高校圖書(shū)館館員科研產(chǎn)出研究
——基于甘肅省高校圖書(shū)館館員發(fā)文數(shù)據(jù)的文獻(xiàn)計(jì)量分析

朱 艷

（甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館，甘肅 蘭州 730000）

1 引言

館員服務(wù)能力、科研支撐能力是師生對(duì)高校圖書(shū)館最直觀的體驗(yàn)?？蒲姓撐漠a(chǎn)出可以從相當(dāng)程度上反映出館員自身科研水平狀況和圖書(shū)館發(fā)展建設(shè)方向[1]?；诖?，文章借助文獻(xiàn)計(jì)量和信息可視化分析方法，對(duì)2016—2020年（以下統(tǒng)稱(chēng)為“近5年”）甘肅省各高校圖書(shū)館員發(fā)文數(shù)量、發(fā)文期刊等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并以時(shí)間為發(fā)展軸，探討近五年甘肅省高校圖書(shū)館的研究熱點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)，以期為高校圖書(shū)館發(fā)展、館員科研能力提升提供一些參考。

2 數(shù)據(jù)獲取與研究方法

文章以中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)為數(shù)據(jù)來(lái)源，以甘肅省現(xiàn)有的51所各類(lèi)高校圖書(shū)館（含中共甘肅省委黨校（甘肅行政學(xué)院）圖書(shū)館）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。院校名單來(lái)自教育部發(fā)布的全國(guó)最新高校名單。使用檢索式“（作者單位=蘭州大學(xué)圖書(shū)館or作者單位=西北師范大學(xué)圖書(shū)館or……）and（發(fā)表時(shí)間（2016-01-01—2020-12-31）”進(jìn)行檢索。統(tǒng)計(jì)得到甘肅省21所高校近5年發(fā)表的有效科研論文數(shù)據(jù)438篇。運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析[2]，并采用Ucinet 6軟件繪制作者合作可視化圖譜。

3 學(xué)術(shù)論文產(chǎn)出統(tǒng)計(jì)分析

3.1 總體情況

對(duì)21所高校圖書(shū)館館員（以下統(tǒng)稱(chēng)為“館員”）發(fā)表的438篇論文數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)處理，得到期刊文章421篇，報(bào)紙文章7篇，會(huì)議文章10篇。具體發(fā)表時(shí)間分布情況見(jiàn)表1，表中核心論文包括EI、CSSCI、CSSCIE、北大核心和《國(guó)家權(quán)威學(xué)術(shù)期刊參考名錄》收錄的文章，核心論文占比率=核心論文篇數(shù)/發(fā)文總量?？梢钥吹金^員在近5年間論文發(fā)表數(shù)量總體趨于平穩(wěn)，波動(dòng)較小，但每年所發(fā)表的核心論文占比率很低。

表1 2016—2020年發(fā)文總體情況

3.2 論文發(fā)表期刊分布

館員發(fā)表的438篇文章中，10篇會(huì)議文章來(lái)源于各類(lèi)會(huì)議論文集，7篇報(bào)紙文章來(lái)源于中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)、團(tuán)結(jié)報(bào)、中國(guó)教育報(bào)，無(wú)法進(jìn)行期刊歸類(lèi)分析。剩余的421篇文章共來(lái)源于185種期刊，其中圖書(shū)情報(bào)學(xué)期刊33種，占比17.84%。圖1為載文量前10的期刊分布。由圖可知，載文量最多的是《甘肅科技》，共發(fā)表論文28篇；載文量排名前10的期刊中圖書(shū)情報(bào)學(xué)期刊僅有《圖書(shū)館學(xué)研究》《農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊》《圖書(shū)與情報(bào)》3種且載文數(shù)量較少。

圖1 館員發(fā)文期刊統(tǒng)計(jì)

同時(shí)統(tǒng)計(jì)館員在33種圖書(shū)情報(bào)學(xué)期刊上的論文發(fā)表情況，共計(jì)發(fā)文111篇，占總發(fā)文量的25.34%。圖書(shū)情報(bào)學(xué)核心期刊文章（指被CSSCI、CSSCIE、北大核心收錄的文章）52篇，占總發(fā)文量的11.87%。

可以看出，438篇文章中除報(bào)紙和論文集文章外，70.78%的文章發(fā)表在綜合性期刊和高校學(xué)報(bào)上；圖書(shū)情報(bào)學(xué)核心期刊發(fā)文僅占11.87%，從側(cè)面反映出館員科研能力有待提高。

3.3 論文基金分析

由圖2可見(jiàn)，所有公開(kāi)發(fā)表的論文中，無(wú)基金資助的論文308篇，占總發(fā)文量的70.32%。有基金資助的文章130篇，占29.68%，其中國(guó)家級(jí)基金文章24篇，占5.48%；省級(jí)基金文章32篇，占7.30%；地市級(jí)基金文章8篇，占1.83%；校級(jí)基金文章41篇，占9.36%；其他基金（含館基金）25篇，占5.71%?？梢钥闯鲋挥袠O少的館員可以獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金或省市級(jí)課題基金的資助，70.32%的館員申請(qǐng)不到任何課題基金。

圖2 基金資助類(lèi)別分布

3.4 館員之間合作分析

運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量法統(tǒng)計(jì)得出，438篇論文共由276位作者完成，其中單獨(dú)完成論文的作者有76位，相互之間有合作的作者200位，合作完成的文章為142篇。采用Ucinet 6軟件繪制出了200位作者的科研合作網(wǎng)絡(luò)圖如圖3所示。該網(wǎng)絡(luò)圖共有200個(gè)節(jié)點(diǎn)，形成656條連接線，每個(gè)節(jié)點(diǎn)代表一位作者，節(jié)點(diǎn)的大小表示作者發(fā)表論文的數(shù)量，節(jié)點(diǎn)之間的連線表示作者之間產(chǎn)生了合作，連線的粗細(xì)程度表示作者之間合作的頻次。

