社會(huì)閱讀的思考與公共圖書(shū)館閱讀推廣
—以寬甸滿族治縣圖書(shū)館為例

王秀錦

（丹東市寬甸滿族自治縣圖書(shū)館）

一、現(xiàn)今社會(huì)閱讀現(xiàn)象分類

書(shū)籍是全人類經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)整理的結(jié)果。我們能夠看出，當(dāng)今的社會(huì)是全民閱讀的時(shí)代，從當(dāng)前人類閱讀書(shū)籍的情況，能夠看出人類通過(guò)閱讀書(shū)籍去了解未知世界，從而繼續(xù)社會(huì)閱讀的思考。一個(gè)民族的閱讀能力決定著民族的素養(yǎng)以及民族的未來(lái)，由此能夠看出閱讀能力關(guān)乎國(guó)家與民族的未來(lái)。公共圖書(shū)館是面向社會(huì)大眾的，社會(huì)大眾通過(guò)對(duì)不同類型書(shū)籍的閱讀，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，而這些直接影響國(guó)家與民族的發(fā)展。從這一現(xiàn)實(shí)情況能夠看出公共圖書(shū)館閱讀推廣已經(jīng)成為當(dāng)下的普遍現(xiàn)象。閱讀是人們獲取知識(shí)、了解外界的窗口。社會(huì)閱讀就是讓全社會(huì)的民眾都能夠加入到閱讀的行列之中，這樣就能夠讓民眾的生活變得豐富多彩，并形成一種閱讀的習(xí)慣。閱讀事關(guān)國(guó)家、民族未來(lái)的發(fā)展，一個(gè)國(guó)家發(fā)展的最終目的是形成一種文化，文化是自主的，而且是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。社會(huì)閱讀對(duì)于國(guó)民素質(zhì)的提高有著重要作用。當(dāng)今密集的信息、快節(jié)奏的生活模式蠶食了我們的時(shí)間，根據(jù)每個(gè)人的層次與需求不同，閱讀方式與取向也存在一定的差異。

（1）主食閱讀，又可稱為“生存需求專業(yè)型閱讀”。結(jié)合各個(gè)行業(yè)的發(fā)展我們能夠看出，主食閱讀是人們的精神食糧，而當(dāng)今社會(huì)中的每一個(gè)人為了充實(shí)崗位職責(zé)的必備知識(shí)，將自己在書(shū)本中學(xué)到的基本理論、知識(shí)、技能等綜合起來(lái)，努力提升自身的閱讀能力。由此可見(jiàn)，主食閱讀是社會(huì)大眾閱讀的主要形式之一。（2）美食閱讀，又可稱為“思想需求的閱讀”。從美食閱讀的現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，現(xiàn)代人的讀書(shū)層次在逐漸提升，隨著社會(huì)關(guān)系的變化以及人們面對(duì)事件的心理表現(xiàn)等，這些都會(huì)讓現(xiàn)代的讀書(shū)人有更為廣闊的發(fā)展空間，能夠讓人們從自己閱讀的書(shū)籍中尋求一定的慰藉，并在其中得到意想不到的收獲。（3）蔬果閱讀，又可稱為“工具需求的閱讀”。這一閱讀形式主要是通過(guò)學(xué)習(xí)字義、語(yǔ)義、典故與出處而進(jìn)行的閱讀。（4）甜食閱讀，此類型的閱讀與其他閱讀方式有著極大的不同，這是一種休閑活動(dòng)，很像是飲食里的甜食或零食，就像是主食的輔餐。

社會(huì)大眾需要借助主食閱讀，讓自己擁有生存的技能，因此主食閱讀不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著積極的意義，而且對(duì)人們道德素質(zhì)和思想意識(shí)的形成有著極為重要的影響。美食閱讀是一種體現(xiàn)個(gè)人化、個(gè)性化的閱讀行為，我們需要結(jié)合讀書(shū)的外部環(huán)境，讓人們借助美食閱讀了解更多信息。另一方面，通過(guò)轉(zhuǎn)變閱讀的方式，提升閱讀的質(zhì)量與層次，這樣能夠轉(zhuǎn)變蔬菜閱讀的方式，從而借助電腦、電子書(shū)閱讀器、智能手機(jī)等工具，逐漸提升甜食閱讀的層次。當(dāng)前大部分閱讀方式可以被稱為淺閱讀，從閱讀方式的轉(zhuǎn)變中能夠避免出現(xiàn)的跳躍式閱讀，這樣才能全方位提升自己的素養(yǎng)。

