增強考場作文的讀者意識

康玉琨

考場作文要想取得高分，就必須增強身份意識與讀者意識，拉近與閱卷老師這一特殊讀者的距離。考生必須善于從考場作文的實際出發(fā)，在以下三個方面切實增強自己的實力。

一、審題與立意

這是考場作文的第一步，其重要性是不言而喻的，一旦被判偏題乃至離題，作文成績就會“慘不忍睹”。考生必須抓住文題材料的關(guān)鍵詞與關(guān)鍵句進行審題立意，讓自己的作文“切合題意”。比如2022年全國新高考卷Ⅰ作文題，其關(guān)鍵詞就是“本手”“妙手”“俗手”，關(guān)鍵句就是闡述三者關(guān)系的句子?？忌鷱摹坝擅钍郑茸霰臼帧薄白龊帽臼?，向往妙手，避免俗手”等角度立意，就較好地把握住了題意。

二、擬題與結(jié)構(gòu)

且不說“題目是文章的眼睛”“題好一半文”“擬題能力反映了作文的審題能力、構(gòu)思能力和立意能力”這些常識，單就考場作文閱卷來說，好的題目往往能夠抓住閱卷老師的眼球，從而獲得相對理想的印象分。比如對話題作文“壓力”，有考生擬題為“負擔而歌”，就做到了簡潔、明白、醒目：“負擔”體現(xiàn)了“壓力”；“歌”體現(xiàn)了迎難而上的進取精神。再如對話題作文“角度”，有考生擬題為“讓石頭漂起來”，就非常別致且有個性：有生活體驗的考生都知道，讓石頭“漂”起來是需要角度、力度和速度的。

除了擬好題，還要做到結(jié)構(gòu)完整、嚴謹。從內(nèi)容上講，作文應(yīng)有明確的中心，中心與材料之間應(yīng)有內(nèi)在的必然聯(lián)系，段落之間要有自然的過渡與銜接，而不能生硬地拼湊。從形式上講，作文應(yīng)做到開篇點題、首尾呼應(yīng)。開篇點題可以點題目或者作文材料的關(guān)鍵詞。此外，段落的安排也要注意勻稱協(xié)調(diào)，一篇作文只寫三段或頻繁運用獨句成段，都是不可取的。

三、字數(shù)與字跡

考場作文是否寫夠字數(shù)最是一目了然，因此考生一定要寫夠所要求的字數(shù)。目前高考作文的字數(shù)要求一般是800字，超過600字、不足800字的作文，每減少50字扣1分，但實際上往往不止如此。從高考閱卷的實際情況來看，優(yōu)秀作文的字數(shù)大多超出了850字，這也給考生寫考場作文以啟示。

作文字跡的優(yōu)劣與其成績的高低是息息相關(guān)的，因為這是卷面非常直觀的表現(xiàn)。高考閱卷專家組給作文優(yōu)卷的評語中一般都有“字跡工整漂亮”，近年來更是從現(xiàn)場閱卷的角度給出了“閱卷舒適度”這一新評語。所以，考生如果想要有一個好的作文成績，就一定要注意字跡、卷面。