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      新聞編輯角色轉(zhuǎn)換思考

      2023-02-10 19:06:38◎韓
      傳播力研究 2023年36期
      關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)媒體受眾內(nèi)容

      ◎韓 杰

      (古縣融媒體中心,山西 臨汾 042400)

      融媒體時(shí)代的到來,是廣大新聞媒體人共同努力的成果,他們通過發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)媒體中存在的問題,并且利用新媒體發(fā)展的優(yōu)勢,將傳統(tǒng)媒體和新媒體的優(yōu)點(diǎn)相結(jié)合,從而形成一種新型媒體形式,不僅能夠避免傳統(tǒng)媒體的缺點(diǎn),而且還能更加符合現(xiàn)代化媒體發(fā)展的主流趨勢,為社會輿論引導(dǎo)、便民服務(wù)等提供強(qiáng)有力的幫助,讓媒體的優(yōu)勢和價(jià)值能夠發(fā)揮到最大化。

      一、融媒體發(fā)展下新聞編輯工作的特性

      互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為新聞編輯工作帶來新的發(fā)展契機(jī),也促使新聞編輯工作的素材來源更加廣泛,素材內(nèi)容更加豐富多樣化,對素材加工編輯的方式也更加簡便,但是在帶來機(jī)遇的同時(shí)也給新聞編輯工作帶來了巨大的挑戰(zhàn),新聞編輯長期運(yùn)用的傳統(tǒng)編輯方式,難以適應(yīng)新的工作形式,為了使新聞編輯能夠更好地突破困境,應(yīng)該對融媒體時(shí)代下的編輯工作特征進(jìn)行分析。

      (一)傳播技術(shù)的復(fù)雜性

      傳播技術(shù)指的是在新聞傳播的過程中需要用到的技術(shù)、工具、方案等。新聞傳播學(xué)指出,傳播技術(shù)在一般情況下具有多層次的交叉性,從而構(gòu)建出一個(gè)復(fù)雜的傳播表現(xiàn)形式。傳播技術(shù)在隨著時(shí)代的變化而變化,傳統(tǒng)的新聞傳播技術(shù)具有單一性,其難以滿足時(shí)代發(fā)展對傳播技術(shù)的要求,在融媒體出現(xiàn)后給傳播技術(shù)的革新帶來新的方向,將傳統(tǒng)媒體和新媒體之間的距離逐漸拉近,使各類媒體不斷深入融合,這也導(dǎo)致新聞編輯工作者的新聞傳播素養(yǎng)需要與時(shí)俱進(jìn)地得到提高,只有不斷增強(qiáng)自己的能力,才能更好地適應(yīng)融媒體的發(fā)展[1]。

      (二)多渠道的互動(dòng)性

      在傳統(tǒng)媒體時(shí)代,新聞編輯的內(nèi)容相對單一,并且新聞信息采用傳統(tǒng)的單向傳遞方式,用戶為了觀看新聞節(jié)目需要定時(shí)定點(diǎn)守在固定設(shè)備前,導(dǎo)致接收新聞信息的難度較大。但是在融媒體時(shí)代背景下,逐漸形成了三網(wǎng)合一,新聞信息的內(nèi)容更加豐富,并且傳播形式也更加多樣化,新聞信息傳播逐漸打破空間限制,不僅給人們提供信息,而且還能實(shí)現(xiàn)與受眾的互動(dòng),增強(qiáng)受眾的參與感。用戶只要擁有一部智能手機(jī)便可知曉天下事,還可以參與相關(guān)評論,實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布者與接收者間的雙向互動(dòng)。

      (三)內(nèi)容的多樣性

      內(nèi)容創(chuàng)新和融媒體編輯工作的核心,也是與傳統(tǒng)新聞媒體區(qū)別最大的地方,內(nèi)容多樣化指的是新聞編輯工作者將新聞的素材進(jìn)行收集整理后,將其以不同的形式和表達(dá)方式呈現(xiàn)給受眾,掌握不同呈現(xiàn)方式的特征,能夠更好地指導(dǎo)編輯工作[2]。內(nèi)容的創(chuàng)新是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持下進(jìn)行的,將新聞素材以多樣化方式呈現(xiàn),根據(jù)不同受眾群體的特征展開針對性的創(chuàng)新,充分考慮新聞的娛樂性和趣味性,以多樣化的方式對黨和國家的方針政策進(jìn)行解讀,有助于用戶打破對傳統(tǒng)新聞的刻板印象,以更積極主動(dòng)的態(tài)度獲取新聞。值得注意的是,內(nèi)容的創(chuàng)新和多樣性不是普通意義上的嘩眾取寵,而是通過多樣化的宣傳方式和解讀方式,使不同受眾群體都能有愉快的新聞獲取體驗(yàn)。