二、公共圖書(shū)館在社會(huì)閱讀推廣中的職責(zé)

在文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展、大繁榮的過(guò)程之中，公共圖書(shū)館能夠讓社會(huì)大眾方便地獲取數(shù)據(jù)以及資料。公共圖書(shū)館負(fù)有推廣的職責(zé)、自由獲取文獻(xiàn)信息的權(quán)利，因此，公共圖書(shū)館在社會(huì)閱讀中起到了十分重要的作用，作為人們精神世界的文化窗口，能夠讓群眾從書(shū)中獲取更豐富的知識(shí)與信息，其如何更好地實(shí)現(xiàn)自身的職能，做好閱讀推廣工作，推進(jìn)全民閱讀的實(shí)現(xiàn)，已經(jīng)成為了當(dāng)前應(yīng)該著重關(guān)注的一個(gè)重要課題。作為豐富資料的館藏單位，應(yīng)該在引導(dǎo)大眾閱讀方面做好導(dǎo)航工作，更好地為讀者提供服務(wù)。

（一）公共圖書(shū)館是社會(huì)閱讀推廣的承載者

1.豐富的館藏資源是公共圖書(shū)館推廣社會(huì)閱讀的基礎(chǔ)

“十五”以來(lái)，隨著各級(jí)財(cái)政對(duì)圖書(shū)館購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)投入的增加，公共圖書(shū)館文獻(xiàn)資源更加豐富，總藏量和新增藏量逐年增長(zhǎng)。2009年，全國(guó)公共圖書(shū)館總藏量為58521萬(wàn)件（套），比2000年增加17568萬(wàn)件（套），增長(zhǎng)42.9%。平均每館總藏量由2000年的15.3萬(wàn)件（套）增加到2009年的20.5萬(wàn)件（套）。全國(guó)人均藏書(shū)由0.30冊(cè)提高到0.44冊(cè)。豐富的館藏資源能夠讓圖書(shū)館的讀者獲取更為豐富的資源，這些資源也能夠成為公共圖書(shū)館推廣社會(huì)閱讀的前提與基礎(chǔ)，這樣就能夠?yàn)楣矆D書(shū)館今后的發(fā)展提供更加豐富的資源支撐。

2.網(wǎng)絡(luò)的拓展為公共圖書(shū)館推廣社會(huì)閱讀提供了廣闊的空間

文化部2013年1月30日發(fā)表《全國(guó)公共圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》通知，我們能夠從當(dāng)前的文件中看出網(wǎng)絡(luò)資源在公共圖書(shū)館的發(fā)展中能夠?yàn)樯鐣?huì)大眾帶來(lái)更為寬廣的渠道，為社會(huì)大眾提供更為全面的覆蓋城鄉(xiāng)、結(jié)構(gòu)合理、功能健全、實(shí)用高效的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮公共圖書(shū)館的信息與資源優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化公共圖書(shū)館與其他圖書(shū)館之間的溝通與聯(lián)系。從公共圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展而言，需要結(jié)合公共圖書(shū)館的建設(shè)目標(biāo)，為人民群眾的文化生活提供更為牢固的發(fā)展基礎(chǔ)。當(dāng)前，公共圖書(shū)館積極推進(jìn)公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)，這就能夠?yàn)槲幕蚕砉こ痰慕ㄔO(shè)、數(shù)字圖書(shū)館工程的建設(shè)、公共電子閱覽室建設(shè)等重大項(xiàng)目提供具體的依據(jù)，實(shí)現(xiàn)公共電子閱讀資源的統(tǒng)一，從而為大眾閱讀提供豐富的資源與現(xiàn)代化設(shè)施。

