育的認(rèn)知不足

快節(jié)奏生活模式下的當(dāng)今，來自于工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的多重壓力，人們每周參與體育鍛煉的次數(shù)以及鍛煉的時間不斷縮減，甚至長期不運(yùn)動、不鍛煉，這種行為極易導(dǎo)致身體素質(zhì)的下降。部分民眾未意識到參加體育運(yùn)動的價值，加之對社會體育缺乏深入了解，也未能充分認(rèn)識到參與社會體育的重要性，以至于對社會體育的參與缺乏充分的認(rèn)知。即便一部分人出于自身的興趣愛好參與體育鍛煉，但對運(yùn)動項(xiàng)目的規(guī)則往往并不十分了解，尤其是一些高強(qiáng)度、體能消耗大的運(yùn)動項(xiàng)目，如若得不到全面宣傳與指導(dǎo)，必然影響到社會體育的發(fā)展。

2.2 各地區(qū)社會體育發(fā)展差異較大

我國不僅各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一，而且各地區(qū)社會體育發(fā)展同樣也存在著較大差異。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)如沿海省份，無論是在公共體育資源上，還是社會體育組織發(fā)展上，均更為豐富和完善。而經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后的地區(qū)，公共體育資源相對匱乏，存在資金緊張和社會體育設(shè)施及人員配置不足的問題，這對當(dāng)?shù)厣鐣w育的快速發(fā)展造成了阻礙。

2.3 社會體育賽事較少

全民健身背景下，社會體育的長足發(fā)展需要立足于人們對體育運(yùn)動項(xiàng)目的愛好，在社會體育的宣傳上狠下功夫。然而，受各種因素影響，如人們自身對社會體育了解的主動性不強(qiáng)、社會體育宣傳力度不足等，實(shí)際開展中，社會體育運(yùn)動舉辦的類型不夠豐富，舉辦頻率較低，賽事較少，以至于民眾未能經(jīng)常參與到體育賽事的實(shí)戰(zhàn)中，對其流程和規(guī)則均不夠熟悉，這不僅會影響競技比賽中參與者運(yùn)動技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用，而且還會影響人們參與社會體育的積極性，不利于社會體育的發(fā)展。

2.4 用于開展社會體育的場地和運(yùn)動器械較欠缺

社會體育的發(fā)展不僅需要全民積極參與，還需要配備相應(yīng)的運(yùn)動場地和足夠的運(yùn)動器械來作支撐，為其順利開展創(chuàng)造前提條件。然而，從當(dāng)前社會體育現(xiàn)狀來看，由于體育場地的不足、運(yùn)動器械的欠缺，民眾參與社會體育的項(xiàng)目較為單一，大多是司空見慣的廣場舞、羽毛球、籃球等，很少有新型運(yùn)動項(xiàng)目的開展，這顯然限制了社會體育的多樣化開展，同時也難以滿足全民對體育健身的需求。

2.5 缺少專業(yè)指導(dǎo)

對于體育運(yùn)動，很多人還是抱有極大興趣的，也非?？释麉⒓右恍┬滦偷倪\(yùn)動項(xiàng)目，但由于對其缺乏充足了解，往往也就打消了嘗試新型運(yùn)動項(xiàng)目的念頭。還有一部分人在全民健身號召下，雖然也是積極響應(yīng)，但參與體育運(yùn)動時較為盲目，事先沒有做功課，如熱身、放松等，導(dǎo)致運(yùn)動過程中身體受到損傷，如此一來，不僅未能達(dá)到鍛煉身體的目的，反而得不償失，影響后續(xù)參與的興趣和積極性。上述問題的深層次原因便在于社會體育的開展缺少專業(yè)人士的指導(dǎo)，得不到專業(yè)指導(dǎo)，勢必影響社會體育開展的效果，人們也難以從中獲得運(yùn)動帶來的樂趣，以及自身身體的受益。

3 全民健身背景下社會體育發(fā)展對策

3.1 多渠道、大范圍推廣宣傳社會體育，提高民眾認(rèn)知

全民健身背景下，社會體育要想得到長足發(fā)展，就必須對其加大宣傳的力度，不僅要通過一切渠道，采取各種形式來推廣，還要對相關(guān)的政策和常識展開聲勢浩大的宣傳，以提高民眾對社會體育的認(rèn)知，激發(fā)其參與其中的內(nèi)在動力。除傳統(tǒng)的口口相傳，以及報紙、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體宣傳外，還要利用當(dāng)今發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)以及社交媒體平臺，如微信公眾號、抖音、微博、短視頻等多種形式和途徑來宣傳，通過多渠道、大范圍推廣宣傳社會體育，讓人們了解更多的體育運(yùn)動項(xiàng)目及其相關(guān)知識，讓參與社會體育的理念深入人心，強(qiáng)化其參與意識，最終形成終身鍛煉的意識，從而讓更多的人了解社會體育開展的重要性，感受參與其中的快樂［2］。