      二、融媒體發(fā)展下新聞編輯的角色定位

      (一)新聞組織者

      大數(shù)據(jù)時(shí)代,每天都會產(chǎn)生大量的信息,信息的內(nèi)容千變?nèi)f化、信息的數(shù)量龐大無窮、信息的傳輸便捷高效,這些都給新聞編輯帶來了較大的挑戰(zhàn)。作為新聞稿件的組織者,新聞編輯首先應(yīng)該具備對新聞的敏銳性,只有具備高度的敏感性才能在大量的信息中找到有價(jià)值的信息[3]。其次應(yīng)具備對信息的篩選分析能力,在對信息進(jìn)行收集后,需要對信息進(jìn)行整理、篩選、分析、總結(jié)、提煉,并且對標(biāo)題的擬定也要有足夠的洞察力,用引人注目且符合新聞內(nèi)容的題目吸引受眾眼球,使新聞傳播的范圍更廣。最后,應(yīng)該具備對新聞稿件的整合能力,掌握正確的編輯思路和策劃理念,對新聞進(jìn)行科學(xué)編排、統(tǒng)籌考量,將新聞主旨和價(jià)值充分展現(xiàn)出來。

      (二)輿論引導(dǎo)者

      很多熱點(diǎn)事件發(fā)生后都會在社會上引起不小的反響,吸引社會的關(guān)注,并且經(jīng)過傳播很快就會形成社會輿論。這些輿論有正向的,也有負(fù)面的,正向的輿論能夠促進(jìn)社會安定、人民和諧,但是負(fù)面的輿論將會影響人民的團(tuán)結(jié)和社會的安定,所以新聞編輯要承擔(dān)起輿論引導(dǎo)者的責(zé)任[4]。融媒體的發(fā)展是一把“雙刃劍”,在給新聞傳播帶來機(jī)遇的同時(shí),也增加了假新聞出現(xiàn)的概率,對受眾產(chǎn)生誤導(dǎo),不利于社會的和諧發(fā)展。作為一名新聞編輯,應(yīng)該具有政治敏銳度,注重對輿論的正確引導(dǎo),提高辨別能力,對輿論加強(qiáng)把關(guān)。例如,在進(jìn)行新聞審核的過程中嚴(yán)格把控信息篩選關(guān),確保信息的真實(shí)性,提高新聞編輯質(zhì)量。

      (三)歷史記錄者

      受眾在對事件進(jìn)行了解的過程中,不單單是想了解事情的實(shí)時(shí)信息,更想知道事件的歷史信息,便于更清晰、客觀地分析新聞事件,這就對新聞編輯提出了更高的要求,新聞編輯要始終保持對歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度,最大程度地為受眾提供真實(shí)可靠的歷史信息,不能捏造事實(shí)、篡改歷史。同時(shí),這也要求新聞編輯有豐富的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的信息儲備,要不斷豐富知識、拓展視野,學(xué)習(xí)更多元化的信息內(nèi)容,只有這樣才能向受眾傳播高質(zhì)量的新聞內(nèi)容[5]。

      (四)時(shí)事評論者

      在融媒體發(fā)展背景下,能夠借助各種新媒體平臺對新聞進(jìn)行宣傳,并且能夠?qū)崿F(xiàn)對新聞的實(shí)時(shí)播報(bào),同時(shí)受眾能夠參與新聞交流互動(dòng),這種新型傳播形式不但能夠打破受眾對新聞信息的質(zhì)疑,而且還能提高受眾的參與度,讓受眾直接參與到新聞中并了解事件的全貌。傳統(tǒng)媒體也能完成對新聞的播報(bào),但是播報(bào)的形式和途徑有較強(qiáng)的制約性,融媒體能夠?qū)崿F(xiàn)在線與受眾互動(dòng),這對新聞編輯也提出了挑戰(zhàn)。新聞編輯在播報(bào)新聞的同時(shí),也要做時(shí)事評論者,只有不斷提高對新聞的洞察力、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,才能對新聞進(jìn)行客觀評價(jià),強(qiáng)化新聞播報(bào)的影響力。

