符瑞賀
在生物學(xué)上,能夠引發(fā)機體免疫反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗原??乖黄苾傻婪翘禺愋悦庖叻谰€后,經(jīng)過一系列反應(yīng)使得淋巴細(xì)胞產(chǎn)生大量記憶細(xì)胞,從而使機體在下一次面對它們時更迅速、高效地產(chǎn)生免疫反應(yīng)。困難與人生的關(guān)系就像抗原與機體的關(guān)系,人們往往會在經(jīng)歷過磨難后變得更堅強、更有韌性。
就像抗原可以是外來的入侵者,我們遭遇困難也會由外界因素導(dǎo)致。一般情況下,學(xué)習(xí)、生活、工作上的壓力是我們?nèi)粘I钪欣щy的主要來源。面對這些困難,就像機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失去平衡,有的人無法承受,選擇逃避;而有的人卻善于從困難中吸取教訓(xùn),改變自己,提升自己?!独先伺c?!分惺サ貋喐缯f:“一個人可以被毀滅,但絕不能被打敗?!泵耖g也有“吃一塹,長一智”的說法。對于壓力,我們可以通過互相交流、尋求他人幫助等方法來緩解。而經(jīng)過一次次教訓(xùn)的吸取和壓力的釋放,我們的內(nèi)心將會一天天地強大起來。
就像抗原可以是自身損傷、衰老、死亡,甚至是癌變的細(xì)胞,我們遭遇困難也會由內(nèi)在因素導(dǎo)致??謶直闶侨绱?,有的人害怕失敗,因此不敢擔(dān)責(zé),不能創(chuàng)新;有的人害怕展現(xiàn)自我,心里認(rèn)定了“我不行”……恐懼束縛住了我們的手腳,讓我們不能發(fā)揮出更大的潛能。有時,身體原因也會成為阻擋人們變得更好的攔路虎,但是人內(nèi)在的精神往往能夠戰(zhàn)勝這種內(nèi)在因素帶來的困難。除了史鐵生、霍金這樣的名人戰(zhàn)勝困難的事例,我們把目光轉(zhuǎn)向熱愛挑戰(zhàn)的普通人,同樣會發(fā)現(xiàn),對于這種內(nèi)在因素導(dǎo)致的苦難,我們只要戰(zhàn)勝自己,就能發(fā)揮出自己的無限潛能,就可以戰(zhàn)勝它。前段時間,一個失去了雙腿的人用雙手撐地打籃球的視頻爆紅網(wǎng)絡(luò),視頻中他的同學(xué)拿到籃球后都把球傳給他,經(jīng)過若干次嘗試后,他終于進(jìn)球了,全場人都為他歡呼!身體原因并沒有成為他放棄熱愛的借口,而是成為了他熱愛的最好證明。
“生命有如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花?!辟だ匀缡钦f。凡是掙扎過來的人,任何外在的困難、信念的幻滅都不能動搖他們,因為他們已經(jīng)擁有了強大的免疫力。困難就像抗原激發(fā)免疫系統(tǒng)那樣,磨礪著我們的精神??梢哉f,面對困難,退縮是毫無用處的,只有一往無前,鍛造戰(zhàn)勝一切困難的堅韌精神,而這樣的精神不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,我們在這之前先得受盡悲痛,流盡眼淚。唯有不斷克服困難,才能成就更好的人生。
【江蘇阜寧中學(xué)高三(18)班】
點評
這篇議論文是一篇機智之作,考生巧借生物學(xué)中的“抗原”機理來論說困境對人的促進(jìn)作用,既說得通透,又舉重若輕。這篇作文之所以能夠由“生理”而及“事理”、由“物性”而及“人性”,就在于考生對于事理了解得較為透徹,且運用了辯證思維來進(jìn)行分析論證,讓作文呈現(xiàn)出深刻的哲理性。