麗江市玉龍縣第一中學(xué)校園足球現(xiàn)狀調(diào)查分析

楊帆

（云南師范大學(xué) 云南 昆明 650000）

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

以玉龍縣第一中學(xué)校園足球開展作為研究對象。

1.2、研究方法

（1）文獻資料法。

通過查閱云南師范大學(xué)圖書館、互聯(lián)網(wǎng)、中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫中有關(guān)校外的相關(guān)文獻資料為本文的寫作研究提供理論依據(jù)。

（2）實地訪談法。

對麗江市玉龍縣第一中學(xué)實地考察并對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師進行當面的訪談并做記錄，為本題的研究獲取更多的指導(dǎo)性建議。

（3）問卷調(diào)查法。

結(jié)合校園足球的開展現(xiàn)狀和出現(xiàn)的問題設(shè)計問卷，對玉龍縣第一中學(xué)學(xué)校的學(xué)生進行調(diào)查，對高一到高三三個年級男女生各發(fā)放75份問卷，其中回收有效問卷男生60份，女生65份，并且對學(xué)生家長發(fā)放150份問卷，其中回收有效問卷136份。

（4）數(shù)理統(tǒng)計法。

對收回的問卷運用Excel等軟件進行頻數(shù)和百分比的統(tǒng)計和分析。

2、研究結(jié)果與分析

2.1、玉龍縣第一中學(xué)硬件情況調(diào)查

（1）玉龍縣第一中學(xué)場地情況調(diào)查。

場地設(shè)施是青少年開展足球訓(xùn)練的前提基礎(chǔ)，其建設(shè)的規(guī)模能在一定程度上說明這個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對于足球的重視高不高，學(xué)校足球運動發(fā)展得好不好。通過調(diào)查研究玉龍縣第一中學(xué)足球場地的基本情況（見表1），學(xué)校共有兩塊場地，1塊是11人制人工草地，1塊是5人制天然草地（據(jù)調(diào)查了解到5人制場地在上課時間并不對于學(xué)生開放，其主要是用于周末組織小孩子的足球訓(xùn)練）。對于一個高中來說，1塊11人制的足球場并不能滿足同一時段的不同班級共同進行足球訓(xùn)練。

表1 玉龍縣第一中學(xué)器材情況調(diào)查

（2）玉龍縣第一中學(xué)器材情況調(diào)查。

由上表可知，其中選擇每班一球的共72人，占所調(diào)查群體的57.6%，選擇每人一球的共27人，占所調(diào)查群體的21.6%。據(jù)了解，在玉龍縣第一中學(xué)選擇讀足球的體育生沒每人都自行購買足球，其次就是在每年的班級聯(lián)賽中獲得前三名的班級可以得到足球獎勵，而大部分班級上體育課時一個班級共用一個足球。人均擁有足球的數(shù)量比較有限，占21.6%，達不到校園足球開展的條件(見表1)。根據(jù)上面有關(guān)玉龍縣第一中學(xué)足球配備情況統(tǒng)計可知，足球配備的數(shù)量不足，場地設(shè)施協(xié)調(diào)不合理等問題是影響玉龍縣第一中學(xué)足球發(fā)展的一個重要的原因。

（3）玉龍縣第一中學(xué)設(shè)備情況調(diào)查。

從上表可知：其中選擇沒有的共125人，占所調(diào)查群體的100%（見表2）。在場地、器材受限的情況下，可以選擇利用高科技足球設(shè)備來彌補，從而提升足球教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習的效率。在日常足球教學(xué)中，學(xué)生進行足球接球、停球時一般需要兩名或以上的同學(xué)配合，守門員也不能自己單獨訓(xùn)練，而且隊友傳出的球質(zhì)量不高，訓(xùn)練效果不好。目前，這些高科技設(shè)備的價格不再難以承受，玉龍縣第一中學(xué)具備引進的條件來幫助學(xué)生更好地訓(xùn)練。

表2 玉龍縣第一中學(xué)設(shè)備情況調(diào)查

（4）玉龍縣第一中學(xué)政策、資金情況調(diào)查。

由表3可知，玉龍縣第一中學(xué)從2018年開始施行每年招收10名足球特長生的政策，并且在學(xué)生代表學(xué)校出去比賽時，給予學(xué)生足球裝備以及一定的資金補助。在這方面學(xué)校為喜歡并選擇足球運動的學(xué)生提供了更多的選擇，協(xié)調(diào)了學(xué)習與足球運動的沖突。

表3 玉龍縣第一中學(xué)政策、資金情況調(diào)查

2.2、玉龍縣第一中學(xué)軟件情況調(diào)查

（1）玉龍縣第一中學(xué)師資情況調(diào)查。

由上表可知，選擇沒有足球教師為112人，占所調(diào)查群體的89.6%（見表4）。由此可見，玉龍縣第一中學(xué)沒有專職的足球教師，在學(xué)校體育教師共7名，其中有3名教師是足球?qū)I(yè)畢業(yè)的。除了校隊有專門的教師外，普通學(xué)生在上課時一般看自己意愿，有的選擇足球運動，有的則選擇其他運動項目。由于學(xué)生興趣不同，導(dǎo)致教師并不能只開展足球教學(xué)，學(xué)校應(yīng)該設(shè)立專職的足球教師并且把學(xué)生按對運動項目的興趣分類，成立興趣班。這樣教師跟學(xué)生能更好地配合，讓教師可以在有限的課中重點傳授足球知識與技術(shù)。

