我的一天

袁德冰

文題亮相

你記錄過自己一天的生活嗎？在這一天中，哪些經(jīng)歷是你獨有或者令你感觸最深的？請以“我的一天”為題，寫一篇作文。不少于500字。

[思路點撥]

一、精心選材。看到題目，相信同學們會把自己最近幾天從早晨起床到晚上就寢的過程，像放電影一樣過一遍。實際上，我們應(yīng)做的是找到最特殊的那一天中的幾個生活片段，選取可以共同表現(xiàn)同一中心的事件，或緊張忙碌、驚險刺激，或安然愜意、溫暖愉快。但切忌寫成流水賬，不能寫成早晨7點起床，8點做作業(yè)，9點外出運動，11點玩游戲，12點吃飯、看電視……看似按照時間順序選材，實則選材不典型，中心不突出，主旨不鮮明。

二、安排詳略。這個題目可以精選一天中兩至三個生活片段進行寫作，但這幾個片段一定要發(fā)生在同一天，如果有件小事發(fā)生在前一天或第二天，就違反了“一天”的限制。對于選取的這兩三件事也不能從頭到尾將事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果一點不落地寫出來。寫作前，大家可以先權(quán)衡一下，對最能表現(xiàn)中心的部分進行濃墨重彩的描寫，努力讓讀者通過文字能還原“畫面”，生成“圖像”，從而引起共鳴。而對表現(xiàn)中心有一定輔助作用的材料，則可以通過略寫來補充，使習作內(nèi)容更加充實。

三、巧妙構(gòu)思。按照事件的發(fā)展順序組織材料，可使習作內(nèi)容條理清晰，脈絡(luò)分明，這也是我們常用的記敘順序之一。但這次，大家不妨嘗試一下倒敘。雖然所選取的生活片段需要發(fā)生在一天內(nèi)，但我們可以根據(jù)表達的需要采用倒敘手法行文，這樣，可使情節(jié)曲折有致。

作文展示

我的一天

◎郭一曈

清晨，清脆的蟲鳴把我從睡夢中喚醒。我以飛快的速度洗漱完畢，來到廚房，今天，我要辦一件大事。

我拿出早已準備好的材料，精準地把握著每一個細節(jié)，生怕因一點小小的失誤而破壞了口感。此刻，我仿佛是甜點師，做著拿手的甜品，而敬老院爺爺奶奶那暖心的笑容，便是對我最大的獎賞。

歷經(jīng)半小時，我的冰激凌成功了，冰冰涼涼，口感綿密。收拾、裝箱，一套嫻熟的動作有如行云流水。我哼著小曲兒走出家門，碰見了鄰居趙奶奶，她讓我?guī)退ゴ蹇谌】爝f。面對如此疼愛我的趙奶奶，我根本沒有拒絕的理由。

來到村口，看著堆積如小山的快遞，我慌了神?！氨娎飳にО俣取?，眼前一亮，我終于看到了那個熟悉的名字。拿起快遞，我飛也似的送交至趙奶奶手中，便匆忙跑去敬老院。

進了門，看見爺爺奶奶們慈祥的笑容，剛要奉上我精心準備的禮物，可伸手一摸，我的保溫箱呢？我顧不得向老人們說明原因，飛奔出去，一路尋找，沒放過任何細節(jié)，可依舊一無所獲。我體力有些不支了，汗水順著臉頰流了下來，我沮喪地跌坐在路邊，大口大口喘著粗氣，直抹眼淚。

“小丫頭哭鼻子啦！”我轉(zhuǎn)過身，見媽媽左手拿著的正是我的保溫箱。媽媽笑著說：“你幫趙奶奶拿快遞時，是不是把箱子落在她家門口了？”我來不及把事情的來龍去脈講給媽媽聽，便著急地打開保溫箱，發(fā)現(xiàn)冰激凌全化了，我心中唯一的希望被現(xiàn)實無情地打敗了。我蹲在地上，抱頭痛哭起來，媽媽趕緊蹲下安慰：“不哭不哭，現(xiàn)在回家咱倆一起做！”我緊緊地抱住媽媽，感謝她的“雪中送炭”。

