基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)視角的農(nóng)戶間知識(shí)共享行為研究

朱盼盼,高甜村,郭會(huì)程

（1.河南農(nóng)業(yè)大學(xué)；2.漯河技師學(xué)院）

人才匱乏、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)沒有得到廣泛推廣應(yīng)用是鄉(xiāng)村振興面臨的主要問題。農(nóng)戶在從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，需要多方面的信息為其提供決策依據(jù)。除了自身的經(jīng)驗(yàn)積累、農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)宣傳和互聯(lián)網(wǎng)傳播，農(nóng)戶之間的相互交流學(xué)習(xí)也是獲取信息的重要途徑之一。由于農(nóng)戶的抗風(fēng)險(xiǎn)能力較弱，新技術(shù)應(yīng)用效果的不確定性不利于農(nóng)戶采納，而經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，風(fēng)險(xiǎn)低、經(jīng)濟(jì)效益好的農(nóng)業(yè)技術(shù)，更容易被農(nóng)戶接受采納。嵌入于農(nóng)村社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的農(nóng)戶間知識(shí)共享可以為農(nóng)戶生產(chǎn)過程中遇到的各類問題提供切實(shí)有用的解決方案，是農(nóng)戶獲取鄉(xiāng)村振興所需的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理以及銷售等知識(shí)的重要渠道，可以有效促進(jìn)新技術(shù)的推廣應(yīng)用。

一、農(nóng)戶間知識(shí)共享的重要性

農(nóng)戶間知識(shí)共享要素包括4 個(gè)方面：一是共享目的，農(nóng)戶參與知識(shí)共享的目的各不相同，除了在相互學(xué)習(xí)與效仿中獲取其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中所需的知識(shí)、促使隱性知識(shí)應(yīng)用及存量增加，還可通過知識(shí)共享獲取其所需的尊重、認(rèn)可、榮譽(yù)等精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；二是參與主體，農(nóng)戶是知識(shí)共享的參與主體，其知識(shí)儲(chǔ)備水平、參與意愿直接影響知識(shí)共享行為的可持續(xù)性以及共享效果；三是共享客體，農(nóng)戶間共享的知識(shí)多為從實(shí)際生產(chǎn)中積累的經(jīng)驗(yàn)、技能以及實(shí)用的經(jīng)營(yíng)管理信息，與科研機(jī)構(gòu)或網(wǎng)絡(luò)傳播的知識(shí)相比，這些知識(shí)與其所在的生產(chǎn)環(huán)境及其需求更為貼近，但多為隱性知識(shí)，難識(shí)別、難表達(dá)、價(jià)值難衡量，較難進(jìn)行共享傳播；四是共享過程，農(nóng)戶間的知識(shí)共享并非完全隨機(jī)的，而是以一定的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系為載體，進(jìn)行信息獲取、存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)移和創(chuàng)新等活動(dòng)的動(dòng)態(tài)循環(huán)過程。

在認(rèn)識(shí)到農(nóng)戶間知識(shí)共享的重要性以后，很多國(guó)家都開展了推動(dòng)農(nóng)戶間知識(shí)共享的實(shí)踐，以期促進(jìn)共享行為的可持續(xù)發(fā)展。不同國(guó)家和地區(qū)在提升農(nóng)戶知識(shí)共享水平方面所采取的措施也各不相同。例如，于美國(guó)而言，較好的信息化基礎(chǔ)為農(nóng)戶間便捷的知識(shí)共享提供了良好的環(huán)境，所以，即使沒有國(guó)家頂層設(shè)計(jì)和宣傳推廣，也可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶間可持續(xù)的知識(shí)共享。與美國(guó)不同，澳大利亞在推動(dòng)農(nóng)戶知識(shí)共享方面，不僅有具體的項(xiàng)目引導(dǎo)，還有政府層面的戰(zhàn)略規(guī)劃。而加拿大在農(nóng)戶知識(shí)共享方面做得更為具體，主要結(jié)合本國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中遇到的具體問題，進(jìn)行有針對(duì)性的知識(shí)共享應(yīng)用。在一些農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后、信息化水平較低的國(guó)家，則會(huì)在政府主導(dǎo)下，集聚多方力量，推動(dòng)知識(shí)共享。我國(guó)目前在農(nóng)戶知識(shí)共享方面較多從頂層設(shè)計(jì)上進(jìn)行規(guī)劃，因缺少自下而上的實(shí)際需求反饋，出現(xiàn)政策制定與農(nóng)戶利益之間的偏差，不利于農(nóng)戶知識(shí)共享行為的推進(jìn)。