表4 玉龍縣第一中學(xué)師資情況調(diào)查

（2）玉龍縣第一中學(xué)課程設(shè)置情況調(diào)查

表5 玉龍縣第一中學(xué)課程設(shè)置情況調(diào)查

從上表的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)中得出玉龍縣第一中學(xué)的足球課程基本情況：玉龍縣第一中學(xué)一周有3節(jié)體育課（占100%），在這3節(jié)課中沒有專門的足球課；其次，玉龍縣第一中學(xué)沒有開設(shè)興趣班。其中也有一些客觀條件的限制。例如，來自學(xué)生的家庭壓力，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)害怕出現(xiàn)意外事故等。

（3）玉龍縣第一中學(xué)足球賽事組織情況調(diào)查。

學(xué)生學(xué)習足球技術(shù)的目的是能在比賽中展現(xiàn)出來。所以對于一個中學(xué)或者一個地方來說，舉辦足球比賽可以讓學(xué)生有用武之地并且提高學(xué)生的參與感和積極性。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果得出：玉龍縣第一中學(xué)在校內(nèi)一年會舉辦一次足球班級聯(lián)賽，但是這個足球比賽只有男生參加，女生則參加籃球比賽(見表6)，如此一來會降低女生學(xué)習足球的興趣，學(xué)校應(yīng)該在舉辦比賽時把女生也考慮進去。

表6 玉龍縣第一中學(xué)校內(nèi)足球賽事組織情況調(diào)查

學(xué)校會讓男女校隊代表出戰(zhàn)麗江市內(nèi)的大小比賽（見表7），玉龍縣第一中學(xué)有男女校隊各一支，在比賽前三個月學(xué)校會組織校隊進行訓(xùn)練，利用周一到周五午自習時間對球員進行體能、基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)以及比賽的訓(xùn)練。麗江市每年會舉辦中學(xué)生足球運動會，參賽學(xué)校眾多，在市內(nèi)所有高中都會參加。這個比賽的前兩名可以代表麗江市參加云南省的比賽。通過這樣的大賽可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，可以跟優(yōu)秀的球員學(xué)習，改進自己的問題，增加自己的閱歷和經(jīng)驗，增進各個學(xué)校的交流和促進關(guān)系。目前這個比賽省內(nèi)就結(jié)束了，希望可以舉辦全國中學(xué)生聯(lián)賽，讓學(xué)生能代表云南省出去比賽。

表7 玉龍縣第一中學(xué)校外足球賽事組織情況調(diào)查

（4）玉龍縣第一中學(xué)參與足球運動男女比例情況調(diào)查。

在對于60名男生和65女生的調(diào)查中，選擇接觸過足球的男生有41名，占68.4%，選擇接觸過足球的女生有12名，占18.4%。（見圖1）。由此看來：玉龍縣第一中學(xué)接觸足球的女生少之又少，不利于學(xué)校足球的均衡發(fā)展。

圖1 接觸足球情況

（5）玉龍縣第一中學(xué)學(xué)生參與情況調(diào)查。

在對于125名學(xué)生的調(diào)查中，選擇非常喜歡和喜歡的有82名，占所調(diào)查群體的65.6%（見圖2），由此可見足球運動在玉龍縣第一中學(xué)比較受歡迎。大多數(shù)學(xué)生都喜歡這項運動，出現(xiàn)這樣的情況主要得益于玉龍縣的納西文化，在這樣的環(huán)境下，學(xué)生從小就受到家長影響而愛上足球，在玉龍縣，一家三代都踢球的情況很普遍。

圖2 喜歡程度

（6）玉龍縣第一中學(xué)家長支持情況調(diào)查。

在對于136名家長的調(diào)查中，選擇非常支持和支持的有71名，占所調(diào)查群體的56.6%。由此可以看出，玉龍縣第一中學(xué)的超過半數(shù)的家長對于孩子參與足球運動的態(tài)度是支持的。但同時有54名家長選擇了不支持和非常不支持，占所調(diào)查群體的43.4%（見圖3），由于家長擔心孩子受傷，踢足球會浪費孩子學(xué)習的時間，導(dǎo)致文化成績上不去，學(xué)習足球以后沒有出路，反對孩子參加足球運動?？傮w來說，玉龍縣第一中學(xué)足球運動開展的不錯，其中主要因素是納西族很好的足球文化影響。

圖3 支持情況

3、結(jié)論及建議

3.1、結(jié)論

（1）玉龍縣第一中學(xué)現(xiàn)有標準11人制足球場一塊，基本能滿足學(xué)生日常需要，但不能滿足全校學(xué)生在同一節(jié)體育課的上課要求；