果然，兩個人的力量就是大。當我們把新做的冰激凌送到敬老院時，天色雖漸晚，但爺爺奶奶們?nèi)栽诘群颉Ｎ覍⒊錆M愛意的冰激凌遞到每一位老人手里。看著他們臉上的笑容，一天的焦頭爛額此刻都化作人間值得。

“老吾老以及人之老”，我愿用我的微薄之力傳遞陽光，把溫暖送至每一個需要關(guān)愛的老人身邊。

【北京市懷柔區(qū)第三中學】

◆點評

小作者以一天中幫趙奶奶拿快遞，給敬老院的爺爺奶奶做冰激凌這兩件事組織材料，雖然兩件事做起來皆充滿波折，但都以“完美”收尾。對“老吾老以及人之老”的主旨的揭示，深刻而自然。

我的一天

◎柳子堯

清晨，我還沉浸在美好的夢境中，突然，爸爸射出一道“閃電”擊中了我，“競選開始了，你還睡？”我一下子驚醒過來，觸電似的從床上跳了起來，正準備“奪門而出”，媽媽叫住了我：“你干什么去？不吃早飯了？”我大喊道：“我有重要的事情，還吃什么飯？”媽媽一臉迷茫：“才早上六點半，你有什么重要的事？”

我恍然大悟，質(zhì)問爸爸為什么大清早忽悠我，他卻一臉“奸計得逞”地笑道：“祝你競選成功，加油！”瞬間，我緊張的情緒被拋到九霄云外。

匆匆來到學校，我如往常一樣交作業(yè)，上課，吃午飯，一個看似平靜的上午在不知不覺中渡過了。但今天又和往常不一樣，今天有我期待已久的班委競選。我對學習委員這個職務(wù)渴盼已久，我也早就做足了功課——分析了競爭對手的優(yōu)劣勢，修改了無數(shù)次演講稿。

下午，競選正式開始。此次競選學習委員的有五人，看到他們臉上洋溢著自信的笑容，聽到他們精彩絕倫的演講，我深知對手的實力不容小覷，但我也是作了準備的。

到我演講時，我胸有成竹地站在講臺上，練習了無數(shù)遍的稿子脫口而出，細致周密的幫扶計劃、精彩紛呈的班級活動、慷慨激昂的語調(diào)贏得了同學們雷鳴般的掌聲。剛剛上臺還有些緊張的我，此時已在和班上同學的互動中完全放松下來了。

隨后便進入了激動人心的投票環(huán)節(jié)。老師給每人發(fā)了一張紙，讓大家把自己心目中的學習委員寫下來。接著，就是激動人心的唱票環(huán)節(jié)。伴隨著“柳子堯”“柳子堯……”的聲音，黑板上，我名字下的“正”字逐漸增多，最終，我以最高票數(shù)當選學習委員。

夜深了，我躺在床上回想一天的生活，嘴角不禁露出微笑。

人生長路，有多少個平凡的一天？但我會努力用每一天里不懈的奮斗與堅持來成就那個“不屈的自己”。

【北京市懷柔區(qū)第三中學】

◆點評

小作者早晨還在夢境，便被爸爸的話驚醒，看似平靜實則內(nèi)心波濤洶涌的上午過去了，直到盼望已久的競選活動來臨，一天的緊張才躍然紙上。

習作情節(jié)一波三折，引人入勝，結(jié)尾畫龍點睛，卒章顯志。

征集令

成長是一場旅行，旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關(guān)心，有大自然美麗的風光，也有沁人心脾的書香……

請以“溫暖的旅程”為題，寫一篇作文。要求：立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外;表達自己的真情實感;不少于500字;文中不得出現(xiàn)真實的個人信息。（作文請投至“山西省太原市第232號郵政信箱”或“czb.zwzk@163.com”，我們將擇優(yōu)刊登。）

思路點撥：由提示語可知題目中的“旅程”指的是成長，可選擇的素材范圍很廣，有日常生活中父母的陪伴、課堂上老師的指引、失意時朋友的鼓勵、無助時陌生人的關(guān)心甚至是大自然美麗的風光、沁人心脾的書香等，這些東西給“我”的感覺是“溫暖”，這便是需要凸顯的中心。

寫作時，可運用鏡頭剪輯或小標題的形式，寫出你所收獲的“溫暖”。