基于農(nóng)戶社交網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)互動(dòng)交流，不僅可以告知農(nóng)戶新技術(shù)如何操作應(yīng)用，而且可以使其明白技術(shù)應(yīng)用的原因，及其在實(shí)際使用過程中可能遇到的問題和解決方案，更有助于提升農(nóng)戶采取新技術(shù)的概率，是新技術(shù)快速傳播、推廣應(yīng)用的關(guān)鍵。因此，為推動(dòng)我國(guó)農(nóng)戶間知識(shí)共享，本文從知識(shí)共享參與雙方的交互關(guān)系出發(fā)，基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論視角，結(jié)合農(nóng)戶知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)屬性和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)屬性兩個(gè)維度，對(duì)影響農(nóng)戶間知識(shí)共享因素進(jìn)行分析。

二、農(nóng)戶間知識(shí)共享影響因素

（一）知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)屬性

一是共享意愿。農(nóng)戶是農(nóng)業(yè)知識(shí)共享的主要參與主體，在其知識(shí)共享過程中，知識(shí)擁有主體是否愿意與其他農(nóng)戶分享其經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)，接受者是否愿意積極學(xué)習(xí)、應(yīng)用來自周邊其他農(nóng)戶共享的知識(shí)，是影響農(nóng)戶間知識(shí)共享行為的首要因素。共享意愿受到各種心理因素的影響：如利他主義、嫉妒心理、互惠心理、自我表現(xiàn)和親社會(huì)動(dòng)機(jī)等。參與知識(shí)共享的行為主體需要彼此之間有較高的信任度，以保證知識(shí)擁有者愿意共享傳播知識(shí)，知識(shí)接受者愿意接受應(yīng)用。農(nóng)戶間基于社交網(wǎng)絡(luò)的信任、互助和利他的社會(huì)文化氛圍，將為知識(shí)共享的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

農(nóng)戶間的知識(shí)共享行為多為非計(jì)劃行為，其隨機(jī)性使得共享效果存在一定的不確定性。在農(nóng)戶知識(shí)共享過程中，其共享意愿是在多次彼此交流過程中，隨著自身共享收益與共享成本的變化而動(dòng)態(tài)變化的，共享行為的可持續(xù)性受到共享收益與共享成本的綜合作用。基于有限理性的農(nóng)戶在權(quán)衡知識(shí)共享所帶來的精神與物質(zhì)收益，以及時(shí)間、風(fēng)險(xiǎn)等成本后，才會(huì)決定是否持續(xù)參與共享。因此，無論是出于自我表現(xiàn)，想要獲取聲譽(yù)、肯定或尊重，還是出于無私奉獻(xiàn)、樂于助人，如果參與知識(shí)共享的主體之間能夠?qū)⒕窕蛭镔|(zhì)進(jìn)行交換互惠，則有助于促進(jìn)兩者之間的共享行為可持續(xù)發(fā)展。而嫉妒、自私等心理因素則不利于農(nóng)戶間的知識(shí)共享傳播。

二是共享能力。共享意愿決定了農(nóng)戶在知識(shí)共享過程中的共享數(shù)量，而共享能力則決定了知識(shí)共享質(zhì)量。在具有共享意愿的前提下，參與知識(shí)共享交流的農(nóng)戶還需具備必要的共享能力，才可以將自己在生產(chǎn)實(shí)踐中獲取的經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確傳遞，才能夠從共享網(wǎng)絡(luò)中獲得有價(jià)值的信息。農(nóng)戶的知識(shí)儲(chǔ)備、知識(shí)價(jià)值的判讀、表達(dá)與接收、良好的學(xué)習(xí)溝通等能力都將影響知識(shí)共享行為的可持續(xù)性。從知識(shí)供給者角度講，知識(shí)共享能力包括知識(shí)的有效表達(dá)和傳遞；從知識(shí)接收者角度講，知識(shí)共享能力包括知識(shí)的準(zhǔn)確理解、吸收和應(yīng)用。只有知識(shí)供給者有效傳遞其擁有的知識(shí)，且知識(shí)接受者能夠準(zhǔn)確接受并應(yīng)用，才可真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享價(jià)值。