（2）由于體育經(jīng)費不足，玉龍縣第一中學(xué)出現(xiàn)足球消耗品更新較慢的情況，而且像足球這樣屬于低值易耗器材設(shè)備，故應(yīng)及時補充。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)在，玉龍縣第一中學(xué)并沒有引進高科技訓(xùn)練設(shè)備，導(dǎo)致學(xué)生訓(xùn)練的效果不能很好的提高；

（3）在政策方面玉龍縣第一中學(xué)從2018年開始招收足球特長生男女各十名，適當為足球特長生降低錄取文化分，為學(xué)習足球的學(xué)生協(xié)調(diào)了足球運動與文化成績的沖突；

（4）玉龍縣第一中學(xué)沒有足球?qū)Ｂ毥處?，一般都是由體育老師來教學(xué)，他們沒有接受過相關(guān)培訓(xùn)，教學(xué)能力達不到為學(xué)生開展足球基礎(chǔ)性訓(xùn)練；

（5）玉龍縣第一中學(xué)沒有足球課程，這樣不利于體育教師教學(xué)開展，由于教學(xué)沒有針對性，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習足球的動力不足；

（6）在比賽方面，玉龍縣第一中學(xué)會舉辦校內(nèi)比賽并且參加校外大小賽事，但是在學(xué)校里沒有舉辦女生足球比賽，不利于校園足球的全面推廣；

（7）在玉龍縣第一中學(xué)，熱愛足球的學(xué)生人數(shù)較多，在玉龍納西文化的熏陶下，很多人從小就愛上了足球。在參與足球的學(xué)生中，玉龍縣第一中學(xué)男女生比例不均衡，在業(yè)余時間選擇足球運動的大部分是男生，女生則很少看到；

（8）玉龍縣第一中學(xué)學(xué)生的家長支持孩子踢球的超過半數(shù)，但是還有一部分家長不支持，不支持的家長有不少顧慮，其中學(xué)習成績和容易受傷是重要原因。

3.2、建議

（1）按照國家校園足球的發(fā)展戰(zhàn)略統(tǒng)籌資源、建好配足玉龍縣第一中學(xué)足球場地、器材，及時補充足球消耗品；

（2）隨著技術(shù)的發(fā)展，更多足球智能訓(xùn)練設(shè)備將被開發(fā)出來，而且價格也越來越經(jīng)濟實惠，玉龍縣第一中學(xué)可以考慮引進足球智能設(shè)備來輔助訓(xùn)練，這樣既能提高效率又能引起學(xué)生的興趣；

（3）建議在資金方面政府給予玉龍縣第一中學(xué)更多的支持，加大學(xué)校足球活動的經(jīng)費投入，設(shè)立一個足球?qū)ｍ棸l(fā)展基金會，用于組織和支持學(xué)校足球培訓(xùn)及大小比賽，玉龍縣第一中學(xué)可以廣泛爭取企業(yè)贊助；

（4）建議玉龍縣第一中學(xué)增加招收足球特長生的名額，這樣不僅讓學(xué)習足球的學(xué)生有更多機會而且可以提高學(xué)校的足球整體實力，能幫助學(xué)校取得好名次；

（5）針對玉龍縣第一中學(xué)專業(yè)足球教師較少的困境，建議適當招聘足球?qū)I(yè)教師，為在學(xué)校里面的體育教師開展專業(yè)的足球青訓(xùn)培訓(xùn)，考慮與社會上的青訓(xùn)營合作，在每個星期讓專業(yè)青訓(xùn)人士進校直接對學(xué)生進行足球教學(xué)；

（6）建議玉龍縣第一中學(xué)在每個周開展足球介紹性課程，并且在體育方面應(yīng)該設(shè)立興趣班，按學(xué)生的體育愛好分班，這樣可以由相對應(yīng)專業(yè)的老師來上課，不僅提升了教學(xué)質(zhì)量而且還可以提高場地的利用率，滿足學(xué)生上課的場地需求；

（7）建議玉龍縣第一中學(xué)應(yīng)該組織女子足球活動，增加女子競賽積極鼓勵學(xué)生代表學(xué)校出去比賽，在獲得成績時給予一定的獎勵，同時保障學(xué)生出去比賽時的足球裝備以及生活經(jīng)費問題。招聘女子足球教師，提供女教師足球培訓(xùn)平臺。在學(xué)校多向女生宣傳足球相關(guān)的消息，讓女生和家長能全方面的看待足球這項運動；

（8）玉龍縣第一中學(xué)要增強對足球的宣傳力度，可以和當?shù)孛襟w合作，創(chuàng)建熱愛足球活動的良好氛圍。轉(zhuǎn)變家長觀念，讓家長意識到足球運動也是一種對學(xué)生全面發(fā)展有很好的方式。并且多舉辦例如足球明星進校園，制作玉龍縣第一中學(xué)校園足球宣傳片，打造玉龍縣第一中學(xué)“足球小明星”，提高學(xué)校的足球影響力。從而讓原來對足球陌生的學(xué)生了解足球、愛上足球。