融媒體環(huán)境下電視臺新聞采訪寫作的革新構(gòu)建

徐敬軍 黃岡廣播電視臺

人們了解社會熱點事件，大多通過觀看各個電視臺新聞采訪類節(jié)目，多年以來，電視臺都是人們最信賴的新聞報道方，工作人員都經(jīng)過專業(yè)技能的培訓(xùn)，有一定的專業(yè)素養(yǎng)，了解社會民眾觀看新聞的需求點，并能抓住新聞的核心，報道出有價值的內(nèi)容。盡管如今的自媒體平臺越來越多，很少有人守在電視機前觀看新聞，但在各媒體平臺中，電視臺新聞在人們心中占有重要分量，當人們想要了解某些信息時，大多時候還是會選擇心儀的某個電臺來觀看新聞。為了拉近民眾和電視臺的距離，工作人員應(yīng)利用好融媒體資源，把采訪到的新聞編輯成文章傳播給觀眾和讀者。

一、融媒體環(huán)境下電視臺新聞采訪寫作現(xiàn)狀分析

（一）寫作抓不住熱點

盡管電視臺里的寫作人員經(jīng)過專業(yè)寫作能力的訓(xùn)練，掌握基本的寫作技巧，文章結(jié)構(gòu)安排永遠合理，但寫作的內(nèi)容靈活多變，社會上每天都會發(fā)生不同的事件，寫作人員也并非每一次都能抓住事件的熱點，總會有那么幾次，寫出的文章偏離核心，突出不了重點內(nèi)容，讀者也讀不出所以然。例如，最近的新聞“研究稱基因突變可致智商更高”，電視臺為了證明這一熱點新聞，讓采訪人員采訪了研究基因的專家，將采訪到的信息交給寫作人員，寫作人員對內(nèi)容進行整合，完成了內(nèi)容編輯，但編輯的內(nèi)容重點卻成為“對研究基因突變專家的采訪”，字里行間未突出前面所說的“致智商更高”主題，讀者讀文章時，也會當作是人物采訪報道，讀不出新聞的重點。此外，不同的讀者讀同一文章時也會讀出不同的內(nèi)容，有些寫作人員寫文章時未標記重點內(nèi)容，讀者閱讀時根據(jù)主觀想法獲取信息，理解錯了作者想表達的意思。如果作者在寫上面所提的新聞熱點文章時，全篇都是一種字體，沒有重點詞句或段落標注，讀者也會看得云里霧里，不知道作者的寫作意圖。

（二）傳播平臺單一

電視還未普及時，熱點新聞的傳播基本是通過報紙，而且只有少部分經(jīng)濟條件好的人才有機會讀報紙，普通民眾接收消息環(huán)節(jié)閉塞，大多數(shù)人除了知道身邊發(fā)生的事情，對外界一無所知，尤其是偏遠地區(qū)人民，因為無法與外界構(gòu)建聯(lián)系，終其一生都沒有辦法看到大千世界的精彩，只能抱著遺憾生活下去。電視普及之后，人們終于有了看到外面世界的機會，每天守在電視前觀看喜歡的頻道，文化、軍事、政治、經(jīng)濟、娛樂，各個領(lǐng)域的消息都能接觸到，人們終于知道世界精彩的一面，各電視臺新聞工作人員看到傳播新聞的途徑，便抓住此機會，將當下的熱點新聞搬上電視熒幕，雖然有時候，因為條件限制，采訪得到的消息播報時間相對較晚，但人們能看到這些消息實屬慶幸了。后來，電腦普及，再到智能手機、各種設(shè)備的出現(xiàn)，帶動了媒體行業(yè)的發(fā)展，QQ、微信、微博、博客各種媒體軟件層出不窮，人們可以在這些軟件上搜索各種熱點新聞事件。但一些電視臺新聞工作人員因為各種原因，編輯完文章之后，只在特定的媒體平臺上發(fā)表，忽略了其他媒體平臺的傳播價值，傳播平臺單一，導(dǎo)致讀者接收信息不及時。