然而，受限于所處環(huán)境和教育程度，部分農(nóng)戶文化水平不高，難以將其在生產(chǎn)中使用的技術(shù)和積累的知識(shí)，進(jìn)行完整、準(zhǔn)確的表達(dá)傳遞，共享效率比較低。即使是在較好的共享環(huán)境中，農(nóng)戶間的信任度比較高的情況下，如果農(nóng)戶的知識(shí)表達(dá)、知識(shí)價(jià)值判斷、知識(shí)接受應(yīng)用能力較弱，也無法保證從社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中獲取有用的知識(shí)。如果農(nóng)戶的知識(shí)共享能力不足，不能清楚地表達(dá)所擁有的隱性知識(shí)，無法準(zhǔn)確判斷知識(shí)價(jià)值，將嚴(yán)重影響知識(shí)共享效果，甚至可能誤導(dǎo)他人，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成損失。

（二）知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)屬性

農(nóng)戶在知識(shí)共享過程中形成的結(jié)構(gòu)并非是全耦合或完全隨機(jī)的，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、連通性、網(wǎng)絡(luò)密度和異質(zhì)性等網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)均會(huì)對(duì)農(nóng)戶間的知識(shí)共享產(chǎn)生影響。共享網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)決定共享機(jī)會(huì)，聯(lián)系強(qiáng)度和網(wǎng)絡(luò)密度決定了農(nóng)戶在參與知識(shí)共享過程中可以接觸到誰(shuí)，影響參與成員知識(shí)交換的靈活性和共享的難易程度。

一是網(wǎng)絡(luò)的連通性。農(nóng)戶間知識(shí)共享以連接農(nóng)戶的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)為載體，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)為農(nóng)戶間的知識(shí)共享提供了共享渠道。農(nóng)戶通過彼此間的信息互動(dòng)交流形成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)決定了農(nóng)戶可以接觸到誰(shuí)，與誰(shuí)進(jìn)行共享，影響彼此間知識(shí)共享的靈活性和難易程度。在知識(shí)共享過程中，每個(gè)農(nóng)戶并非與其他所有農(nóng)戶進(jìn)行知識(shí)共享，主要與有直接聯(lián)系的鄰域內(nèi)農(nóng)戶進(jìn)行互動(dòng)交流。不同網(wǎng)絡(luò)連通度以及集聚性下，農(nóng)戶參與知識(shí)共享可以獲取的收益不同，網(wǎng)絡(luò)連通性越高，越利于彼此之間的溝通交流、知識(shí)傳遞。

因自身抗風(fēng)險(xiǎn)能力較低，多數(shù)農(nóng)戶在面對(duì)新技術(shù)時(shí)會(huì)持觀望的態(tài)度。而擁有知識(shí)并積極參與共享的節(jié)點(diǎn)在農(nóng)戶知識(shí)共享過程中有著重要的作用，其在知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)中的位置，影響著共享網(wǎng)絡(luò)的活躍度和共享水平的高低。農(nóng)戶間的關(guān)系越親密，彼此間的互動(dòng)頻率越高、共享的知識(shí)數(shù)量越多。由此可見，搭建農(nóng)戶知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與網(wǎng)絡(luò)中其他節(jié)點(diǎn)之間的信息交流通道，充分發(fā)揮其在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)多主體參與的高頻緊密互動(dòng)關(guān)系，可以有效地幫助農(nóng)戶通過社會(huì)網(wǎng)絡(luò)渠道獲取到高質(zhì)量、多樣化的知識(shí)。

二是網(wǎng)絡(luò)異質(zhì)性。參與知識(shí)共享的農(nóng)戶在知識(shí)儲(chǔ)備、共享目標(biāo)、經(jīng)驗(yàn)積累、認(rèn)知水平和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)等方面存在異質(zhì)性，彼此之間的差異有助于知識(shí)創(chuàng)新應(yīng)用，其中，農(nóng)戶間的知識(shí)勢(shì)差是促進(jìn)彼此間知識(shí)共享的重要驅(qū)動(dòng)力。具有知識(shí)優(yōu)勢(shì)的農(nóng)戶更容易吸收采納新技術(shù)，并能夠結(jié)合自身所處的環(huán)境，在實(shí)際的生產(chǎn)中對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)、調(diào)整，以更好地服務(wù)于生產(chǎn)發(fā)展。在知識(shí)共享過程中，存在知識(shí)勢(shì)差的農(nóng)戶間，通過交流互動(dòng)，促進(jìn)不同知識(shí)間的碰撞以及顯性知識(shí)與隱性知識(shí)間的轉(zhuǎn)換，可形成新的知識(shí)資源，實(shí)現(xiàn)整體知識(shí)水平的提升。

