聚焦四個維度激發(fā)青年軍官動力活力

李洪青 饒希望

黨的二十大報告強調(diào)，“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓”。青年軍官是軍隊建設(shè)發(fā)展的主體力量，是推動如期實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標的重要支撐，抓住青年軍官隊伍就牽住了部隊人才建設(shè)的“牛鼻子”。激發(fā)青年軍官干勁，必須扭住關(guān)鍵重點，緊盯矛盾問題，從以下四個維度體系聯(lián)動發(fā)力，讓青年軍官煥發(fā)想干事的朝氣、增強能干事的底氣、彰顯干成事的志氣。

一、加強教育引導，涵養(yǎng)家國情懷

習主席指出，要用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年。廣大青年軍官愛黨愛國愛軍思想基礎(chǔ)牢固，但少數(shù)職業(yè)價值認同感還不強，把參軍當成謀生手段；有的進取心不足，不愿在吃勁要緊崗位接受磨礪；有的功利心較重，簡單與地方比待遇。廣大青年軍官是黨和國家、軍隊事業(yè)薪火相傳的承載者，肩負著強國強軍、民族復興的歷史重任，必須引導他們樹立遠大理想信念，把個人追求融入家國擔當，用崇高的使命感、責任感振奮精神、充盈動力。一是抓理論灌輸，感悟思想偉力凝聚力量。全面系統(tǒng)學習黨的二十大精神，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，既用好黨委理論學習中心組學習、黨史軍史學習和主題教育等平臺，也創(chuàng)新開展青年人喜聞樂見的知識競賽、主題演講、文藝創(chuàng)演等活動，讓他們在品味真理味道中，深刻理解“中國共產(chǎn)黨為什么能、中國特色社會主義為什么好”，不斷厚實發(fā)展底氣。二是抓典型引領(lǐng)，對標先進模范崗位建功。遴選英模代表組建思想教育“王牌團隊”巡回授課，組織“學習貫徹二十大、奮進強軍新征程”先進事跡報告會，開展群眾性爭創(chuàng)活動，讓青年軍官在仰慕先進、學習先進、爭當先進中，認識到當代青年官兵生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明，引導他們奮進新征程、崗位建功業(yè)。三是抓政策解讀，心懷感恩知足踔厲奮發(fā)。把新的軍官制度政策宣講向基層一線延伸，重點講清“蹲苗培苗”制度設(shè)計的內(nèi)在考量、剖析“前慢后快中間穩(wěn)”中蘊含的政策初衷，展現(xiàn)軍官職業(yè)化發(fā)展的美好前景，并在解讀部隊福利待遇政策、強化比較優(yōu)勢中，體悟、感恩黨中央和習主席的關(guān)心關(guān)愛，激勵他們在奮干強軍、奮力打贏中擔當作為。

二、強化路徑牽引，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)

新老軍官制度的轉(zhuǎn)化過渡期，不可避免還有一些不完全適應的情況。有的青年軍官對新的政策制度理解還不夠深刻，對職業(yè)發(fā)展路徑認識還不夠清晰，沒有主動按路徑成長歷練的意識；有的單位對所屬干部成長進步缺乏主動規(guī)劃、精準培養(yǎng)，大多還是以往粗放式的培養(yǎng)，沒有結(jié)合軍官特點優(yōu)長設(shè)計“一人一策”培養(yǎng)方案。人才成長有自己的規(guī)律、需要一個周期性的過程，更需要科學合理的前瞻布局和分類抓建。必須不斷更新人才抓建思維理念，針對青年軍官積壓老化、任職單一、缺乏歷練、晉升不暢等現(xiàn)實矛盾問題，加強研究攻關(guān)，拿出破解之策，在過渡期內(nèi)盡快疏通解決，推動制度改革效能更好釋放。一是加強路徑設(shè)計。抓好穩(wěn)定作戰(zhàn)部隊軍官隊伍措施貫徹執(zhí)行，指導部隊按照軍官晉升任用批準權(quán)限，加強“進、訓、考、升、調(diào)、出”一體設(shè)計和軍官職業(yè)發(fā)展統(tǒng)籌管理，強化各級組織按路徑選人育人的前瞻意識，引導廣大青年軍官科學規(guī)劃個人發(fā)展路徑、主動按路徑成長成才。二是拓寬交流渠道。有序推動綜合素質(zhì)好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮纳闲Ｒ韵聝?yōu)秀軍官向聯(lián)合指揮、專職教官和駐外武官等崗位定向交流，持續(xù)組織機關(guān)基層雙向交流和軍政主官換崗鍛煉，穩(wěn)步推開營連主官多崗位交流，組織基層高學歷醫(yī)療衛(wèi)勤軍官向隊屬醫(yī)院、中心醫(yī)院適崗調(diào)劑，不斷豐富經(jīng)歷、開闊視野，確保良性流動、盤活局面。三是合理調(diào)控退役。著眼動態(tài)優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮組織功能，統(tǒng)籌把控達齡和調(diào)控退役數(shù)量，重點安排能力素質(zhì)偏弱、現(xiàn)實表現(xiàn)不佳、作用發(fā)揮不明顯且符合退役條件的人員退出現(xiàn)役，真正發(fā)揮好人才流動的反向鞭策作用，樹立優(yōu)勝劣汰、強上庸下的鮮明用人導向。

