馬熙越
那天上午第一節(jié)課,我正在認認真真地記筆記,我的同桌卻又開始做小動作了,他偷偷摸摸地把我的修正帶藏了起來。過了一會兒,我寫錯一個字,可是我的修正帶呢?我心想:這下糟了,找修正帶的這會兒工夫,老師已經(jīng)準備講下一個知識點了,可是留一個錯字在筆記本上真的好難受啊!要不先跳過?不行,萬一忘了可怎么辦?我既著急,又不敢把著急表現(xiàn)出來,生怕影響周圍同學聽講。這時,我的同桌在旁邊偷偷地笑了,我瞬間得出結(jié)論:“罪魁禍首”就是他!
我氣得臉都紅了,可最終還是忍了下來,只瞪了他一眼:等著吧,下課我再和你算賬!
【陜西西安市西光中學】
點評
這段心理描寫真是精彩,小作者把同桌藏起修正帶后自己從焦急到糾結(jié)再到氣憤的心理變化描寫得真實生動,雖然只是課堂上的一個小小插曲,卻非常吸引人。