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      材料作文“少數(shù)與多數(shù)”寫作指導(dǎo)

      2023-03-16 08:06:43林啟華
      作文與考試·高中版 2023年7期
      關(guān)鍵詞:超群群體個(gè)體

      林啟華

      文題

      閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

      在當(dāng)今社會(huì),“少數(shù)服從多數(shù)”是廣受認(rèn)同的原則,但見識(shí)超群的人總是少數(shù)。

      對(duì)此,你怎么看?請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

      寫作指導(dǎo)

      “少數(shù)服從多數(shù)”與“真理掌握在少數(shù)人手中”表面看來(lái),是對(duì)立矛盾的,而仔細(xì)分析,它們有著內(nèi)在聯(lián)系。寫作中,我們要有條理地分析“少數(shù)服從多數(shù)”與“真理掌握在少數(shù)人手中”的原因,并進(jìn)而論述它們之間的辯證關(guān)系以及現(xiàn)實(shí)意義。

      1.少數(shù)服從多數(shù)的原因有哪些?

      每個(gè)人以各自感官為基礎(chǔ),站在自我中心來(lái)看世界,尊重多數(shù)人的意見,能彌補(bǔ)個(gè)體的認(rèn)知局限。

      人們判斷事物所依據(jù)的材料不同,認(rèn)識(shí)能力和感情好惡不同,而每個(gè)人有著不同的利益訴求,就會(huì)使得組織內(nèi)部產(chǎn)生不同的意見。多數(shù)人的智慧集合往往要優(yōu)于個(gè)體智慧的能力,眾人拾柴火焰高,三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮。

      人類屬于群居性的動(dòng)物,群體的社會(huì)生活往往會(huì)帶給我們更加強(qiáng)烈的安全感和歸屬感以及少數(shù)服從多數(shù)所帶給大部分人的公平理念和滿足感,群體決策的最終結(jié)果將會(huì)讓組織決策的制定更加容易被人接受和執(zhí)行。

      2.真理掌握在少數(shù)人手中的原因有哪些?

      人的認(rèn)知來(lái)源于背景知識(shí),而人的背景知識(shí)是有差異的。少數(shù)人掌握“真理”是因?yàn)樗麄冇凶约邯?dú)特的人生閱歷。

      少數(shù)人掌握“真理”是因?yàn)樗麄冊(cè)敢鉃樽陨淼暮闷娓吨T行為的實(shí)踐,愿意通過自身的知覺與理性來(lái)體系化生活中的現(xiàn)象及原理。大多數(shù)人對(duì)“真理”的錯(cuò)失并非出于自身沒有得到真理的能力,而是缺少對(duì)真理的渴望和追逐,在他們的生活中,他們渴慕著物質(zhì)的豐富和情感的滿足,他們對(duì)“真理”并不敏感,他們對(duì)任一熟悉的規(guī)則是拿來(lái)就用,他們對(duì)構(gòu)成人知覺的一切習(xí)以為常。

      3.“少數(shù)服從多數(shù)”與“真理掌握在少數(shù)人手中”是怎樣的辯證關(guān)系?

      少數(shù)人掌握真理是歷史發(fā)展的基礎(chǔ),在人類歷史中真理一定先被少數(shù)人中發(fā)現(xiàn);少數(shù)人掌握真理后,必將贏得多數(shù)人的認(rèn)同。兩者以一個(gè)無(wú)限循環(huán)的方式推動(dòng)歷史前行。

      “少數(shù)服從多數(shù)”是群體活動(dòng)的原則,有其一定道理,我們要利用群體的力量;“真理掌握在少數(shù)人手中”是人類認(rèn)識(shí)世界的正?,F(xiàn)象,我們也要尊重個(gè)別人的不同意見。

      參考立意:不盲從,有理性;鍛煉能力,做見識(shí)超群的少數(shù);辯證分析,勇敢質(zhì)疑……

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      1.號(hào)稱世界電氣業(yè)和電子業(yè)五巨頭之一的西門子公司,在125個(gè)國(guó)家設(shè)有銷售和生產(chǎn)網(wǎng)點(diǎn)。執(zhí)掌這個(gè)龐然大物大權(quán)的公司董事長(zhǎng)卡爾海因茨·卡斯克博士在1985年接待一位記者時(shí)說:“如果我事無(wú)巨細(xì)樣樣親自發(fā)號(hào)施令,事情肯定辦不好。技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)和銷售都是涉及面相當(dāng)廣的問題,不傾聽與此有關(guān)的所有同事,包括有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人的意見,即使我這個(gè)董事長(zhǎng)也不可能作出決策。在這類問題上一定要集思廣益?!?/p>

