劉建香 黃瑾華 吳玉立 通訊作者
(1 宜興市中醫(yī)醫(yī)院肺病科 江蘇無錫 214200;2 宜興市中醫(yī)醫(yī)院護理部 江蘇無錫 214200;3 宜興市中醫(yī)醫(yī)院兒科 江蘇無錫 214200)
社區(qū)獲得性肺炎患者發(fā)作時會感到劇烈咳嗽、胸部疼痛,嚴重影響正常生活,使其不能正常進行工作,為家庭以及社會均帶來了沉重的負擔。對于該疾病應當采取早發(fā)現(xiàn)早治療的原則,中醫(yī)方面認為該病與患者肺氣虧虛、衛(wèi)外不固,從而導致病邪侵體,誘發(fā)疾病。臨床研究發(fā)現(xiàn),中醫(yī)辨證施護比之常規(guī)護理效果更好,可以穩(wěn)定提升患者的治療效果,促進盡早康復,接下來,本文將就常規(guī)護理與中醫(yī)辨證施護方法不同的試驗效果做出對比研究。
從2021 年3 月~2022 年3 月社區(qū)獲得性肺炎患者抽取50 例作為研究樣本,平均分為治療組與對照組。
對照組男性14 名,女性11 名;年齡55~65 歲,平均(60.00±1.67)歲;
治療組男性13 名,女性12 名;年齡56~64 歲,平均(60.00±1.33)歲。
納入標準:(1)患者及其家屬對于研究知情并同意。(2)患者處于清醒狀態(tài),可以進行調(diào)查問卷、與護理人員溝通等行為。(3)患者可以順利配合研究,配合度符合試驗標準。
排除標準:(1)患者合并其他重大疾病。(2)患者與家屬配合度不符合研究標準。(3)患者存在認知障礙,對結(jié)果會產(chǎn)生影響。本研究已通過醫(yī)學倫理委員會批準。
對照組:給予常規(guī)護理方法。治療前告知患者流程和注意事項,確保其完全掌握,隨后遵醫(yī)囑為患者進行治療,嚴格執(zhí)行“三查七對”,監(jiān)測生命體征變化情況,如發(fā)生異常,及時告知醫(yī)生,采取對應措施。定期對病房進行消毒處理,保證室內(nèi)環(huán)境干凈,溫度與濕度適宜。如患者出現(xiàn)發(fā)熱,應當對其進行降溫措施,如溫熱水擦浴、頭部放置濕毛巾、熱水澡等,同時注意保暖。物理降溫未見效后遵醫(yī)囑采取藥物降溫。
治療組:在常規(guī)護理的基礎上給予中醫(yī)辨證施護方法。(1)邪犯肺衛(wèi)證:對于邪犯肺衛(wèi)者應當注意指導患者保證日常飲水量,護理內(nèi)容應當以清肺透表為主,囑患者飲食方面禁止食用辛辣刺激食物,比如花椒、青椒、蔥、姜、蒜。發(fā)熱時應當采取中藥桑菊飲退熱,不宜應用酒精或冰袋進行減低體溫。(2)痰熱壅肺證:護理應當著重以宣肺止咳為主,將新鮮的梨與川貝母水煎后,在其中加入蜂蜜,試好溫度讓患者進行服用,在發(fā)熱時予以酒精或其他物理方法進行降溫。囑其避免進食甜品、辛辣刺激食物。(3)痰濁阻肺證:護理原則主要為宣肺止咳、燥濕化痰,指導患者日常飲食多食用山藥、枇杷、蘿卜等,達到健脾化痰的目的。(4)正虛邪戀證:益氣養(yǎng)陰、止咳化痰為首要原則,囑其多食銀耳、蜂蜜、麥冬等滋陰潤肺之品。
此外,對患者操作前告知流程,對其提出的疑問進行耐心解答,安撫不良情緒。
主要治療方法:
拔罐:正虛邪戀證,檢查好患者對應穴位無皮損,適宜拔罐。囑患者采取俯臥位,使其充分暴露背部,依據(jù)患者體型選擇對應大小的火罐,選取雙側(cè)定喘、脾俞、腎俞、肺俞穴各拔一罐。過程中詢問患者的感受,注意保暖,在起罐時,使用一只手拿穩(wěn)罐身,另一只手選擇用拇指或食指按住周圍皮膚,讓空氣進入到罐內(nèi)即可取罐。
刮痧:痰熱壅肺證,用干凈毛巾對所要刮治部位擦洗干凈,沿膻中、肺俞、合谷、足三里等穴位進行刮動,過程中保證用力均勻,使用腕力對以上穴位刮10~20 次,以顯現(xiàn)紫紅色斑點以及斑塊為度。
貼敷:痰濁阻肺證,將中藥湯劑以及對應藥物熬制成軟膏,置于膏藥上,對膻中、雙肺俞、天突、雙定喘、雙膏盲、雙脾俞等穴位進行貼敷。
耳穴埋籽:邪犯肺衛(wèi)證,檢查好患者對應耳廓無皮損,適宜操作。協(xié)助患者取合理、舒適體位。遵照醫(yī)囑,取肺、神門、氣管、脾、腎、大腸、內(nèi)分泌等穴,75%酒精自上而下、由內(nèi)到外、從前到后消毒耳部皮膚。選用質(zhì)硬而光滑的王不留行籽貼敷于選好耳穴的部位上,并給予適當按壓,使患者有熱、麻、脹、痛感覺,即“得氣”。夏天留置1~3 天,冬季留置3~7 天。
(1)對比干預前后平均癥狀消失時間、平均體征消失時間。癥狀:發(fā)熱、胸痛、咳嗽。
(2)SAS 與SDS 評分:采用焦慮自評量表(SAS)和抑郁自評量表(SDS)對患者的心理狀態(tài)進行評分。SAS 評分標準為正常,患者滿意度分以下。輕度:患者滿意度0-59 分;中度:60-69 分;重度:70 分及以上。SDS 評分標準為正常:53 分以下,輕度53-62分;中度:63-72 分;重度:72 分以上。