      三、融媒體發(fā)展下新聞編輯面臨的難題

      (一)思想觀念的轉(zhuǎn)變

      在融媒體發(fā)展背景下,新聞編輯應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念,傳統(tǒng)的思維模式已經(jīng)難以適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要。因此,新聞編輯應(yīng)該在充分了解受眾喜好、閱讀習(xí)慣的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變新聞播報(bào)的方式,促使新聞傳播的形式能夠與受眾的習(xí)慣保持一致。現(xiàn)階段,大部分人都通過移動(dòng)終端了解時(shí)事,鑒于此,新聞編輯應(yīng)該勇敢打破傳統(tǒng)新聞傳播的束縛,積極開拓進(jìn)取,采用融合共進(jìn)的方式為新聞媒體謀得更長遠(yuǎn)的發(fā)展。首先要加強(qiáng)對新媒體技術(shù)的應(yīng)用,發(fā)揮新媒體技術(shù)的優(yōu)勢。其次是樹立“內(nèi)容至上”的理念,為受眾提供優(yōu)質(zhì)的新聞。最后,促進(jìn)新聞形式多樣化。傳統(tǒng)的新聞傳播中聲音、文字、圖片、視頻等內(nèi)容相互獨(dú)立,但是在融媒體的發(fā)展下,人們的閱讀要求在提高,新聞編輯應(yīng)立足于受眾的需求,將聲音、畫面、文字、視頻等進(jìn)行充分融合,使新聞播報(bào)更加立體化,并且符合受眾的審美需要[6]。

      (二)工作模式的轉(zhuǎn)變

      在融媒體發(fā)展下,新聞編輯工作的流程和形式發(fā)生了很大變化,傳統(tǒng)媒體的編輯工作流程較為復(fù)雜,一條新聞的發(fā)布需要經(jīng)過多個(gè)環(huán)節(jié),流程的復(fù)雜性也導(dǎo)致新聞的時(shí)效性不強(qiáng)。傳統(tǒng)新聞編輯工作需要首先對新聞素材進(jìn)行初步的篩選,將圖片、信息進(jìn)行加工,確定新聞的類型和架構(gòu),最后進(jìn)行印刷發(fā)布。但是在融媒體的發(fā)展下,新聞編輯工作的流程逐漸得到簡化,同時(shí)提高了新聞質(zhì)量。融媒體中心的新聞編輯工作者不需要按照傳統(tǒng)媒體的新聞發(fā)布順序按部就班工作,其新聞制作的整個(gè)過程主要是借助互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的優(yōu)勢將圖片和文字進(jìn)行二次加工。同時(shí),為受眾提供互動(dòng)方式,促使受眾能夠?qū)嶋H參與到新聞創(chuàng)作中,并通過收集受眾的反饋,后期對編輯工作進(jìn)行優(yōu)化,同時(shí)通過受眾的反饋尋找新聞線索,不但能夠提高新聞媒體的公信力,也可以促進(jìn)新聞編輯工作的變革[7]。

      四、融媒體發(fā)展下的新聞編輯角色轉(zhuǎn)換策略

      (一)樹立創(chuàng)新意識

      在新時(shí)代背景下,融媒體極具新時(shí)代發(fā)展的特色,想要讓新聞在大量的信息中脫穎而出,并且受到更多的關(guān)注,就要勇于創(chuàng)新,在新聞中融入新元素。例如,可以將受眾的看法和意見作為新聞播報(bào)的切入點(diǎn),以一種新穎的方式吸引受眾的眼球。但值得注意的是,不管是哪種方式的創(chuàng)新都要堅(jiān)守一定的底線,不能以個(gè)人觀點(diǎn)、意志為主,要代表單位和上級的意見,所有的言論都應(yīng)該符合社會主義核心價(jià)值觀,不能做出違背社會道德、突破底線的行為[8]。除此之外,新聞編輯還要將創(chuàng)新的重點(diǎn)放在新聞傳播方式上,由于大部分年輕人受新媒體發(fā)展的影響,已經(jīng)習(xí)慣用移動(dòng)設(shè)備閱讀新聞信息,所以新聞編輯可以采用多元化的方式傳播,對受眾的年齡、性別、愛好等進(jìn)行分類,有針對性地推送內(nèi)容,從而讓新聞傳播效果逐漸得到強(qiáng)化。