（三）語言不符合大眾閱讀電視臺新聞的習慣

我們都知道，文章分不同的類型，小說、記敘文、議論文、說明文、雜文，不同的文體有其特有的寫作模式和語言風格，作者要根據(jù)不同類型文體，運用文體適應(yīng)的語言風格寫作。比如，小說，包含時間、地點、人物、情節(jié)等要素，這些情節(jié)少一個都不能稱之為小說文體，而且，在寫作小說時，還可以加入日常的口語會話內(nèi)容，相對來說更貼近生活；記敘文，包含人、物、景、事的描寫，作者描寫一件事要有完整情節(jié)和嚴密的邏輯，語言上融入感情，不能像小說那樣加入過多口語化內(nèi)容；議論文，要求論點明確，論據(jù)充足合理，結(jié)構(gòu)總分總清晰；說明文，要把握事物的具體特征，站在客觀角度描寫內(nèi)容，語言要確切，幾乎都是書面語；雜文篇幅不長，但句句直戳人心，觀點有理有據(jù)，直擊人心靈深處。那么，電視臺新聞也有它的特點，比如，及時、簡介、邏輯清晰等，但閱讀當下新聞內(nèi)容，很多語言脫離了新聞文章的要求，要么是過多贅述不重要內(nèi)容，要么篇幅過長，重點放在最后，這使得讀者在閱讀時沒有耐心，經(jīng)常讀不完文章，也讀不出重點。

二、融媒體環(huán)境下電視臺新聞采訪寫作的革新構(gòu)建方法

（一）增強電視臺新聞采訪和寫作人員融媒體意識

要在融媒體環(huán)境下實現(xiàn)電視臺新聞采訪寫作的革新構(gòu)建，首先得增強電視臺新聞采訪和寫作人員的融媒體意識，通過熟悉融媒體中包含的各種要素，加深對融媒體概念的理解，熟練運用各種媒體平臺，完成新聞的采訪和寫作，傳播有價值的熱點內(nèi)容。

1.熟悉融媒體中包含的各個要素

科技的產(chǎn)生為融媒體帶來了媒介，各媒體工作人員和社會各界人士的聯(lián)合，通過電視、報紙、電腦、手機、iPad等載體，把當下熱點事件撰寫成新聞傳播給大眾。電視臺只是其中的一種媒介，工作人員要利用自己的專有媒介，通過各種載體，把消息及時發(fā)布到不同的媒介上，例如微信公眾號、微博、小紅書、抖音、喜馬拉雅等等，讓所有人都不錯過任何新訊息。電視臺新聞采訪和寫作人員創(chuàng)作一篇熱點文章時，首先確定采訪內(nèi)容，比如，當下要采訪“雙減政策出臺后兒童家庭生活”的新聞，確定要采訪的內(nèi)容包括兒童本人和兒童父母以及家庭周邊的人，兒童平時的家庭生活狀態(tài)如何，學習情況等等，接下來，就要整合采訪到的信息編寫成文章，發(fā)布給主編人員審核，審核通過，媒介交接負責人把文章和視頻交給各媒體平臺負責人，約定好發(fā)布時間，一同發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，讀者和觀眾便能及時收到消息。

2.熟練運用各種媒體平臺

當然，電視臺新聞采訪和寫作人員不能完全依賴自己眼前擁有的媒介，要主動學會運用不同的媒介傳播熱點新聞，這就要求他們能熟練運用各種媒體平臺。例如，微信公眾號，寫作人員可以創(chuàng)建一個電視臺公眾號平臺，每天定時發(fā)布新聞熱點，根據(jù)熱點時間的有效性，可選擇上午6點、中午12點、下午6點，這些時間點，大部分人都在休息，還是能拿出手機看一看消息的，當然，發(fā)布完文章后，還要繼續(xù)后續(xù)的運營工作，關(guān)注粉絲動態(tài)信息，時?？匆豢春笈_評論，及時回復(fù)消息，增強平臺與粉絲的黏度。除微信公眾號外，還有微博，建立一個微博賬號，把當天撰寫的文章配合視頻發(fā)布在賬號中，閱讀粉絲私信和評論，并記錄有用的建議，運用在之后的采訪和文章撰寫中。此外，還可利用當下很流行的抖音平臺作為電視臺新聞熱點推送的媒介，這一軟件的應(yīng)用人數(shù)多，各個年齡層次都有，可實現(xiàn)熱點新聞的廣泛傳播。

