在湛江市第十二小學(xué)的VR體驗(yàn)課堂上,40名二年級(jí)學(xué)生“身臨其境”,領(lǐng)略詩(shī)中有畫的魅力;在服貿(mào)會(huì)上,人們通過(guò)VR參與到醒獅、粵劇、洪拳、剪紙等非遺項(xiàng)目中,打破時(shí)間空間限制深入互動(dòng)。由此可見,技術(shù)的進(jìn)步不是一條孤獨(dú)的隧道,虛擬的精彩也絕非“曲高和寡”。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景緊密關(guān)聯(lián),與行業(yè)發(fā)展深度融合,與生活需要同頻共振,虛擬現(xiàn)實(shí)的想象空間正在加速打開。
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),生活中被稱為“VR”,它集成了計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)、傳感技術(shù)、人工智能等多項(xiàng)技術(shù),有著無(wú)限的發(fā)展?jié)摿?。特別是高速率、低時(shí)延的5G商用的加持,使一度讓人困擾的卡頓、模糊等技術(shù)問(wèn)題變得可解,從而助力虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)極大地拓展了人類的行動(dòng)半徑,“飛入尋常百姓家”。
戴上厚重的黑色眼鏡,一個(gè)全新的世界緩緩展開;伸出現(xiàn)實(shí)世界的雙手,似乎可以觸及夢(mèng)境花園的每個(gè)角落。孩童時(shí)幻想的“夢(mèng)中城堡”,插上技術(shù)的翅膀不再遙不可及;長(zhǎng)大后渴盼“走遍這世界”,搭上虛擬的快車或許真的能夠?qū)崿F(xiàn)。期待創(chuàng)新之光照進(jìn)你我的日常生活,期待虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)更多地惠及我們的生活。
虛擬與現(xiàn)實(shí)、創(chuàng)新發(fā)展、追求夢(mèng)想