      (二)增強(qiáng)工作的靈活性

      在融媒體發(fā)展下,新聞編輯工作內(nèi)容、工作形式等均受到嚴(yán)重影響,新聞編輯不僅要注重工作時(shí)間和工作結(jié)構(gòu)上的靈活性,還要學(xué)會融會貫通,具體事件具體分析,不能因循守舊。例如,同一個(gè)新聞,在不同時(shí)間和不同媒體的播出效果是不同的,新聞編輯要對各大平臺的特性和受眾群體進(jìn)行分析,靈活安排新聞結(jié)構(gòu),使播出的新聞受眾范圍更大。除此之外,新聞編輯要對當(dāng)天的新聞內(nèi)容有充分的了解,從內(nèi)容結(jié)構(gòu)上多體會、理解,以插入電視節(jié)目,引入綜藝活動(dòng)、廣告等方式緩解受眾的審美疲勞[9]。采用這種方式還能給編輯預(yù)留足夠的時(shí)間,使其能夠?yàn)楹笃诘男侣劜?bào)做足準(zhǔn)備。新聞編輯可以在不同時(shí)間段對后續(xù)新聞內(nèi)容的播報(bào)時(shí)間進(jìn)行預(yù)告,受眾可以根據(jù)自己的實(shí)際情況自由安排觀看時(shí)間,全面展現(xiàn)融媒體的靈活性。

      (三)培養(yǎng)綜合性人才

      新聞編輯工作者應(yīng)該具備技術(shù)加業(yè)務(wù)的思維,技術(shù)+業(yè)務(wù)不單是在業(yè)務(wù)操作方面的含義,也是一種工作創(chuàng)新的思維,作為新時(shí)代的新聞編輯工作者首先應(yīng)該培養(yǎng)這種思維模式。在現(xiàn)階段的傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的過程中常常會忽視思維模式的培養(yǎng),往往認(rèn)為主要是操作方面入手進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級即可,但是只有思維模式的轉(zhuǎn)型才能促使行為實(shí)踐的轉(zhuǎn)型更加徹底有效。對于新聞編輯工作人員而言,思維的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的,應(yīng)該對其設(shè)立專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,對新聞編輯工作者定期進(jìn)行培訓(xùn),促使其將技術(shù)加業(yè)務(wù)的思維模式能夠運(yùn)用到實(shí)際工作中。新聞編輯工作者的工作積極性需要充分激發(fā),應(yīng)該加強(qiáng)對其的職業(yè)道德教育,堅(jiān)持從自身出發(fā),不斷更新編輯理念,創(chuàng)新編輯模式,從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身的能力水平,促使其能夠充分符合融媒體中心的發(fā)展需求[10]。

      (四)提高服務(wù)水平

      目前在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的輔助下,新聞媒體迅速發(fā)展,但是互聯(lián)網(wǎng)在帶給新聞媒體機(jī)遇的同時(shí),也對新聞媒體的發(fā)展提出了更大的考驗(yàn)。我國長期以來受傳統(tǒng)新聞媒體運(yùn)轉(zhuǎn)模式的影響,應(yīng)該緊跟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展的步伐,利用好互聯(lián)網(wǎng)這把利刃,打破傳統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)模式的束縛,提升信息共享效率,使新聞行業(yè)能夠永葆活力。在融媒體發(fā)展下,新聞媒體的發(fā)展模式正在發(fā)生變化,逐漸加大與企業(yè)方面的合作力度,不但能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,而且還能達(dá)到對信息資源傳播的作用[11]。鑒于此,新聞編輯應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的規(guī)律,做好角色定位,將目光放在如何提升新聞?dòng)绊懥Α⑻岣呔庉嬆芰Απ侣劦耐诰蚰芰ι?,促進(jìn)新聞模式和內(nèi)容的創(chuàng)新。想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),應(yīng)該加大對大數(shù)據(jù)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用力度,明確不同群體的閱讀愛好,對受眾的意見建議進(jìn)行收集,積極正面解答受眾的問題,引導(dǎo)受眾樹立正確的思想。在此基礎(chǔ)上,對新聞內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化,給受眾提供更多的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,使新聞報(bào)道的價(jià)值發(fā)揮到最大化。

      五、結(jié)語

      科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步讓社會發(fā)展速度加快,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)滲透到人們生活的各個(gè)方面,雖然新聞環(huán)境在不斷變化,但是新聞編輯的核心依然是為人民服務(wù)、做黨和政府的喉舌,所以不論何時(shí)都要守住新聞編輯的底線,牢記新聞編輯的崗位責(zé)任。面對全新的融媒體環(huán)境,信息傳播方式與傳播途徑呈現(xiàn)出碎片化、多元化的特征,為了緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢,新聞編輯應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識,接受新事物,及時(shí)做好角色轉(zhuǎn)型,以更加飽滿的熱情適應(yīng)新身份,為傳統(tǒng)媒體和新媒體的融合助力。

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