      2.好萊塢電影《十二怒漢》是一個(gè)典型的“少數(shù)派掌握真理”并且通過自己的努力戰(zhàn)勝了多數(shù)派的例子。一個(gè)在貧民窟長(zhǎng)大的18歲少年因?yàn)樯嫦託⒑ψ约旱母赣H被告上法庭,各方面的證據(jù)都對(duì)他極為不利。十二個(gè)不同職業(yè)的人組成了這個(gè)案件的陪審團(tuán),他們要在休息室達(dá)成一致的意見,裁定少年是否有罪,如果罪名成立,少年將會(huì)被判處死刑。十二個(gè)陪審團(tuán)成員各有不同,除了8號(hào)陪審員之外,其他人都認(rèn)定這個(gè)少年有罪。最后在8號(hào)陪審員據(jù)理力爭(zhēng)之下,越來(lái)越多的陪審團(tuán)成員認(rèn)可了其觀點(diǎn),最后少年被判無(wú)罪。

      例文一

      自由選擇,主動(dòng)承擔(dān)

      上海師范大學(xué)附屬中學(xué) 吳貞漪

      在一個(gè)群體需要作出集體決策時(shí),往往采用少數(shù)服從多數(shù)的原則,服從的標(biāo)準(zhǔn)由數(shù)量決定。而真正見識(shí)超群的人往往會(huì)忽略數(shù)量上的壓制,客觀、冷靜地看清事情真相。

      首先,少數(shù)服從多數(shù)的原則有一定的謬誤,其中掩蓋著人性盲從的缺點(diǎn),人們往往在不知正確答案的情況下而不做深入的思考,對(duì)未知的恐懼會(huì)使我們更愿意相信群體意識(shí)而非自我意識(shí),即使我們確實(shí)對(duì)集體中大多數(shù)人的決策依然抱有疑慮,但是對(duì)自我意識(shí)的懷疑而使我們最終屈服于群體意識(shí)。此時(shí),少數(shù)服從多數(shù)已然成為一種普適化的借口。

      其次,對(duì)于錯(cuò)誤選擇的逃避心理也是“少數(shù)服從多數(shù)”的一個(gè)根本原因。在我們對(duì)群體意識(shí)尚且抱有一定的質(zhì)疑時(shí),也會(huì)對(duì)自我意識(shí)抱有質(zhì)疑,當(dāng)我們心安理得地摒棄自我意識(shí)而接受群體意識(shí)“沖洗”的那一刻,內(nèi)心是僥幸的,因?yàn)榧词谷绱?,我們的失敗也不單單是我們自己的,它更是群體的,這種將自我意識(shí)藏匿起來(lái)而服從所謂“大多數(shù)”的行為實(shí)則是在逃避自由選擇而需承擔(dān)的責(zé)任。此時(shí)個(gè)體不再是個(gè)體,而是群體的組成部分,藏著對(duì)錯(cuò)誤結(jié)果的本能逃避。

      然而,“見識(shí)超群的人”就可以避免這兩個(gè)謬誤。他們可以在數(shù)量壓制的情況下依舊緊抓自己的質(zhì)疑,依舊沒有隨波逐流,而在自我意識(shí)中保持著支撐自己脫離群體的自信力。薩特說過:存在主義的首要?jiǎng)訖C(jī)就是要每一個(gè)人觀照其所是,并為他們的存在承擔(dān)責(zé)任。即我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中生存時(shí),我們有自由成為任何人的可能,同時(shí)也要為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。

      這也是自我意識(shí)的覺醒,見識(shí)超群的人,注定是少數(shù)人,因?yàn)槭棺晕乙庾R(shí)覺醒絕非普通人可以做到,他們規(guī)避掉群體意識(shí)對(duì)自我意識(shí)的影響,可以客觀分析實(shí)際問題,將對(duì)未知的恐懼轉(zhuǎn)化為沉著冷靜的思考而非對(duì)群體的依賴,也就是這種超群的能力可以使他們完成自我意識(shí)覺醒,根本原因還是對(duì)自我判斷及選擇的全權(quán)承擔(dān)。

      少數(shù)服從多數(shù)固然安適,但這樣永遠(yuǎn)無(wú)法使完整的自我意識(shí)脫離群體意識(shí),使自我成為一個(gè)“覺醒的人”,即見識(shí)超群的人。而在當(dāng)今時(shí)代,要做到這一點(diǎn),就一定要每時(shí)每刻告誡自己:自由選擇,主動(dòng)承擔(dān)。