三、錘煉綜合素質(zhì)，厚實發(fā)展基礎(chǔ)

習主席強調(diào)，廣大青年要“懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成”。調(diào)研時，有的青年軍官坦言最焦慮的就是能力不足、最困擾的就是“本領(lǐng)恐慌”，那些因工作壓力、任務挑戰(zhàn)引發(fā)的“吃力感”“挫敗感”，很大程度是因為能力素質(zhì)滿足不了工作所需、崗位之責。必須利用好青年軍官這個職業(yè)發(fā)展夯基期、能力成長積累期，緊盯適應現(xiàn)職崗位需要，鍛造提高過硬的本領(lǐng)和能力。一是強化崗位自訓。結(jié)合年度任務安排，聚焦“崗位常用、履職急需、任職必備”，常態(tài)化開展營連主官帶兵能力培訓、參謀業(yè)務輪訓、專業(yè)集訓等“短平快”班次，打牢勝任崗位能力基礎(chǔ)。二是加強送學培訓。用好用足院校資源，根據(jù)備戰(zhàn)打仗能力需求和軍官成長進步需要，精算年度送學需求，嚴格遴選送學對象，分批次、有計劃選送成才愿望強烈、發(fā)展?jié)摿Υ蟮哪贻p軍官到軍事院校培訓深造。三是融入實踐帶訓。結(jié)合戰(zhàn)備任務周期輪換、體系演習等大項演訓活動，依托國際聯(lián)訓聯(lián)演、搶險救災維穩(wěn)等急難險重任務，統(tǒng)籌安排輪戰(zhàn)輪值輪訓，讓更多青年軍官在應對現(xiàn)實任務中摔打磨練，不斷固強制勝本領(lǐng)。

四、幫解現(xiàn)實困難，優(yōu)化成才環(huán)境

習主席一貫倡導真心愛才、悉心育才，強調(diào)要“做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人”。青年軍官正處在事業(yè)起步期、家庭負重期，面臨的工作壓力、問責壓力、家庭壓力等現(xiàn)實存在，需要各級主動關(guān)心呵護、下力幫助解決。一是解好后顧之憂。編印官兵福利待遇政策問答手冊，充分利用好福利待遇正面清單，進一步深化家屬就業(yè)、子女入學等運行機制，依法依規(guī)、積極靠前協(xié)調(diào)解決青年軍官家庭現(xiàn)實困難，讓他們從中受益受教受惠，把“后拉力”變成“助推力”。二是構(gòu)筑良好氛圍。嚴格遵守“十個嚴禁”工作紀律，定期組織選人用人滿意度測評。認真對照“五多”問題清單抓督導落實，對違反的單位和個人嚴肅追責問責。樹立尊重人才、優(yōu)待人才的鮮明導向，視情組織優(yōu)秀基層軍官專項療養(yǎng)，大力營造拴心留人環(huán)境。三是踐行容錯機制。充分考慮青年軍官歷練少、經(jīng)驗缺實際，寬容看待他們過錯中的風險責任，區(qū)分失誤、過失和錯誤追責問責，重在吸取教訓、改進工作，避免簡單處理、追責泛化。對容錯免責的一視同仁，不冷落、不歧視、不打壓，激勵他們發(fā)揮思維活、有拼勁的優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新、勇于試錯、開拓進取。