陳婷
金句一
河畔青蕪堤上柳,為問新愁,何事年年有?獨立小橋風滿袖,平林新月人歸后。——馮延巳《鵲踏枝·誰道閑情拋擲久》
適用主題:堅持;執(zhí)著;信念……
深化認識:站在河畔邊,斯人獨立。只見柳絲纏繞,卻不知道為什么愁思年年都有?只有風灌滿衣袖,用“袖”之“滿”,來襯托身心的孤獨與空虛。而人走后,才見月,可見“獨立”時間之長,并以新月襯托清冷孤獨愁苦的濃重。
運用示例:沒有什么事情可以隨隨便便唾手可得,唯有足夠地執(zhí)著,勇往直前,才能達到目標。正如馮延巳于河畔守望:“獨立小橋風滿袖,平林新月人歸后?!泵髦炔坏竭€堅持,這就是追求的境界。正如“出師未捷身先死”的諸葛亮,不是因為明知北伐能成功才出師,而是為了追求實現(xiàn)“三國鼎立”而做出的無悔努力。就像蝴蝶明知道飛不過滄海,但仍在努力;就像夸父逐日明知道達不到目的地,但仍在奔跑。這就是執(zhí)著。
金句二
男兒屈窮心不窮,枯榮不等嗔天公。寒風又變?yōu)榇毫瑮l條看即煙濛濛?!钯R《野歌》
適用主題:奮斗;勇往無前……
深化認識:大丈夫雖身受壓抑遭遇困窘,受到不公平的待遇,但心志仍不甘沉淪,并發(fā)出憤怒的質(zhì)問:上天為什么要作有枯有榮這樣不公平的安排?然而就算是如此,詩人仍然相信,嚴冬過后終將是生機盎然的春天。
運用示例:人生總是要遭遇很多的挫折,甚至很多都是在你我意料之外的,然而就算如此,我們?nèi)孕膽严M?,這就是人生之境。正如受到不公平待遇的李賀發(fā)出的怒吼:“男兒屈窮心不窮,枯榮不等嗔天公。寒風又變?yōu)榇毫?,條條看即煙濛濛。”如果遇到挫折,就選擇認命,那么,我們就只能擁有一望就到盡頭的人生。我們看到很多怒放的生命,如循著車轍走向地壇的史鐵生,如用平凡的人生鑄就不凡的路遙,他們都在人生之路上,躑躅前行,踐行人生之境。
金句三
人生過處唯存悔,知識增時只益疑。欲語此懷誰與共,鼾聲四起斗離離。——王國維《六月二十七日宿硤石》
適用主題:認識自己;超越;反思……
深化認識:人生之境界只有反復地思考,在不停地反省中去重新認識自我。就算沒有人能夠理解,但是仍然執(zhí)著于自己的追求。
運用示例:相信自己相信的,質(zhì)疑自己相信的,并在反復的推翻與重建中,認清自我,超越自我,從而達到人生之境。正如王國維所言:“人生過處唯存悔,知識增時只益疑。欲語此懷誰與共,鼾聲四起斗離離?!眻?zhí)著的不是因為有人能懂,更不是能有所獲得,而是不斷地深思,才能去更好地認清自我。就像想成為自己的哲學家尼采,拒絕自己的腦袋成為他人思想的跑馬場一樣。我思故我在,在思考中成就自我,這也是人生最高的境界。
金句四
今古恨,幾千般,只應離合是悲歡?江頭未是風波惡,別有人間行路難?!翖壖病耳p鴣天·送人》
適用主題:境界;豁達……
深化認識:古往今來使人憤恨的事情,何止千件萬般,難道只有離別使人悲傷,聚會才使人歡顏?江頭風高浪急,還不是十分險惡,人間的道路才更是艱難。此句運用對比手法強調(diào)人間路之艱難,淡化了離別之愁。
運用示例:夢醒了,明知無路可走,但仍要前行,只因人生之路,唯有走了,才知道出路。正如辛棄疾所言:“今古恨,幾千般,只應離合是悲歡。江頭未是風波惡,別有人間行路難?!闭驗槠洹半y”,更彰顯走的價值。且看,王亞平明知航天路之艱難,但仍毫不畏懼,勇往直前,成為“摘星人”;再看,施一公明知自己辦學之艱難,卻不在乎別人眼中的成與敗,創(chuàng)辦了西湖大學;又看,雙雪濤明知道全職作家之艱難,仍辭去令人艷羨的銀行工作,去做他自己認為有意義的事。所以,走在屬于自己的人生之路上,才能抵達人生境界之彼岸。