(3)患者滿意度:對患者滿意度進行調(diào)查,讓家屬與患者進行共同評分,采用我院自制的調(diào)查問卷,測量表內(nèi)容包括護理服務態(tài)度、言語溝通是否科學、護理內(nèi)容是否合理等,滿分為100 分。非常滿意85-100 分,比較滿意為60-84 分,不滿意為60 分以下。(總滿意例數(shù)=非常滿意例數(shù)+比較滿意例數(shù))
(4)生活質(zhì)量:采用SF-36 量表(健康調(diào)查簡表)對患者生活質(zhì)量做出評估以便分析護理干預效果,評估主要方面為軀體功能、運動功能以及情感功能。100 分為滿分標準,當評估分值越接近滿分則代表著患者生活質(zhì)量越好,獨立性越強,依賴性越小。
根據(jù)SPSS28.0 進行數(shù)值調(diào)研,本研究中采用計量資料以及計數(shù)資料()(n,%)進行表示,為證實此次研究的統(tǒng)計學意義,分別進行t 以及χ2檢驗,以差異P<0.05 為存在統(tǒng)計學意義。
治療組更好,有統(tǒng)計學意義,P<0.05。見表1。
表1 對比干預前后癥狀、體征消失時間()
表1 對比干預前后癥狀、體征消失時間()
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治療組更佳,有統(tǒng)計學差異,P<0.05。見表2。
表2 兩組患者SAS 和SDS 評分比較(,分)
表2 兩組患者SAS 和SDS 評分比較(,分)
SAS 評分 SDS 評分護理前 護理后 護理前 護理后對照組(n=25)63.15±1.06 48.58±2.87 66.98±3.26 50.58±2.51治療組(n=25)63.42±1.08 46.38±2.13 66.86±3.27 48.76±2.35 t 0.892 3.078 0.130 2.647 P 0.377 0.003 0.897 0.011組別
治療組更優(yōu),有統(tǒng)計學差異,P<0.05。見表3。
表3 兩組患者滿意度對比(n,%)
治療組更高,具有統(tǒng)計學差異,P<0.05。見表4。
表4 兩組生活質(zhì)量評分比較(,分)
表4 兩組生活質(zhì)量評分比較(,分)
軀體功能 運動功能 情感功能護理前 護理后 護理前 護理后 護理前 護理后對照組(n=25)57.35±7.20 76.46±6.79 56.75±7.34 74.52±6.82 57.67±8.43 74.55±6.67治療組(n=25)57.46±7.82 83.42±6.46 56.63±7.32 80.79±6.32 57.78±8.22 79.57±6.27 t 0.052 3.713 0.058 3.372 0.047 2.742 P 0.959 0.001 0.954 0.001 0.963 0.009組別
社區(qū)獲得性肺炎在中醫(yī)范疇屬于風溫肺熱病,認為外邪入侵人體是患病的主要條件,其發(fā)病原因可分為正氣虛與邪氣實兩種:正氣虛,是指患者由于各種外界因素導致身體素質(zhì)變差,正氣不足,抵抗外界侵入的功能發(fā)生減退,導致外邪容易因此入侵,而外邪侵入人體當中往往首先影響到肺部,導致引發(fā)疾?。恍皻鈱?,是指患者由于以往的舊疾,脾氣產(chǎn)生虛弱,容易發(fā)生痰多的現(xiàn)象,血行不暢,體內(nèi)產(chǎn)生痰、熱、毒、郁等病理產(chǎn)物,感應到外邪之后,從而引動體內(nèi)存在的宿邪,最終表現(xiàn)為實證。
多位研究學者分析社區(qū)獲得性肺炎患者,根據(jù)結(jié)果分析得出主要為幾種常見的證型:肺氣兩虛證、肺腎氣虛證、痰熱壅肺證、肺脾氣虛證、肺氣虛痰熱證等[1-3]。近幾年多項調(diào)查表明中醫(yī)應用于該疾病中可以使臨床療效得到大幅提升,通過指導飲食、刮痧、拔火罐、耳穴埋籽、貼敷等,根據(jù)不同辨證選取患者體表對應穴位,為患者調(diào)血行氣,疏通經(jīng)絡,使患者郁閉的肺氣得到宣通,化解肺內(nèi)痰液,促進經(jīng)絡氣血運行,提高治療效果[4-5]。
依據(jù)表格可以得出結(jié)論,治療組患者的生活質(zhì)量明顯高于對照組,通過合理的溝通方法與患者進行深入溝通,對其辨證施護,使得患者能夠最大限度得到改善,護理滿意度高于對照組,同時治療組心理狀態(tài)改善情況明顯優(yōu)于對照組,對比兩組平均癥狀以及體征消失時間,治療組明顯數(shù)據(jù)更好,具有統(tǒng)計學差異,P<0.05。
根據(jù)以上研究可知,在社區(qū)獲得性肺炎患者中應用中醫(yī)辨證施護可以有效改善患者的生理與心理功能,提升整體生活質(zhì)量,臨床效果極佳,縮短了護患之間的距離,適宜在大范圍推廣應用。