誰(shuí)最了不起

楊洋

森林最肥沃的土地下面，住著小蚯蚓一家。小蚯蚓最近正在讀一本書(shū)，叫《了不起的大人物》，它被這些大人物深深地迷住了。

有的大人物發(fā)明了飛機(jī)，讓人們有機(jī)會(huì)飛上天；有的大人物登上了月球，邁出了創(chuàng)造奇跡的一步；有的大人物研究出厲害的醫(yī)術(shù)，挽救了很多人的生命……

小蚯蚓對(duì)這些大人物崇拜極了，也想像他們那樣了不起?？墒且趺醋霾拍茏兊昧瞬黄鹉?？小蚯蚓決定出去尋找答案。

它想，了不起的“大人物”，那肯定得很大呀，所以它第一個(gè)找了大象。大象卻說(shuō)：“我能干很多力氣活，這很了不起。不過(guò)猴子很聰明，更了不起?！?/p>

于是，蚯蚓去找猴子。猴子卻說(shuō)：“我會(huì)動(dòng)腦筋用工具，這很了不起。不過(guò)縫葉鶯特別靈巧，更了不起?！彬球颈闳フ铱p葉鶯。

縫葉鶯正在用嘴巴把樹(shù)葉縫在一起給自己做窩呢，聽(tīng)了蚯蚓的話，它笑著說(shuō)：“我會(huì)做精致的窩，這很了不起。不過(guò)蜜蜂不僅做窩精致，還很勤勞，蜜蜂更了不起?！?/p>

蚯蚓有點(diǎn)想不通了，了不起的“大”人物，蜜蜂那么小，也會(huì)了不起嗎？可它還是找到了蜜蜂，看到一個(gè)個(gè)一樣大小的六邊形拼成的蜂巢，蚯蚓立刻明白了縫葉鶯的話，那可真是了不起的作品哪！

蜜蜂卻說(shuō)：“我們會(huì)筑造精美的蜂巢，會(huì)釀蜂蜜，這很了不起。但蚯蚓能幫植物松土，能提供養(yǎng)分，讓森林里的植物長(zhǎng)得更好，而且總是默默無(wú)聞地在地底下勞動(dòng)，你們更了不起??！”

聽(tīng)了蜜蜂的話，蚯蚓明白了。原來(lái)每個(gè)人都有了不起的本領(lǐng)哪！只要能用自己的本領(lǐng)幫助別人，人人都是“了不起的大人物”！

幸福小目標(biāo)

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：社會(huì)——讓幼兒對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處有所認(rèn)識(shí)并感到滿足和自豪。

幸福加點(diǎn)料

小朋友，你的身邊都有哪些了不起的人物呢？他們了不起的地方分別在哪里呢？和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)吧！