（二）公共圖書(shū)館是社會(huì)閱讀推廣的實(shí)踐者

現(xiàn)在大型公共圖書(shū)館都以免費(fèi)開(kāi)放的形式，吸引大眾來(lái)到這座知識(shí)的殿堂，不斷運(yùn)用現(xiàn)代高新技術(shù)提升圖書(shū)館的管理能力、業(yè)務(wù)建設(shè)和服務(wù)水平，承擔(dān)著社會(huì)閱讀推廣的責(zé)任。作為推廣閱讀活動(dòng)最全面、最基層的圖書(shū)館，應(yīng)該圍繞社會(huì)教育開(kāi)展一系列活動(dòng)， 全力當(dāng)好民族優(yōu)秀文化的傳承者。為了豐富我縣醫(yī)務(wù)工作者的業(yè)余文化生活，在我縣中心醫(yī)院重新籌建圖書(shū)室之際，寬甸圖書(shū)館精心挑選醫(yī)學(xué)、歷史、文學(xué)、自然等圖書(shū)1200冊(cè)送到縣醫(yī)院，并對(duì)圖書(shū)室的圖書(shū)進(jìn)行了分類、排架，增加了圖書(shū)室的藏書(shū)量，加強(qiáng)了圖書(shū)室的管理。

2020年9月25日，寬甸圖書(shū)館到石湖溝鄉(xiāng)亮子溝村集市開(kāi)展信息發(fā)布會(huì)，發(fā)布會(huì)上發(fā)放種植、養(yǎng)殖科技資料及農(nóng)村致富信息、農(nóng)民工務(wù)工指南、健康知識(shí)等30種、500份；雜志20種、80冊(cè)；解答咨詢60條次，共有170人次參加。圖書(shū)館在春耕時(shí)把科技信息送村進(jìn)組，受到廣大農(nóng)民的贊揚(yáng)。

為加強(qiáng)村級(jí)文化建設(shè)，豐富村民文化生活，寬甸圖書(shū)館為太平哨鎮(zhèn)釣魚(yú)臺(tái)村送去農(nóng)村科普知識(shí)、歷史、美工等圖書(shū)500冊(cè)，種植、養(yǎng)殖等科技資料1000份，并把圖書(shū)進(jìn)行分類上架。為太平哨鎮(zhèn)保安村送去農(nóng)村科普知識(shí)、歷史、美工等圖書(shū)500冊(cè)，種植、養(yǎng)殖等科技資料1000份，并把圖書(shū)進(jìn)行分類上架。

這些活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了農(nóng)民的“科技興農(nóng)”意識(shí)， 用豐富的科技文化知識(shí)惠及在場(chǎng)民眾。圖書(shū)館把“科技支撐、惠農(nóng)興村”的服務(wù)直接帶進(jìn)農(nóng)家，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收，為農(nóng)村繁榮作出了貢獻(xiàn)。

（三）公共圖書(shū)館是社會(huì)閱讀推廣的引領(lǐng)者

公共圖書(shū)館由于具有豐富的館藏資源，又同時(shí)具備對(duì)公眾免費(fèi)開(kāi)放的性質(zhì)，使其在開(kāi)展社會(huì)閱讀中具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。倡導(dǎo)全民閱讀、構(gòu)建閱讀社會(huì)成為當(dāng)代公共圖書(shū)館不可推卸的歷史使命。公共圖書(shū)館在社會(huì)閱讀推廣中起著引導(dǎo)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)一步深化的作用，喚醒公民閱讀意識(shí)，提升擴(kuò)大全民閱讀空間，營(yíng)造閱讀氛圍，開(kāi)展更多的創(chuàng)新服務(wù)與大型活動(dòng)。2021年4月23日，由縣委宣傳部、縣文旅廣電局聯(lián)合舉辦，縣圖書(shū)館承辦的全縣第五屆全民讀書(shū)節(jié)暨圖書(shū)館宣傳周活動(dòng)正式啟動(dòng)，這次活動(dòng)通過(guò)圖書(shū)展示、現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)辦證、免費(fèi)咨詢、精品書(shū)讓利展銷、免費(fèi)發(fā)放科技資料、條幅圖板展示等形式，將全民讀書(shū)活動(dòng)引向深入。這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)從4月23日世界讀書(shū)日開(kāi)始到4月29日共7天，是“美麗寬甸夢(mèng)、幸福寬甸人”文化惠民主題實(shí)踐活動(dòng)之一，旨在進(jìn)一步提高人民文化素養(yǎng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，打造“書(shū)香”寬甸，增強(qiáng)寬甸文化軟實(shí)力。