（二）提升電視臺全體人員的業(yè)務(wù)能力

電視臺的興衰與臺里每一位工作人員都有關(guān)系，崗位有高低之分，但工作職責無高低之分，即使是搬運工具的人員，也有其無可替代的價值，因此，電視臺總負責人要重視提升電視臺全體人員的業(yè)務(wù)能力，保證工作有效實施，即保證采訪和寫作順利完成，可定期對各崗位工作人員進行培訓(xùn)，灌輸團體意識，讓全體人員為新聞采訪寫作任務(wù)貢獻一份力量。

1.定期對各崗位工作人員進行培訓(xùn)

電視臺的工作人員包括臺長、主持人、記者、編輯、責編、導(dǎo)演、攝影師、設(shè)備管理師等等，每一個人擔負著不同的職責，必須在崗位上盡職盡責，才能保證電視臺的正常平穩(wěn)且向好的方向運行。作為電視臺總負責人的臺長擔任著管理和培訓(xùn)類工作，要了解每一位員工的具體職責和工作能力，定期對人員進行業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。例如，每周組織全體人員進行會議總結(jié)和討論，總結(jié)上一周的工作成果和遇到的問題，著重分析發(fā)布的熱點文章的優(yōu)缺點，提出可改進的地方，給予修改意見，讓全體成員發(fā)表意見。此環(huán)節(jié)結(jié)束后，臺長應(yīng)對每一位工作人員的業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度進行點評，給出修改意見，并驅(qū)使大家主動學習，提升自身價值。除了每周的會議總結(jié)，臺長還可以邀請知名新聞類專家定期來臺里對全體成員進行培訓(xùn)，強調(diào)每一個崗位每一位工作人員對電視臺的重要性，并運用恰當?shù)姆椒ǜ咝瓿勺约旱墓ぷ鳌?/p>

2.灌輸團結(jié)意識，全體人員投入新聞采訪寫作任務(wù)中

電視臺的所有工作人員的目標都應(yīng)統(tǒng)一為采訪到有時效性的熱點新聞，供讀者和觀眾閱讀觀看，因此，臺長要對臺里工作人員灌輸團結(jié)意識，讓全體人員投入新聞采訪和寫作任務(wù)中，最終創(chuàng)作出優(yōu)秀的新聞作品。實現(xiàn)這一目標，可通過舉辦各種活動，讓全體成員在活動中感受團結(jié)的力量，互幫互助，將此精神運用在工作中。例如，舉辦拔河比賽，將全體人員分成三個小組，兩組人員參加活動，另外一組人員拍攝并進行現(xiàn)場報道，記錄下員工的豐富生活。在拔河過程中，一個組要想取得勝利，每個組員都必須努力，一個人泄氣，有可能會導(dǎo)致全軍覆沒，只要大家都感受到每個人的努力，沒有一個人會刻意停止，最后，無論哪一方贏，哪一方輸，臺長都要給予鼓勵，目的是讓大家意識到這是在增強他們的團結(jié)意識，工作中，每個人都擔負重要職責，在今后的新聞采訪和寫作任務(wù)中，大家都要盡職盡責。

（三）電視臺采訪人員和寫作人員要加強合作

在文章的輸出中，采訪人員和寫作人員聯(lián)系最頻繁，兩者必須加強合作，保證文章撰寫的質(zhì)量達標和輸出的時間及時。因此，采訪人員將搜集到的信息及時上報給寫作人員，寫作人員在整理信息時對采訪人員的工作提出建議，二者相互促進，共同成長。

1.采訪人員將搜集的信息及時上報寫作人員

很多電視臺里，采訪人員時常要出差，在不同地方采訪不同的人，寫作人員則在電視臺里關(guān)注熱點新聞，等待采訪人員的消息，構(gòu)思文章如何撰寫，有時候，采訪人員還會和寫作人員一同出行，寫作人員就不用在辦公室里等待采訪消息，還能親臨現(xiàn)場搜集寫作素材，但這樣就不能保證新聞的即時性，所以，大多時候，寫作人員還是要在辦公室等待采訪人員的消息。為了保證采訪人員能將搜集到的信息及時上報給寫作人員，采訪團隊中可以加入速記員，當記者在采訪時，速記員及時記錄下雙方談話內(nèi)容，采訪環(huán)節(jié)結(jié)束，立刻通過微信的形式發(fā)送給寫作人員，寫作人員及時編輯，并隨時準備接收新的信息，確保編輯內(nèi)容的完整性。有條件的，可以通過微信視頻通話的形式，讓寫作人員看到現(xiàn)場的訪問情況。