圖3 甘肅省內(nèi)高校圖書(shū)館館員合作網(wǎng)絡(luò)圖

由圖3可以看到，200個(gè)作者節(jié)點(diǎn)形成了多個(gè)相互獨(dú)立的團(tuán)體，其中a、b、c為擁有合作關(guān)系的作者數(shù)量排名前3位的團(tuán)體，團(tuán)體a由68位館員組成，包括51位蘭州大學(xué)圖書(shū)館館員和17位館外人員；團(tuán)體b由18位館員組成，包括16位甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館館員和2位館外人員；團(tuán)體c由17位館員組成，均為甘肅中醫(yī)藥大學(xué)圖書(shū)館館員。除此之外，對(duì)圖3中每個(gè)獨(dú)立的團(tuán)體都進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)與館外人員有合作連接的團(tuán)體僅占5%。說(shuō)明省內(nèi)各館基本孤立，缺乏館際合作，尚未形成較強(qiáng)的整體科研團(tuán)體。

同時(shí)從圖3中可以看出，200個(gè)作者節(jié)點(diǎn)中節(jié)點(diǎn)較小，只有一條連接線且連接線較細(xì)的館員節(jié)點(diǎn)占有很大比重。說(shuō)明各高校圖書(shū)館內(nèi)部館員間雖然有合作，形成了小團(tuán)體，但并沒(méi)有形成穩(wěn)定的館內(nèi)科研合作團(tuán)隊(duì)，仍然有較大一部分館員參與的科研合作較少。

4 關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)分析

科研論文是館員某一階段的研究方向，更是把握?qǐng)D書(shū)館研究重點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)的重要方面。對(duì)438篇文章的關(guān)鍵詞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并做同義詞歸并處理，共確定有效關(guān)鍵詞1 335個(gè)，按年度依據(jù)其出現(xiàn)頻次的高低予以排序，得到年度詞頻排序前3的關(guān)鍵詞分布表，見(jiàn)表2。

表2 論文關(guān)鍵詞年度分布表

結(jié)果顯示近5年間“讀者服務(wù)”“學(xué)科服務(wù)”“閱讀推廣”出現(xiàn)頻次較高，是圖書(shū)館研究的著重點(diǎn)。期間也有一些新上榜的關(guān)鍵詞，如“信息素養(yǎng)”“智慧圖書(shū)館”“雙一流”等，這些關(guān)鍵詞體現(xiàn)了不同時(shí)期的研究熱點(diǎn)，也體現(xiàn)了隨著信息化、大數(shù)據(jù)的發(fā)展，館員對(duì)圖書(shū)館服務(wù)的思考，以及對(duì)高校圖書(shū)館在“智慧化”“大數(shù)據(jù)”環(huán)境下發(fā)展趨勢(shì)的探索。

5 結(jié)論與建議

近5年甘肅省高校圖書(shū)館科研產(chǎn)出總體較為穩(wěn)定，發(fā)文量雖有所波動(dòng)，但依然在緩慢增長(zhǎng)；各館能及時(shí)關(guān)注業(yè)內(nèi)研究熱點(diǎn)并根據(jù)自身建設(shè)情況進(jìn)行探索。但是館員科研能力有待提高；在科研合作、科研資助方面仍有所缺乏。甘肅省地處西北，本身科研發(fā)展就很有局限性，尤其對(duì)于實(shí)力較弱的圖書(shū)館，長(zhǎng)期下去差距將會(huì)更大。要縮小這些差距，可以考慮在以下方面取得突破。

5.1 增加科研資助力度

近5年館員科研產(chǎn)出中70.32%的文章無(wú)任何課題基金資助。各高校圖書(shū)館可以考慮與學(xué)校溝通增加?；鸬脑O(shè)置比例；或者設(shè)立館內(nèi)課題，根據(jù)圖書(shū)館發(fā)展建設(shè)需求來(lái)編制館內(nèi)課題申報(bào)指南[3]。以此來(lái)調(diào)動(dòng)館員參與圖書(shū)館建設(shè)的積極性，引導(dǎo)館員持續(xù)、系統(tǒng)地研究解決圖書(shū)館發(fā)展中存在的問(wèn)題，提高館員科研水平、提升圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量。

5.2 增強(qiáng)館員科研合作

甘肅省內(nèi)各高校圖書(shū)館內(nèi)部、圖書(shū)館之間都應(yīng)建立鼓勵(lì)館員溝通交流的制度，出臺(tái)有效的措施。鼓勵(lì)各館館員“走出去”，積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)科培訓(xùn)等活動(dòng)；加強(qiáng)館間幫扶，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)科研能力提升[4]，共同提高甘肅省高校圖書(shū)館員的科研能力。

5.3 發(fā)揮特色化學(xué)術(shù)研究道路

近5年發(fā)表在圖書(shū)情報(bào)學(xué)核心期刊上的論文所占比率很小，館員科研能力急需提高。甘肅省民族眾多，西北民族大學(xué)、甘南民族師范學(xué)院都具有很強(qiáng)的民族特性，各館可充分發(fā)揮地域資源優(yōu)勢(shì)、研究學(xué)科優(yōu)勢(shì)，著眼于民族文獻(xiàn)、民族文化、民族文字研究等方面。加強(qiáng)館際合作的同時(shí)，使館員在科研方向的選擇上發(fā)揮特色化優(yōu)勢(shì)。利用專(zhuān)業(yè)化的信息管理知識(shí)更好地為省內(nèi)高校的民族文化研究服務(wù)。