在宣傳期間，縣圖書(shū)館懸掛條幅5幅，展示宣傳板3塊，接待讀者咨詢1500人次，免費(fèi)發(fā)放資料70種、2000份。由縣文旅廣電局、縣教育局、縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)、縣母親協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦，縣圖書(shū)館、親子閱讀群承辦的“親子共讀、愛(ài)在一起”讀書(shū)分享會(huì)在圖書(shū)館四樓舉行，這次活動(dòng)是為響應(yīng)國(guó)家全民閱讀的號(hào)召，配合“感恩、孝德、家風(fēng)”教育活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵(lì)孩子們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)！

活動(dòng)以《朗讀者》的模式開(kāi)展，孩子或家長(zhǎng)分享讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、收獲，由孩子或孩子與家長(zhǎng)共同朗讀一篇表達(dá)自己真情實(shí)感的原創(chuàng)或者摘選的美文，孩子與家長(zhǎng)用飽滿的熱情、濃濃的深情朗誦著一篇篇或原創(chuàng)或摘選的美文，分享著家庭共同讀書(shū)的收獲和心得，會(huì)場(chǎng)不時(shí)傳出陣陣掌聲，共有18個(gè)孩子或家庭分享了朗讀經(jīng)驗(yàn)，170多人參加。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓更多的人熱愛(ài)閱讀。

三、社會(huì)閱讀推廣實(shí)踐

寬甸圖書(shū)館不但有豐富的館藏圖書(shū)、期刊資源，還有文獻(xiàn)資源精品。這幾年，我們收集了大量具有地方特色的文獻(xiàn)資料，因?yàn)閷挼槭菨M族自治縣，很多記載滿族歷史的圖書(shū)可以讓人們更好地了解滿族的文化發(fā)展史。自建館以來(lái)，本館始終不渝堅(jiān)持的方向是，充分開(kāi)發(fā)館藏文獻(xiàn)資源，全心全意地為讀者服務(wù)，促進(jìn)全社會(huì)“兩個(gè)文明”建設(shè)程度的提高。幾年來(lái)，寬甸圖書(shū)館先后被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)授予“全國(guó)三級(jí)圖書(shū)館”“縣文化工作先進(jìn)集體”“精神文明標(biāo)兵單位”“先進(jìn)黨委”等光榮稱號(hào)，我們決心不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及廣大讀者的期望，努力把寬甸圖書(shū)館建成現(xiàn)代化新型圖書(shū)館。

（一）寬甸圖書(shū)館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

現(xiàn)代信息技術(shù)與圖書(shū)館的有機(jī)結(jié)合能夠?yàn)閷挼閳D書(shū)館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)提供理論性與實(shí)踐性的借鑒。寬甸圖書(shū)館啟動(dòng)了數(shù)字圖書(shū)館工程建設(shè)，這一工程的建設(shè)體現(xiàn)出圖書(shū)館現(xiàn)代化信息資源建設(shè)已達(dá)到一定的層次，已將網(wǎng)絡(luò)閱讀納入社會(huì)閱讀成為其不可分割的一部分。同時(shí)與社區(qū)合作形成閱讀樞紐，為殘疾人投資建設(shè)語(yǔ)音軟件系統(tǒng)，為視力障礙者提供電腦閱讀服務(wù)等。本館利用現(xiàn)代科技手段開(kāi)創(chuàng)獨(dú)特新穎的數(shù)字圖書(shū)館，推廣工程新媒體閱讀體驗(yàn)區(qū)、影視欣賞自動(dòng)區(qū)，電子閱覽室的25臺(tái)電腦免費(fèi)開(kāi)放，最新影片播放區(qū)吸引大量讀者，讓更多的大眾享受到現(xiàn)代視覺(jué)閱讀的樂(lè)趣，與推廣閱讀圖書(shū)活動(dòng)相形益彰，得到廣大讀者的認(rèn)可與擁護(hù)。