三、促進(jìn)農(nóng)戶間知識(shí)共享的建議措施

（一）提升農(nóng)戶共享意愿

首先，要以利益驅(qū)動(dòng)高水平的可持續(xù)性共享行為，構(gòu)建基于信任與公平的農(nóng)戶間的信任溝通機(jī)制和利益分配機(jī)制，為農(nóng)戶間知識(shí)共享營(yíng)造良好的組織氛圍，在潛移默化中提升農(nóng)戶知識(shí)共享行為發(fā)生的可能性，實(shí)現(xiàn)高價(jià)值、低成本的實(shí)用性知識(shí)在各參與主體間高效轉(zhuǎn)移，提升共享績(jī)效，解決知識(shí)共享過程中的認(rèn)知、信任沖突，實(shí)現(xiàn)互惠互利，多方共贏。其次，針對(duì)農(nóng)戶間知識(shí)共享自組織狀態(tài)下共享效率比較低的問題，可以通過輿論宣傳、情感支持、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、示范帶動(dòng)等多種方式，對(duì)在農(nóng)業(yè)知識(shí)共享中作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)體或組織給予肯定，增加其知識(shí)共享收益。最后，降低知識(shí)共享過程中有可能出現(xiàn)的各類風(fēng)險(xiǎn)，降低農(nóng)戶參與知識(shí)共享的難度，在良好的共享氛圍中，激發(fā)廣大農(nóng)戶參與知識(shí)共享的積極性，提升其共享意愿，促進(jìn)其共享行為的可持續(xù)性。

（二）提高農(nóng)戶共享能力

有效提高農(nóng)戶共享能力，需要政府、科研機(jī)構(gòu)以及社會(huì)各方的積極參與，通過多種形式的技術(shù)培訓(xùn)、推廣宣講，為農(nóng)戶知識(shí)共享作出必要的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。同時(shí)，選擇有一定知識(shí)儲(chǔ)備、社會(huì)關(guān)系良好且愿意參與知識(shí)共享的農(nóng)戶，根據(jù)其自身實(shí)際情況，在其已有的知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)上，可對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提升其學(xué)習(xí)能力和知識(shí)技術(shù)水平，使其成為農(nóng)戶知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，更好地發(fā)揮其在知識(shí)共享傳播中的作用。再者，為農(nóng)戶間知識(shí)共享提供技術(shù)支持，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)在知識(shí)共享中的作用，將農(nóng)戶生產(chǎn)實(shí)踐中積累的常用的、價(jià)值高的知識(shí)進(jìn)行整理匯總，建立知識(shí)庫(kù)，促進(jìn)隱性知識(shí)顯性化以及知識(shí)的動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)更新，便于農(nóng)戶之間交流學(xué)習(xí)。

（三）優(yōu)化共享網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

社會(huì)網(wǎng)絡(luò)作為農(nóng)戶間知識(shí)共享的載體，其網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對(duì)其共享行為至關(guān)重要，可以通過優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)暢通共享渠道，為共享行為的發(fā)生奠定良好基礎(chǔ)。從網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)角度考慮，較早應(yīng)用新技術(shù)的農(nóng)戶是知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。因此，促進(jìn)農(nóng)戶間知識(shí)共享，可以先從知識(shí)儲(chǔ)備水平高、接受能力強(qiáng)的農(nóng)戶入手，通過示范帶動(dòng)提升網(wǎng)絡(luò)中參與主體之間的交流活躍度，使農(nóng)戶獲取到更多內(nèi)容豐富且低成本、高價(jià)值的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，應(yīng)結(jié)合農(nóng)戶間知識(shí)共享主體特征，借助信息化手段，搭建農(nóng)戶間知識(shí)共享平臺(tái)，暢通農(nóng)戶間知識(shí)共享渠道，提高網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與普通節(jié)點(diǎn)之間的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)聯(lián)，提升農(nóng)戶知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)連通度與集聚度，促進(jìn)彼此間的知識(shí)共享。