3.2 完善法律法規(guī)，出臺幫扶政策

由于各地區(qū)在公共體育資源的配置上以及社會體育組織上均存在著一定差異，因此，政府和相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)統(tǒng)籌安排和配置公共體育資源，出臺其配置的相關(guān)法律法規(guī)，同時制定針對性解決的指導(dǎo)文件，以便讓公共體育資源在配置上做到有法可依，有章可循［3］。對于已有的相關(guān)法律法規(guī)，要結(jié)合實(shí)際情況不斷調(diào)整完善，讓社會體育發(fā)展有法可依，有理可循。此外，對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后的地區(qū)，同樣要出臺相應(yīng)的幫扶政策。如國家牽頭，讓經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)結(jié)對子，形成一對一式的幫扶形式，從而縮小地區(qū)間在社會體育發(fā)展上的差距，最大化地實(shí)現(xiàn)公共體育資源的均衡配置，為推動社會體育的全面發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

3.3 加大社會體育賽事的舉辦頻率，豐富賽事競技項(xiàng)目類型

學(xué)生對知識的掌握程度需要通過口試、筆試等多種形式的測試來考查，社會體育發(fā)展的成效同樣需要借助各種不同競技項(xiàng)目的體育賽事來衡量。因此，各地區(qū)不僅要增加社會體育賽事的舉辦頻率，還要豐富賽事競技項(xiàng)目類型。通過豐富多彩、分級分類賽事活動的舉辦，向人們展現(xiàn)體育運(yùn)動的動感之美和對抗雙方的緊張博弈，形成視覺震撼，幫助人們從中了解到不同類型競技項(xiàng)目的知識及規(guī)則，從而推動更多人參與到社會體育活動中。而經(jīng)常性地舉辦各類體育賽事，也相當(dāng)于通過精彩紛呈的競技活動無聲地為社會體育作宣傳和推廣，擴(kuò)大社會體育在民眾中的影響力。

3.4 完善社會體育配套設(shè)施

社會體育的全面發(fā)展，需要完善相應(yīng)的配套設(shè)施，如體育場地、運(yùn)動器械、專業(yè)的指導(dǎo)教練等均應(yīng)納入社會體育發(fā)展規(guī)劃之中［4］。一方面，政府部門應(yīng)重視社會體育，本著輕重緩急的原則合理安排資金，加大對體育場地和運(yùn)動器材的投入［5］，尤其要加大社區(qū)體育器材的建設(shè)力度，讓居民能夠隨時隨地進(jìn)行體育鍛煉。另一方面，也可通過社會層面籌集資金，引進(jìn)新型的體育器材和多種運(yùn)動類型的體育場地，以滿足不同喜好、不同年齡段人群對體育運(yùn)動的差異化需求，從而在全社會構(gòu)建全民健身，積極參與社會體育的良好氛圍，吸引更多的人加入體育鍛煉之中。

3.5 引進(jìn)專業(yè)人才服務(wù)社會體育

全民健身背景下，社會體育的發(fā)展僅憑民眾單方面的參與熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要得到專業(yè)人士的正規(guī)指導(dǎo)，才能幫助民眾更好地掌握體育運(yùn)動項(xiàng)目的技能、戰(zhàn)術(shù)，熟悉其規(guī)則，從而增強(qiáng)民眾參與新型體育運(yùn)動的信心和欲望，并讓民眾學(xué)會如何有效避免運(yùn)動損傷的知識與技巧［6-11］。因此，各地區(qū)要引進(jìn)專業(yè)人才，除聘用專門的社會體育指導(dǎo)人士外，還要發(fā)動學(xué)校的體育教師、運(yùn)動隊(duì)教練、健身教師等，利用寒暑假及閑暇時間為社會體育的開展提供專業(yè)指導(dǎo)，貢獻(xiàn)自己的力量，從而為社會體育的開展保駕護(hù)航。各高等院校也要加大體育人才的培養(yǎng)力度和培養(yǎng)規(guī)模，為社會儲備更多的專業(yè)體育人才。

4 結(jié)語

綜上，小至個人的發(fā)展，大至國家的強(qiáng)盛，均建立在國民身體素質(zhì)整體良好的前提下，正所謂“身體是革命的本錢”，個人擁有強(qiáng)健的體魄，能更好地開展工作、發(fā)展事業(yè)。因此，全民健身背景下，推廣社會體育，無論是對個人還是對國家的長遠(yuǎn)發(fā)展均大有裨益。以上針對全民健身背景下社會體育發(fā)展的現(xiàn)狀與對策的分析和探討，旨在為落實(shí)全民健身這一國家戰(zhàn)略，推進(jìn)社會體育的健康發(fā)展提供建設(shè)性的意見。