（二）舉辦豐富的讀者活動(dòng)，引領(lǐng)和促進(jìn)公眾閱讀

圖書(shū)館為推廣大眾閱讀開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，組織、策劃舉辦“寬甸圖書(shū)節(jié)”系列文化活動(dòng)，活動(dòng)包括講座、展覽、文化基層行、六一特別活動(dòng)等內(nèi)容，“文化基層行—為特殊群體建立文化流動(dòng)站”“我閱讀、我快樂(lè)—青少年抄報(bào)創(chuàng)意大賽”等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，圖書(shū)館2017年至2020年舉辦各類讀者活動(dòng)152次，參加活動(dòng)的讀者達(dá)1986人次。通過(guò)上述閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)全民了解圖書(shū)館、利用圖書(shū)館，提高圖書(shū)館的社會(huì)認(rèn)知度，強(qiáng)化公眾對(duì)閱讀的感知，營(yíng)造新穎、獨(dú)特的閱讀氛圍，進(jìn)而對(duì)推廣全民閱讀作出貢獻(xiàn)。

（三）舉辦直觀生動(dòng)、雅俗共賞的圖片展

寬甸圖書(shū)館作為陣地宣傳的重要內(nèi)容，共舉辦圖片展3場(chǎng)，吸引觀眾1387人。圖片展以創(chuàng)新思路、新路徑、新形式的方式受到讀者喜愛(ài)。例如，“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日展”包括春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日?qǐng)D文并茂的展示，向大眾傳達(dá)中華傳統(tǒng)文化承載千年歲月的歷史溫度和依舊生機(jī)勃發(fā)的時(shí)代脈動(dòng)。

（四）開(kāi)展針對(duì)特殊群體的讀者文化活動(dòng)

堅(jiān)持不懈、務(wù)求實(shí)效地針對(duì)特殊群體開(kāi)展服務(wù)。 “老年朋友學(xué)電腦”“英語(yǔ)沙龍”幫助老年讀者了解時(shí)代、融入社會(huì)，深受老年朋友的喜歡。每周末展開(kāi)少兒活動(dòng)，不僅為孩子們培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、享受閱讀樂(lè)趣提供了豐富資料和專業(yè)指導(dǎo)，更為家長(zhǎng)和孩子們共享親子時(shí)光提供了安全、舒適的文化空間。

四、結(jié)論

閱讀推廣已經(jīng)成為全世界圖書(shū)館的重要工程。公共圖書(shū)館需要把握閱讀推廣的手段，這樣就能夠在閱讀的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)對(duì)資源的有效利用以及整合，為讀者提供個(gè)性化的服務(wù)，從而為社會(huì)大眾提供更具價(jià)值的精神養(yǎng)料。與時(shí)代共進(jìn)、與讀者需求共建、與社會(huì)共享，建成圖書(shū)館與廣大讀者的橋梁紐帶、知識(shí)創(chuàng)造和文化傳播的開(kāi)放平臺(tái)，為提高社會(huì)大眾的文化素質(zhì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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數(shù)字圖書(shū)館(Digital Library)是用數(shù)字技術(shù)處理和存儲(chǔ)各種圖文并茂文獻(xiàn)的圖書(shū)館，實(shí)質(zhì)上是一種多媒體制作的分布式信息系統(tǒng)。它把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數(shù)字技術(shù)存貯，以便于跨越區(qū)域、面向?qū)ο蟮木W(wǎng)絡(luò)查詢和傳播。它涉及信息資源加工、存儲(chǔ)、檢索、傳輸和利用的全過(guò)程。通俗地說(shuō)，數(shù)字圖書(shū)館就是虛擬的、沒(méi)有圍墻的圖書(shū)館，是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下共建共享的可擴(kuò)展的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是超大規(guī)模的、分布式的、便于使用的、沒(méi)有時(shí)空限制的、可以實(shí)現(xiàn)跨庫(kù)無(wú)縫鏈接與智能檢索的知識(shí)中心。