      評(píng)點(diǎn):文章見解獨(dú)特、深刻,充滿著哲理思辨的味道。作者借用薩特“自欺”的哲學(xué)思想,認(rèn)為少數(shù)服從多數(shù)是一種自我逃避的行為,“見識(shí)超群的人”是勇于承擔(dān)責(zé)任的人,也有自覺意識(shí)的人,而現(xiàn)代公民正需要這樣的品質(zhì)。

      例文二

      多數(shù)與少數(shù)的斗爭(zhēng)平衡

      上海師范大學(xué)附屬中學(xué) 楊凱

      在當(dāng)今社會(huì),人們往往認(rèn)同“少數(shù)服從多數(shù)”,但是也有人說“真理掌握在少數(shù)人手中”,對(duì)此,我認(rèn)為少數(shù)人會(huì)比多數(shù)人更智慧,但不可以代表多數(shù)人的意志和利益。

      早在古希臘時(shí)期,就存在“陶片放逐法”現(xiàn)象,人們將是否放逐一個(gè)囚犯的觀點(diǎn)寫在陶片上,通過同意的人數(shù)來(lái)對(duì)犯人進(jìn)行裁決。后世的民主選舉也同樣采取這種方式,以確保國(guó)家權(quán)力不落入獨(dú)裁者之手。而真理掌握在少數(shù)人手中的現(xiàn)象也同樣存在:元末明初,朱元璋所在的南京有陳友諒和張士誠(chéng)兩股勢(shì)力,當(dāng)時(shí)所有將領(lǐng)都認(rèn)為先攻打較弱的張士誠(chéng),而劉伯溫卻認(rèn)為先攻打陳友諒,膽小的張士誠(chéng)不會(huì)施以援手。如果攻打張士誠(chéng),則相反。最終的事實(shí)證明了劉伯溫的觀點(diǎn)是正確的。

      可見,少數(shù)服從多數(shù)和多數(shù)服從少數(shù)是同時(shí)存在于歷史長(zhǎng)河之中的。一個(gè)集體在一個(gè)強(qiáng)有力的核心人物的統(tǒng)領(lǐng)之下,會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的能量。古代許多的鼎盛王朝,都是君王的個(gè)人歷史秀,從秦始皇,到葉卡捷琳娜大帝,無(wú)不是如此。這些歷史長(zhǎng)河中的杰出人物憑借他們豐富的歷史閱歷掌握了“真理”,并帶領(lǐng)自己的國(guó)家創(chuàng)造輝煌。

      然而,人類的歷史發(fā)展到現(xiàn)代,人們放棄了“多數(shù)決定少數(shù)”的原則,將管理國(guó)家的權(quán)力下放給民眾,將“少數(shù)服從多數(shù)”奉為真理。這是因?yàn)閭€(gè)體的不確定性,每個(gè)人都存在著認(rèn)知局限。同時(shí),人類屬于群居性的動(dòng)物,群體往往給人們帶來(lái)安全感和歸屬感,群體的共同決策往往比個(gè)人的決策更加容易被接受和被執(zhí)行,因?yàn)樗麄兇碇蟛糠秩说脑V求?!度w》說,相比單獨(dú)的個(gè)體,群體的行為是相對(duì)穩(wěn)定的,可以得到控制的。人們無(wú)法接受讓一個(gè)具有不穩(wěn)定因素的個(gè)體來(lái)決定群體事務(wù),這種具有不確定性的個(gè)人意志被抵制,現(xiàn)代社會(huì)和國(guó)家的觀念正是建立于自由的基礎(chǔ)之上,國(guó)家不再是個(gè)人掌管的機(jī)器,而屬于每個(gè)民眾。

      但是,將決定歷史走向的權(quán)力完全交給多數(shù)人仍然是不可取的,因?yàn)樵跉v史的緊要關(guān)頭與科學(xué)發(fā)展的道路上,只有見識(shí)超群的人才能透過表象與世俗迷障發(fā)現(xiàn)前進(jìn)的方向。歷史的路標(biāo)往往是少數(shù)人豎起,然后普通大眾緊隨其后。

      因此,我們絕大多數(shù)情況下要堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則,也要看到少數(shù)人卓越的智慧。

      評(píng)點(diǎn):作者視野開闊,把這次論題放在宏大的歷史時(shí)空中進(jìn)行論述,“多數(shù)服從少數(shù)”有著歷史根源,“少數(shù)服從多數(shù)”則是現(xiàn)代社會(huì)的普遍原則,現(xiàn)代文明的基石。論述深入,既剖析了原因,又揭示它們的辯證關(guān)系。

      (編輯:李躍)

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