2.寫作人員提出采訪建議

寫作人員編輯熱點新聞?chuàng)碛泻茇S富的經(jīng)驗，他們知道抓人眼球的新聞熱點在哪里，可以建議采訪人員在采訪過程中針對熱點進行提問。例如，“鄉(xiāng)村振興計劃下，新農(nóng)人有哪些看法”一般情況下，采訪團隊在采訪前就列好了計劃，要去哪些鄉(xiāng)村，采訪哪些人，鄉(xiāng)村振興計劃為鄉(xiāng)村發(fā)展帶來的發(fā)展優(yōu)勢，采訪團隊按照計劃完成了訪問任務(wù)，也及時將信息發(fā)送給了寫作人員，寫作人員可以根據(jù)這一熱點，結(jié)合平日看到的文章，以及和讀者的交流溝通情況，建議采訪團隊訪問一些百姓感興趣的內(nèi)容，比如“新農(nóng)人們平時怎么拍攝？”“鄉(xiāng)村里種的果蔬在哪些平臺上能賣出去？”“當?shù)剞r(nóng)民種植果蔬的產(chǎn)量如何？”等等。收到這些建議后，采訪者在下一個人員的采訪中可詢問這些問題，兩者的互動溝通，有了很強的默契，工作效率自然就能提高。

（四）提高寫作技能

電視臺寫作人員編輯新聞采訪類文章要根據(jù)新聞類文章的特點和要求把握文章結(jié)構(gòu)，熟知新聞類語言風格，根據(jù)不同文章的主要內(nèi)容切換寫作風格，語言偏向簡潔、連貫，讓普通大眾能容易理解。

1.根據(jù)新聞風格切換寫作方式

新聞分為很多種，人物采訪類、政策報道類、社會熱點事件類等等，不同類型的新聞有不同的排版方式和重點標注習慣，要根據(jù)不同風格靈活切換寫作方式。例如，人物采訪類文章以對話類為主，寫作者要考慮發(fā)布的媒體平臺進行排版，若發(fā)布在微信公眾號上，則選擇人物采訪類模板，先把對話的內(nèi)容復(fù)制到邊框內(nèi)，再加上邊框外的裝飾，然后調(diào)整對話內(nèi)容，提問者和回答者要用不同色彩加重標注出來，同時將回答者某句話中的重點加粗標注，便于讀者閱讀。政策報道類篇幅相對短小，若發(fā)布在微信公眾號上，可以不用刻意加入排版，只需將重點加粗標注即可，若在微博上發(fā)布，則先把文字轉(zhuǎn)成圖片，便于讀者閱讀和保存。

2.寫作語言以簡潔、連貫、便于理解為主

寫作者除了考慮到文章風格的不同外，還要考慮語言特點，新聞類文章，首先要強調(diào)簡潔，避免加入太多修飾語，比如，“護士中，男護士為3%的稀缺群體”，不能為了修飾可以說“我們國家有很多女護士，然而男護士并不多，只有3%，這表明男性護士是稀缺群體”，兩者表達意思相同，但通過對比可觀察到，后者語言太過累贅，重點就只有后半句，前面的贅述完全可以忽略。而且，在融媒體背景下，讀者閱讀文章大都通過智能手機，刷微博、抖音，看公眾號等形式，他們希望新聞?wù)Z言越簡潔越好。在簡潔的基礎(chǔ)上，將語言連貫起來，便于讀者理解即可。

三、結(jié)語

融媒體時代，人們可以通過各種方式獲取多樣化信息，如果這些信息和食物一樣有保鮮期，新聞熱點類文章則屬于快餐式信息，這就要求電視臺采訪寫作負責人員要持續(xù)跟進社會熱點，保持文章發(fā)布的快捷性和高效性，打破以往寫作媒體文章的常規(guī)方式，加入創(chuàng)新思維，帶給讀者最佳的閱讀體驗。